紀(jì)律作風(fēng)集中教育整頓活動(dòng)工作總結(jié)范本

第6頁共6頁紀(jì)律作?風(fēng)集中?教育整?頓活動(dòng)?工作總?結(jié)范本?思想?作風(fēng)紀(jì)?律集中?整頓活?動(dòng)工作?總結(jié)?為了進(jìn)?一步加?強(qiáng)我校?教師隊(duì)?伍思想?、作風(fēng)?、紀(jì)律?建設(shè)，?全面落?實(shí)上級(jí)?文件精?神，我?校開展?了“思?想、作?風(fēng)、紀(jì)?律集中?整頓”?活動(dòng)。?在全體?教職工?的積極?參與下?，我們?堅(jiān)持高?標(biāo)準(zhǔn)、?嚴(yán)要求?，認(rèn)真?做好各?個(gè)階段?的工作?；學(xué)校?班子成?員和全?體教職?工以高?度的政?治責(zé)任?感、飽?滿的熱?情和良?好的精?神狀態(tài)?投身整?頓活動(dòng)?，較好?地完成?了各階?段的整?頓任務(wù)??，F(xiàn)就?整頓活?動(dòng)總結(jié)?如下：?一、?主要做?法（?一）抓?好學(xué)習(xí)?，搞好?思想發(fā)?動(dòng)。我?校及時(shí)?召開班?子會(huì)議?，及時(shí)?成立了?整頓工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組，?全面負(fù)?責(zé)整頓?工作。?召開動(dòng)?員大會(huì)?，認(rèn)真?傳達(dá)上?級(jí)精神?，安排?部署了?進(jìn)校的?整頓工?作，使?全體明?確了整?頓活動(dòng)?的重大?意義，?明確了?活動(dòng)的?任務(wù)、?方法、?步驟和?要求。?增強(qiáng)了?單位教?職工積?極參與?的自覺?性和主?動(dòng)性。?我們?按照規(guī)?定的學(xué)?習(xí)篇目?，采取?了集中?學(xué)習(xí)與?自學(xué)相?結(jié)合、?集中輔?導(dǎo)與座?談?dòng)懻?相結(jié)合?的“二?結(jié)合”?方法進(jìn)?行了系?統(tǒng)學(xué)習(xí)?，做到?了保證?人員、?保證時(shí)?間，保?證質(zhì)量?“三個(gè)?保證”?和統(tǒng)一?內(nèi)容、?統(tǒng)一要?求、統(tǒng)?一進(jìn)度?、統(tǒng)一?筆記“?四個(gè)統(tǒng)?一”。?班子成?員和單?位教職?工都認(rèn)?真記了?學(xué)習(xí)筆?記，圍?繞“人?人是學(xué)?校發(fā)展?的窗口?，人人?是學(xué)校?發(fā)展的?形象，?人人是?學(xué)校發(fā)?展的環(huán)?境，人?人是學(xué)?校發(fā)展?的主人?”的主?題撰寫?了發(fā)言?材料，?并在全?體人員?會(huì)議上?進(jìn)行交?流，不?斷提高?認(rèn)識(shí)，?為教育?整頓活?動(dòng)向縱?深發(fā)展?打下了?良好的?思想基?礎(chǔ)和理?論基礎(chǔ)?。（?二）對(duì)?照檢查?，解決?問題。?我們?cè)?學(xué)習(xí)動(dòng)?員的基?礎(chǔ)上，?緊密結(jié)?合教職?工的思?想、工?作、紀(jì)?律實(shí)際?，采取?“自己?找、相?互幫、?___?_點(diǎn)”?的辦法?，重點(diǎn)?解決思?想作風(fēng)?紀(jì)律等?方面與?___?_，完?成全年?各項(xiàng)工?作任務(wù)?不相適?應(yīng)的突?出問題?，把分?析查擺?問題作?為整個(gè)?整頓活?動(dòng)的關(guān)?鍵環(huán)節(jié)?來抓，?著重在?找準(zhǔn)教?職工在?工作、?紀(jì)律、?作風(fēng)方?面存在?的突出?問題上?下功夫?。在此?基礎(chǔ)上?，結(jié)合?教育系?統(tǒng)思想?作風(fēng)紀(jì)?律方面?存在的?問題，?不謀發(fā)?展，創(chuàng)?新意識(shí)?不強(qiáng)；?作風(fēng)漂?浮，工?作落實(shí)?不力：?紀(jì)律松?弛，教?育管理?不嚴(yán)等?問題，?開展對(duì)?照檢查?，以“?四查四?看四樹?立”為?目標(biāo)，?看精神?狀態(tài)、?看為群?眾服務(wù)?的態(tài)度?、看學(xué)?習(xí)風(fēng)氣?濃不濃?、看大?局意識(shí)?強(qiáng)不強(qiáng)?等方面?進(jìn)行對(duì)?照檢查?，觸及?思想，?分析根?源，說?明危害?，由于?單位教?職工準(zhǔn)?備充分?，__?__容?充實(shí)，?觸及了?實(shí)質(zhì)，?收到了?好的效?果，達(dá)?到了整?頓的目?的。?為了進(jìn)?一步查?擺問題?，我校?召開了?專題_?___?會(huì)。這?次__?__會(huì)?是以緊?緊圍繞?查找思?想、工?作、紀(jì)?律、作?風(fēng)方面?存在的?突出問?題，圍?繞如何?高標(biāo)準(zhǔn)?、高質(zhì)?量地做?好新時(shí)?期教師?培訓(xùn)工?作為中?心議題?。主要?領(lǐng)導(dǎo)率?先垂范?，對(duì)照?群眾提?出的批?評(píng)意見?，聯(lián)系?自我查?擺出來?的問題?，帶頭?開展自?我批評(píng)?；大家?從團(tuán)結(jié)?的愿望?出發(fā)，?堅(jiān)持實(shí)?事求是?，深刻?認(rèn)識(shí)問?題，自?覺解剖?自己，?勇于觸?及思想?，使每?個(gè)班子?成員都?受到了?一次深?刻的黨?性黨風(fēng)?教育。?（三?）制定?措施，?認(rèn)真整?改。為?確保整?頓活動(dòng)?取得實(shí)?效，保?證整改?方案和?措施的?落實(shí)，?每個(gè)人?都針對(duì)?查擺出?的問題?，結(jié)合?“八個(gè)?方面良?好作風(fēng)?”，制?定了詳?細(xì)的整?改措施?，并提?出了時(shí)?限要求?。制定?實(shí)施了?與工作?相關(guān)的?措施和?辦法，?提高了?教學(xué)質(zhì)?量。?（四）?明晰思?路，分?解工作?任務(wù)。?及時(shí)進(jìn)?行全面?部署，?目標(biāo)任?務(wù)清楚?，工作?思路清?晰，主?管領(lǐng)導(dǎo)?和教職?工做到?了心中?有數(shù)。?制定了?目標(biāo)任?務(wù)考核?細(xì)則，?為完成?目標(biāo)任?務(wù)奠定?了基礎(chǔ)?二、?初步效?果這?次學(xué)習(xí)?教育活?動(dòng)是一?次集中?整頓活?動(dòng)。通?過這次?活動(dòng)，?我校初?步實(shí)現(xiàn)?了全體?黨員“?思想上?有明顯?提高，?工作上?有明顯?進(jìn)步，?作風(fēng)上?有明顯?轉(zhuǎn)變，?紀(jì)律上?有明顯?加強(qiáng)”?的目標(biāo)?。具體?說，主?要收獲?有以下?幾個(gè)方?面：?（一）?受到了?一次深?刻的黨?性鍛煉?。通過?聯(lián)系思?想、作?風(fēng)、紀(jì)?律實(shí)際?，聯(lián)系?___?___?___?、__?___?、__?___?的情況?，聯(lián)系?新形勢(shì)?和新任?務(wù)的要?求，全?體進(jìn)行?了深入?學(xué)習(xí)和?思考，?在對(duì)_?___?報(bào)告精?神實(shí)質(zhì)?的全面?把握上?，在對(duì)?轉(zhuǎn)變職?能，改?善工作?作風(fēng)上?都有了?新的認(rèn)?識(shí)和提?高。大?家普遍?認(rèn)為，?作為一?名合格?的，必?須從自?身做起?，始終?在思想?、作風(fēng)?、紀(jì)律?等方面?體現(xiàn)先?進(jìn)性的?要求，?始終把?“教師?高興不?高興、?滿意不?滿意、?答應(yīng)不?答應(yīng)”?作為想?問題、?辦事情?、作決?策的根?本標(biāo)準(zhǔn)?，自覺?堅(jiān)持黨?性原則?和服務(wù)?宗旨，?增強(qiáng)服?務(wù)意識(shí)?，誠心?誠意為?基層服?務(wù)，為?教師多?辦好事?和實(shí)事?。（?二）找?準(zhǔn)了思?想、工?作、紀(jì)?律、作?風(fēng)方面?存在的?突出問?題。學(xué)?校班子?成員和?教職工?都能把?這次整?頓活動(dòng)?作為一?次整頓?思想、?改進(jìn)作?風(fēng)、促?進(jìn)工作?的契機(jī)?，自覺?參與。?在對(duì)照?檢查時(shí)?，敢于?觸及問?題，深?挖思想?根源。?經(jīng)過反?復(fù)查擺?，找準(zhǔn)?、抓住?了在思?想、工?作、紀(jì)?律、作?風(fēng)方面?存在的?突出問?題。從?世界觀?、人生?觀、價(jià)?值觀、?方面深?刻剖析?了產(chǎn)生?問題的?根源及?危害，?認(rèn)真總?結(jié)了經(jīng)?驗(yàn)教訓(xùn)?，制定?了具體?的整改?措施，?明確了?努力方?向，使?整頓活?動(dòng)取得?了實(shí)實(shí)?在在的?成果。?（三?）增強(qiáng)?了解決?自身問?題的能?力。在?整頓活?動(dòng)中，?班子成?員和教?職工以?整風(fēng)精?神，針?對(duì)存在?的突出?問題開?展批評(píng)?和自我?批評(píng)。?在__?__會(huì)?上，大?家態(tài)度?誠懇，?嚴(yán)肅認(rèn)?真，勇?于開展?批評(píng)與?自我批?評(píng)。普?遍感到?，這次?___?_會(huì)體?現(xiàn)了_?___?的要求?，使與?會(huì)同志?受到了?一次深?刻生動(dòng)?的黨性?黨風(fēng)教?育和嚴(yán)?格的黨?內(nèi)生活?鍛煉。?大家一?致表示?，要把?這次整?頓活動(dòng)?作為新?的起點(diǎn)?，開展?好經(jīng)常?性的批?評(píng)和自?我批評(píng)?，不斷?增強(qiáng)解?決自身?問題的?能力，?為教師?進(jìn)校更?好更快?發(fā)展再?添一份?力量。?（四?）加強(qiáng)?了學(xué)校?隊(duì)伍建?設(shè)。這?次整頓?活動(dòng)使?教師普?遍受到?了一次?深刻教?育，大?家的思?想觀念?得到了?轉(zhuǎn)變，?自覺服?務(wù)意識(shí)?得到了?增強(qiáng)，?求實(shí)意?識(shí)、創(chuàng)?新意識(shí)?、效率?意識(shí)進(jìn)?一步確?立，調(diào)?查研究?、鉆研?業(yè)務(wù)的?風(fēng)氣更?加濃厚?，改進(jìn)?服務(wù)方?式，提?高服務(wù)?水平，?進(jìn)一步?樹立了?學(xué)校的?形象。?三、?仍然存?在的問?題1?、個(gè)別?教師觀?念轉(zhuǎn)變?遲緩，?業(yè)務(wù)能?力有待?提高。?2、?學(xué)校基?礎(chǔ)建設(shè)?落后，?辦學(xué)條?件有待?改善。?3、?學(xué)校對(duì)?待教師?成長問?題方法?較少。?四、?幾點(diǎn)體?會(huì)和?工作打?算回?顧總結(jié)?我校整?頓活動(dòng)?，主要?有以下?幾點(diǎn)體?會(huì)和工?作打算?：（?一）把?思想發(fā)?動(dòng)、學(xué)?習(xí)提高?貫穿始?終，是?確保整?頓活動(dòng)?取得成?效的基?礎(chǔ)。這?次活動(dòng)?，是結(jié)?合__?__、?構(gòu)建和?堽城的?實(shí)際，?對(duì)黨員?進(jìn)行的?一次思?想、紀(jì)?律、作?風(fēng)的自?我教育?。我們?感到，?搞好思?想發(fā)動(dòng)?和理論?學(xué)習(xí)，?既是整?頓活動(dòng)?的內(nèi)在?要求，?也是搞?好活動(dòng)?的前提?和基礎(chǔ)?。因此?，不論?是在學(xué)?習(xí)、對(duì)?照檢查?還是在?整改提?高階段?，我們?都嚴(yán)格?按上級(jí)?要求，?認(rèn)真準(zhǔn)?備，精?心__?__，?每一階?段工作?開始之?前都召?開會(huì)議?，幫助?同志們?提高認(rèn)?識(shí)，明?確要求?，打消?顧慮，?增強(qiáng)信?心，為?下一步?活動(dòng)的?順利開?展打下?良好的?思想基?礎(chǔ)。通?過多種?形式開?展學(xué)習(xí)?，克服?了松勁?和厭戰(zhàn)?情緒，?明確了?投身于?整頓活?動(dòng)的責(zé)?任感和?使命感?，才得?以使這?項(xiàng)活動(dòng)?善始善?終。?（二）?廣泛聽?取群眾?意見，?是確保?整頓活?動(dòng)取得?成效的?前提。?我校的?整頓活?動(dòng)一直?十分注?重結(jié)合?進(jìn)校的?工作實(shí)?際，廣?泛開展?調(diào)查研?究，征?求各方?面意見?。通過?召開座?談會(huì)、?個(gè)別談?話等方?式，廣?開征求?意見的?渠道。?充分調(diào)?動(dòng)了群?眾參與?整頓活?動(dòng)的積?極性，?使各階?段工作?始終處?于單位?教職工?的參與?和監(jiān)督?之下，?這對(duì)于?教師找?準(zhǔn)抓住?自身思?想、工?作、紀(jì)?律、作?風(fēng)方面?存在的?突出問?題，深?入進(jìn)行?自我剖?析，有?針對(duì)性?地制定?整改措?施都起?到了有?力的推?動(dòng)作用?。（?三）邊?學(xué)邊改?，邊查?邊改，?是確保?整頓取?得成效?的關(guān)鍵?。堅(jiān)持?聞過即?改、即?知即改?是我校?這次活?動(dòng)的一?個(gè)重要?指導(dǎo)思?想，只?有把這?一指導(dǎo)?思想貫?徹到實(shí)?踐中去?，才能?切實(shí)解?決問題?，收到?實(shí)實(shí)在?在的效?果。我?們?cè)诨?動(dòng)的每?一階段?都堅(jiān)持?了及時(shí)?查找問?題，盡?早解決?問題，?針對(duì)查?擺出來?的主要?問題，?制定了?整改措?施，對(duì)?各項(xiàng)規(guī)?章制度?進(jìn)行了?修改完?善。對(duì)?一時(shí)解?決不了?的重點(diǎn)?問題，?制定措?施，限?期改正?，使他?們實(shí)實(shí)?在在地?感受到?學(xué)校教?師在思?想、工?作、紀(jì)?律、作?風(fēng)上的?變化和?進(jìn)步。?（四?）切實(shí)?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，強(qiáng)?化__?__實(shí)?施，是?確保整?頓活動(dòng)?取得成?效的保?證。這?次活動(dòng)?要求高?、任務(wù)?重，時(shí)?間緊，?因此，?我們從?一開始?就十分?重視加?強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)?，把搞?好整頓?活動(dòng)作?為當(dāng)前?的頭等?大事來?抓。思?想上高?度重視?，時(shí)間?上充分?保證，?___?_上周?密安排?，措施?上精心?籌劃。?成立了?活動(dòng)領(lǐng)?導(dǎo)小組?，由主?要校長?擔(dān)任組?長