人教版小學(xué)三年級語文下冊第10課課件

人教版小學(xué)三年級語文下冊第10課課件第一頁，共23頁。九年制義務(wù)教育小學(xué)語文第六冊驚弓之鳥第二頁，共23頁。驚弓之鳥魏國射箭打獵大雁大吃一驚本事拉弦悲慘愈合孤單失群裂開我會認(rèn)：返回第三頁，共23頁?；仡?1.課文的敘述順序是怎樣?2.讀了一至五自然段,你知道了什么?3.更羸和魏王對話時的語氣怎樣?第四頁，共23頁。這節(jié)課繼續(xù)采用合作探究的方法學(xué)習(xí)第六至第九自然段思考:魏王看見大雁真的掉下來時說什么?更羸又怎樣答?他們的語氣怎樣?第五頁，共23頁?！鞍?！”“真有這樣的本事！”“你怎么知道的？”第六頁，共23頁?！安皇俏业谋臼麓?是因?yàn)槲抑?這是一只受過箭傷的鳥.”

第七頁，共23頁。

更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！钡诎隧?，共23頁。思考：1、哪些是更羸看到的？2、哪些是更羸聽到的？3、哪些是更羸分析的？看到聽到分析第九頁，共23頁。

更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！狈祷氐谑?，共23頁。

更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！狈祷氐谑豁摚?3頁。

更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)樗x開同伴，孤單失群，得不到幫助。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來?！钡谑?，共23頁。討論：更羸是怎樣根據(jù)大雁飛得慢、叫的聲音悲慘，一步步推斷出不用箭就能使那只大雁掉下來的？第十三頁，共23頁。更羸說：“它飛得慢，叫的聲音很悲慘。飛得慢，因?yàn)樗苓^箭傷，傷口沒有愈合，還在作痛；叫得悲慘，因?yàn)殡x開同伴，孤單失群，得不到幫助。”返回飛得慢受過箭叫得悲離開同伴傷第十四頁，共23頁。它一聽到弦響，心里很害怕，就拼命往高處飛。它一使勁，傷口又裂開了，就掉了下來。返回弦響害怕飛往高處掉了下來第十五頁，共23頁。練習(xí)：大雁因?yàn)?/p>

，所以飛得慢。受過箭傷它因?yàn)?/p>

，所以叫得悲慘。孤單失群第十六頁，共23頁。它一聽到弦響，因?yàn)?/p>

，所以拼命往高處飛。心里害怕因?yàn)?/p>

，所以傷口又裂開了。因?yàn)閭诹验_了，所以就

。一使勁掉了下來第十七頁，共23頁。練習(xí)：大雁因?yàn)?/p>

，所以飛得慢。它因?yàn)?/p>

，所以叫得悲慘。它一聽到弦響，因?yàn)?/p>

，所以拼命往高處飛。因?yàn)?/p>

，所以傷口又裂開了。因?yàn)閭诹验_了，所以就

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受過箭傷孤單失群心里害怕一使勁掉了下來第十八頁，共23頁。

（比喻受過驚嚇后，遇到一點(diǎn)兒情況就害怕得不得了。）

同學(xué)們，學(xué)了這篇課文你們能不能根據(jù)自己的理解說說“驚弓之鳥”的意思嗎？第十九頁，共23頁。故事：一天夜里，有一個小偷溜進(jìn)了人家的院子里，正想偷東西，這時，一只大黃狗撲了過來，狠狠地咬了它一口，小偷忍著疼痛，飛快地逃跑了，后來，他一聽到狗叫，心里很害怕。用我們學(xué)過的一個成語可以是什么？積累應(yīng)用第二十頁，共2