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第4頁(yè)共4頁(yè)202?3年企?業(yè)財(cái)務(wù)?試用期?轉(zhuǎn)正工?作總結(jié)?模板?三個(gè)月?的磨刀?練陣,?按理說(shuō)?,自己?到底是?寶刀還?是銹鐵?應(yīng)該可?以從這?些日子?的點(diǎn)滴?表現(xiàn)中?露出應(yīng)?有的光?澤了,?然而直?至目前?,我卻?對(duì)自己?這些許?的光澤?充滿信?心—我?堅(jiān)信自?己不是?銹鐵!?通過(guò)?這些天?的學(xué)習(xí)?和工作?,讓我?受益匪?淺。首?先,讓?我獲得?了理論?與實(shí)踐?進(jìn)行結(jié)?合的機(jī)?會(huì),使?我明白?沒(méi)具體?的實(shí)踐?經(jīng)驗(yàn),?一切理?論都是?空談,?在工作?的過(guò)程?中我對(duì)?自己的?會(huì)計(jì)理?論有了?新的認(rèn)?識(shí)。更?為重要?的是:?對(duì)于人?與人之?間的溝?通、合?作、協(xié)?調(diào)有了?新的體?會(huì),要?想做好?工作,?首先要?學(xué)會(huì)怎?么樣去?做人。?在跨?入上海?江河幕?墻系統(tǒng)?工程有?限公司?財(cái)務(wù)部?的那一?剎那,?那種工?作氣氛?讓我懷?有對(duì)正?式投入?工作的?極大渴?望,終?于在領(lǐng)?導(dǎo)的安?排下,?我接下?了幾個(gè)?剛剛開(kāi)?始施工?的項(xiàng)目?。對(duì)于?一個(gè)一?直處在?實(shí)習(xí)中?的人來(lái)?說(shuō),這?無(wú)非是?一種賞?賜、是?一種運(yùn)?氣、是?一種幸?福、也?是展示?自己的?平臺(tái)。?既然領(lǐng)?導(dǎo)給我?提供了?這樣好?的平臺(tái)?,我也?努力把?握了這?次機(jī)會(huì)?,開(kāi)始?正式全?面地接?觸項(xiàng)目?上的種?種財(cái)務(wù)?工作。?在陳君?老師精?心的輔?導(dǎo)下,?在我的?腦海里?對(duì)項(xiàng)目?會(huì)計(jì)的?工作有?了整體?的認(rèn)識(shí)?,了解?了項(xiàng)目?會(huì)計(jì)核?算工作?的程序?,不僅?學(xué)會(huì)了?如何處?理各種?單據(jù),?而且對(duì)?與會(huì)計(jì)?工作的?控制和?管理有?了一定?的認(rèn)識(shí)?。會(huì)計(jì)?工作并?不是簡(jiǎn)?單的核?算和事?后控制?,更重?要的是?管理與?控制工?作,對(duì)?于項(xiàng)目?會(huì)計(jì)而?言,要?學(xué)會(huì)如?何發(fā)現(xiàn)?成本控?制的漏?洞,然?后找出?預(yù)防方?法。?這三個(gè)?月的時(shí)?間里,?我能嚴(yán)?格遵守?公司的?各項(xiàng)規(guī)?章制度?,準(zhǔn)時(shí)?上下班?,從不?遲到早?退。遇?到問(wèn)題?總是第?一時(shí)間?把它解?決好,?處理掉?。在周?邊的同?事的幫?助下,?我明白?了很多?實(shí)習(xí)時(shí)?一直糊?涂的問(wèn)?題,能?主動(dòng)積?極的承?擔(dān)責(zé)任?,虛心?請(qǐng)教自?己不明?白的問(wèn)?題,收?獲很多?。2?023?年企業(yè)?財(cái)務(wù)試?用期轉(zhuǎn)?正工作?總結(jié)模?板(二?)轉(zhuǎn)?眼間,?三個(gè)月?的試用?期就要?過(guò)去了?,在_?___?領(lǐng)導(dǎo)的?精心呵?護(hù)與指?導(dǎo)下,?我終于?成功邁?出人生?的第一?步,由?一個(gè)忸?怩浮躁?的大學(xué)?生轉(zhuǎn)變?成為一?名大氣?沉穩(wěn)的?新職工?。在這?些日子?里,我?都細(xì)心?做好點(diǎn)?點(diǎn)滴滴?的事,?為自己?的將來(lái)?打好基?礎(chǔ)。在?難忘的?試用期?的日子?里,我?對(duì)自己?的工作?做了一?下總結(jié)?:一?、聽(tīng)從?領(lǐng)導(dǎo)的?指揮,?虛心向?老師學(xué)?習(xí)剛?剛步入?___?_里,?還是一?個(gè)陌生?的地方?,一切?都由學(xué)?生時(shí)代?轉(zhuǎn)了三?百六十?度變?yōu)?一名職?工,剛?開(kāi)始是?有些不?適應(yīng),?特別是?自己的?專業(yè)技?能不能?得到很?好的發(fā)?揮,有?一段時(shí)?間心情?特別郁?悶。事?情都是?有兩面?性的,?廠里對(duì)?我們新?來(lái)的職?工開(kāi)了?一次例?會(huì),主?任對(duì)我?們噓寒?問(wèn)暖,?關(guān)心倍?至,特?別是_?___?“__?__”?精神掠?過(guò)廠里?,新《?勞動(dòng)法?》的實(shí)?施,廠?里的領(lǐng)?導(dǎo)更是?對(duì)我們?新職工?進(jìn)行思?想交流?,暢談?人生,?解除我?們對(duì)人?生的一?些不正?確認(rèn)識(shí)?的顧慮?,在技?術(shù)方面?,找技?能高的?老師為?我們進(jìn)?行技術(shù)?培訓(xùn)與?指導(dǎo)。?在伙食?上對(duì)我?們也是?倍加關(guān)?心,使?我們安?心于_?___?,把這?里當(dāng)作?自己溫?暖的家??!?夏練三?伏,冬?練三九?”,這?是對(duì)執(zhí)?著于人?生目標(biāo)?不惜付?出代價(jià)?的形象?俗語(yǔ),?我們也?一樣,?對(duì)于一?個(gè)陌生?的崗位?,對(duì)于?自己關(guān)?聯(lián)不大?的專業(yè)?技能,?我們沒(méi)?有被嚇?掉,沒(méi)?有放棄?,聽(tīng)從?老師的?教誨,?虛心向?老師請(qǐng)?教相關(guān)?知識(shí),?不懂就?問(wèn),不?會(huì)就學(xué)?,勤學(xué)?苦練,?知識(shí)與?實(shí)踐相?結(jié)合,?爭(zhēng)取在?短時(shí)間?內(nèi)熟練?掌握專?業(yè)技能?。二?、豎立?人生目?標(biāo),把?握好機(jī)?遇,掌?握好人?生的方?向盤(pán)?工作的?單調(diào)與?苦燥,?對(duì)于我?來(lái)說(shuō),?是一個(gè)?令人頭?疼的問(wèn)?號(hào),因?為起初?對(duì)于工?作的含?金量,?我沒(méi)有?正確理?解工作?與人生?的真正?相關(guān)聯(lián)?的含意?,應(yīng)該?以苦作?樂(lè),在?工作上?要有所?創(chuàng)新,?才能找?出工作?的快樂(lè)?。最基?層的工?作,是?根基,?要想向?更高層?的發(fā)展?,基礎(chǔ)?要打好?,工作?如此,?人生也?如此,?所以,?要時(shí)刻?為自己?做好準(zhǔn)?備,儲(chǔ)?藏好方?方面面?的知識(shí)?與技能?,把握?好機(jī)遇?,掌握?好人生?的方向?盤(pán),從?基礎(chǔ)做?起,從?最根本?做起,?刻苦學(xué)?習(xí),正?確豎立?人生目?標(biāo),做?好人生?的規(guī)劃?,一步?一個(gè)腳?印的踏?踏實(shí)實(shí)?邁好人?生步伐?,命運(yùn)?才真正?掌握在?自己手?中,在?社會(huì)中?,永遠(yuǎn)?立于不?敗之地?。三?、團(tuán)結(jié)?同事,?努力學(xué)?習(xí)“?出外靠?朋友,?朋友多?了路好?走”,?來(lái)自于?五湖西?海的人?才到_?___?尋發(fā)展?,相識(shí)?的確是?一種緣?份,所?以,我?特別珍?惜這份?來(lái)之不?易的緣?份,情?份。當(dāng)?只身一?個(gè)來(lái)到?這個(gè)陌?生的地?方,在?夜深人?靜的時(shí)?候,不?免想家?,眼淚?在眼眶?里打轉(zhuǎn)?,想打?退堂鼓?,“做?人要有?骨氣,?是男子?漢的,?要挺起?胸堂做?人,條?條大道?通羅馬?,當(dāng)工?人不丟?人”!?一位摯?友鼻子?酸酸的?,握著?我的手?激動(dòng)的?說(shuō),“?是爺們?的,好?好的再?學(xué)習(xí),?找回丟?失的時(shí)?間,好?好的闖?,不出?幾年,?咱混出?個(gè)樣,?比他們?公務(wù)員?還要好?!”我?的臉紅?紅的,?一夜未?眠。從?那后,?圖書(shū)館?成了我?的第二?休息場(chǎng)?所,每?逢給家?里打電?話時(shí),?一邊給?爸媽問(wèn)?個(gè)安,?一邊給?爸媽打?氣,讓?他們放?心,兒?子在外?是不容?易,但?要闖出?個(gè)樣來(lái)?,就要?不怕吃?苦。?在__?__上?班的日?子里,?我漸漸
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