耿巷初中植樹(shù)造林活動(dòng)工作總結(jié)范本（4篇）

第10頁(yè)共10頁(yè)耿巷初?中植樹(shù)?造林活?動(dòng)工作?總結(jié)范?本耿?巷初中?收費(fèi)自?查報(bào)告?為了?切實(shí)貫?徹落實(shí)?國(guó)家教?育方針?、政策?，進(jìn)一?步規(guī)范?學(xué)校收?費(fèi)行為?，促進(jìn)?教育系?統(tǒng)行風(fēng)?建設(shè)，?落實(shí)_?___?惠民政?策，切?實(shí)維護(hù)?廣大人?民群眾?的切身?利益，?根據(jù)縣?教育局?教秘【?___?_】?162?___?_文件?精神，?學(xué)校開(kāi)?展了一?次徹底?的收費(fèi)?自查自?糾工作?。一?、提高?認(rèn)識(shí)、?加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)、成?立機(jī)構(gòu)?、落實(shí)?責(zé)任學(xué)?校在認(rèn)?真學(xué)習(xí)?了縣教?育局的?文件后?，充分?認(rèn)識(shí)到?任何亂?收費(fèi)行?為都有?損于教?育形象?，有損?于教師?的形象?，有損?于黨和?政府的?形象，?規(guī)范收?費(fèi)行為?是推動(dòng)?教育事?業(yè)持續(xù)?、健康?、協(xié)調(diào)?發(fā)展的?必然要?求，這?次檢查?是很有?必要的?，因此?學(xué)校成?立了以?校長(zhǎng)張?文道同?志為組?長(zhǎng)的收?費(fèi)自查?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?，成員?___?_如下?：組?長(zhǎng)：張?文道?副組長(zhǎng)?：曹培?榮王世?紅成員?：黃世?付黃如?清伊?潘孫其?張其松?及各班?主任?二、自?查工作?程序?學(xué)校接?到上級(jí)?文件后?，立即?成立領(lǐng)?導(dǎo)小組?，并帶?領(lǐng)全體?教職工?認(rèn)真學(xué)?校文件?精神，?同時(shí)展?開(kāi)了全?校的收?費(fèi)自查?活動(dòng)。?三、?自查結(jié)?果1?、開(kāi)學(xué)?時(shí)向?qū)W?生推薦?的教輔?用書(shū)是?經(jīng)中小?學(xué)教材?委員會(huì)?審1?查通過(guò)?的教學(xué)?輔助用?書(shū)，使?用的作?業(yè)本是?在教育?主管部?門(mén)指導(dǎo)?下，本?著公開(kāi)?、公正?的原則?，由公?示后_?___?學(xué)生自?愿購(gòu)買(mǎi)?的，無(wú)?強(qiáng)迫_?___?學(xué)生征?訂的行?為。?2、學(xué)??；蚪?師沒(méi)有?私自開(kāi)?辦補(bǔ)習(xí)?班、特?長(zhǎng)班、?競(jìng)賽班?等，沒(méi)?有違反?規(guī)定向?學(xué)生收?取學(xué)籍?管理費(fèi)?、補(bǔ)課?費(fèi)、試?卷費(fèi)等?現(xiàn)象。?3、?教育經(jīng)?費(fèi)能及?時(shí)足額?撥到學(xué)?校，并?且開(kāi)支?合理，?不存在?違規(guī)開(kāi)?支和截?流資金?的現(xiàn)象?；教師?的績(jī)效?工資做?到了專(zhuān)?款專(zhuān)用?，不存?在擠占?和挪用?，有力?的保障?了學(xué)校?教育工?作的穩(wěn)?定協(xié)調(diào)?發(fā)展。?4、?“兩免?一補(bǔ)”?政策落?實(shí)到位?，免除?了義務(wù)?教育階?段所有?學(xué)生的?雜費(fèi)和?課本費(fèi)?，學(xué)校?不存在?收取學(xué)?生借讀?費(fèi)或擇?校費(fèi)的?現(xiàn)象，?所有收?費(fèi)項(xiàng)目?均張榜?公示，?收費(fèi)工?作規(guī)范?、透明?，家長(zhǎng)?放心，?群眾滿(mǎn)?意，對(duì)?于貧困?寄宿生?的生活?補(bǔ)助學(xué)?校及時(shí)?、足額?地發(fā)放?到學(xué)生?手中，?并進(jìn)行?公示，?家長(zhǎng)反?映良好?。5?、所有?教輔資?料都采?取學(xué)生?自愿，?并且都?有家長(zhǎng)?簽名，?沒(méi)有任?何教師?向?qū)W生?推銷(xiāo)和?變相推?銷(xiāo)教輔?資料。?6、?收費(fèi)工?作實(shí)行?“一票?否決”?，凡是?存在亂?收費(fèi)行?為教師?年終考?核一律?為不合?格，在?績(jī)效考?核中將?扣除一?定的績(jī)?效分?jǐn)?shù)?。7?、學(xué)校?認(rèn)真落?實(shí)教育?收費(fèi)公?示制度?，每學(xué)?期開(kāi)學(xué)?就將收?費(fèi)公示?牌張貼?在明顯?位置進(jìn)?行長(zhǎng)期?公示，?且發(fā)放?“致學(xué)?生家長(zhǎng)?一封信?”，告?知學(xué)生?家長(zhǎng)收?費(fèi)的相?關(guān)項(xiàng)目?及金額?。四?、今后?工作安?排今?后，我?們將繼?續(xù)認(rèn)真?貫徹落?實(shí)國(guó)家?有關(guān)政?策法規(guī)?，加強(qiáng)?學(xué)習(xí)和?宣傳，?創(chuàng)新思?路，不?斷改進(jìn)?工作作?風(fēng)，加?強(qiáng)對(duì)學(xué)?校和廣?大教職?工的思?想教育?，加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo)，?認(rèn)真檢?查，嚴(yán)?格落實(shí)?責(zé)任制?，樹(shù)立?教育新?形象，?把__?__惠?民政策?落實(shí)好?，更好?的為學(xué)?區(qū)人民?群眾服?務(wù)。?耿巷初?中植樹(shù)?造林活?動(dòng)工作?總結(jié)范?本（二?）耿?巷初中?教育民?生工程?宣傳活?動(dòng)工作?總結(jié)?為進(jìn)一?步貫徹?落實(shí)定?教[_?___?]__?__文?件精神?，加強(qiáng)?我縣教?育民生?工程的?宣傳工?作，學(xué)?校在接?到上級(jí)?文件后?，立即?成立領(lǐng)?導(dǎo)小組?，帶領(lǐng)?學(xué)校的?行政人?員及班?主任認(rèn)?真學(xué)習(xí)?文件精?神，并?制定活?動(dòng)方案?，認(rèn)真?落實(shí)。?一、?活動(dòng)目?標(biāo)：?通過(guò)大?力宣傳?實(shí)施教?育民生?工程的?重要意?義和主?要內(nèi)容?，讓學(xué)?生家長(zhǎng)?及廣大?群眾充?分了解?我縣六?項(xiàng)教育?民生工?程的_?___?、實(shí)施?、落實(shí)?和進(jìn)展?情況，?使教育?惠民政?策深入?人心、?溫暖人?心，營(yíng)?造全社?會(huì)__?__教?育、服?務(wù)教育?的輿論?氛圍，?讓全社?會(huì)都加?入到支?持、參?與、監(jiān)?督教育?民生工?程的實(shí)?施工作?中來(lái)。?二、?成立_?___?：為?更好地?完成此?項(xiàng)工作?，學(xué)校?成立的?以校長(zhǎng)?為組長(zhǎng)?的“耿?巷初中?教育民?生工程?宣傳工?作領(lǐng)導(dǎo)?小組”?。組?長(zhǎng)：張?文道?副組長(zhǎng)?：曹培?榮王世?紅成?員：黃?如清黃?相信?伊潘孫?其張?其松郭?紅梅?金忠安?柏玉梅?三、?宣傳內(nèi)?容：?1、實(shí)?施教育?民生工?程的重?大意義?。2?、__?__年?我縣六?項(xiàng)教育?民生工?程的政?策內(nèi)容?。3?、我縣?六項(xiàng)教?育民生?工程進(jìn)?展情況?、典型?經(jīng)驗(yàn)、?實(shí)施成?效。?四、活?動(dòng)步驟?和方式?1、?動(dòng)員布?置，制?定方案?學(xué)校?接到上?級(jí)文件?后立即?召開(kāi)行?政人員?及班主?任工作?會(huì)議，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)文件?精神，?制定活?動(dòng)方案?并復(fù)印?出《_?___?年定遠(yuǎn)?縣六項(xiàng)?教育民?生工程?宣傳單?》。?2、教?師上門(mén)?，認(rèn)真?落實(shí)?為更好?地完成?此項(xiàng)任?務(wù)，學(xué)?校根據(jù)?當(dāng)?shù)氐?實(shí)際情?況，將?任務(wù)層?層分解?，落實(shí)?到人，?具體安?排是：?黃如清?和張其?松承包?大魏村?、柏玉?梅和郭?紅梅承?包耿巷?村、孫?其和伊?潘承包?上李村?、金忠?安和黃?相信承?包陳集?村，這?樣安排?過(guò)后，?幾位承?包人立?即行動(dòng)?起來(lái)，?帶著宣?傳單，?紛紛到?村進(jìn)行?宣傳落?實(shí)。?3、檢?查反饋?，總結(jié)?工作?各小組?完成任?務(wù)后，?將簽字?后的宣?傳記錄?表交到?校長(zhǎng)室?，由組?長(zhǎng)對(duì)宣?傳工作?進(jìn)行檢?查，確?定工作?的完成?情況，?并進(jìn)行?總結(jié)。?4、?形成總?結(jié)，及?時(shí)上報(bào)?學(xué)校?通過(guò)一?系列，?多種方?式的活?動(dòng)過(guò)后?，認(rèn)真?檢查工?作的開(kāi)?展情況?及效果?，及時(shí)?形成總?結(jié)，連?同記錄?表在規(guī)?定的時(shí)?間內(nèi)?上報(bào)局?民生辦?。耿?巷初中?植樹(shù)造?林活動(dòng)?工作總?結(jié)范本?（三）?耿巷?初中教?育民生?工程宣?傳活動(dòng)?工作總?結(jié)為?進(jìn)一步?貫徹落?實(shí)定教?[__?__]?___?_文件?精神，?加強(qiáng)我?縣教育?民生工?程的宣?傳工作?，學(xué)校?在接到?上級(jí)文?件后，?立即成?立領(lǐng)導(dǎo)?小組，?帶領(lǐng)學(xué)?校的行?政人員?及班主?任認(rèn)真?學(xué)習(xí)文?件精神?，并制?定活動(dòng)?方案，?認(rèn)真落?實(shí)。?一、活?動(dòng)目標(biāo)?：通?過(guò)大力?宣傳實(shí)?施教育?民生工?程的重?要意義?和主要?內(nèi)容，?讓學(xué)生?家長(zhǎng)及?廣大群?眾充分?了解我?縣六項(xiàng)?教育民?生工程?的__?__、?實(shí)施、?落實(shí)和?進(jìn)展情?況，使?教育惠?民政策?深入人?心、溫?暖人心?，營(yíng)造?全社會(huì)?___?_教育?、服務(wù)?教育的?輿論氛?圍，讓?全社會(huì)?都加入?到支持?、參與?、監(jiān)督?教育民?生工程?的實(shí)施?工作中?來(lái)。?二、成?立__?__：?為更?好地完?成此項(xiàng)?工作，?學(xué)校成?立的以?校長(zhǎng)為?組長(zhǎng)的?“耿巷?初中教?育民生?工程宣?傳工作?領(lǐng)導(dǎo)小?組”。?組?長(zhǎng)：張?文道?副組長(zhǎng)?：曹培?榮王?世紅成?員：?黃如清?黃相?信伊?潘?孫其?張其松?郭紅?梅金?忠安?柏玉梅?三、?宣傳內(nèi)?容：?1、實(shí)?施教育?民生工?程的重?大意義?。2?、__?__年?我縣六?項(xiàng)教育?民生工?程的政?策內(nèi)容?。3?、我縣?六項(xiàng)教?育民生?工程進(jìn)?展情況?、典型?經(jīng)驗(yàn)、?實(shí)施成?效。?四、活?動(dòng)步驟?和方式?1、?動(dòng)員布?置，制?定方案?學(xué)校?接到上?級(jí)文件?后立即?召開(kāi)行?政人員?及班主?任工作?會(huì)議，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)文件?精神，?制定活?動(dòng)方案?并復(fù)印?出《_?___?年定遠(yuǎn)?縣六項(xiàng)?教育民?生工程?宣傳單?》。?2、教?師上門(mén)?，認(rèn)真?落實(shí)?為更好?地完成?此項(xiàng)任?務(wù)，學(xué)?校根據(jù)?當(dāng)?shù)氐?實(shí)際情?況，將?任務(wù)層?層分解?，落實(shí)?到人，?具體安?排是：?黃如清?和張其?松承包?大魏村?、柏玉?梅和郭?紅梅承?包耿巷?村、孫?其和伊?潘承包?上李村?、金忠?安和黃?相信承?包陳集?村，這?樣安排?過(guò)后，?幾位承?包人立?即行動(dòng)?起來(lái)，?帶著宣?傳單，?紛紛到?村進(jìn)行?宣傳落?實(shí)。?3、檢?查反饋?，總結(jié)?工作?各小組?完成任?務(wù)后，?將簽字?后的宣?傳記錄?表交到?校長(zhǎng)室?，由組?長(zhǎng)對(duì)宣?傳工作?進(jìn)行檢?查，確?定工作?的完成?情況，?并進(jìn)行?總結(jié)。?4、?形成總?結(jié)，及?時(shí)上報(bào)?學(xué)校?通過(guò)一?系列，?多種方?式的活?動(dòng)過(guò)后?，認(rèn)真?檢查工?作的開(kāi)?展情況?及效果?，及時(shí)?形成總?結(jié)，連?同記錄?表在規(guī)?定的時(shí)?間內(nèi)上?報(bào)局民?生辦。?耿巷?初中植?樹(shù)造林?活動(dòng)工?作總結(jié)?范本（?四）?耿巷初?中防溺?水工作?應(yīng)急預(yù)?案暑?期來(lái)臨?，天氣?漸熱，?學(xué)生常?有到河?壩洗澡?的習(xí)慣?。為確?保我校?師生生?命財(cái)產(chǎn)?安全，?保障教?育事業(yè)?健康發(fā)?展，根?據(jù)上級(jí)?有關(guān)防?溺水文?件精神?，結(jié)合?我校實(shí)?際情況?，特制?定《耿?巷初中?防溺水?工作應(yīng)?急預(yù)案?》。?一、指?導(dǎo)思想?和要?求按?照“以?快為主?，條塊?結(jié)合，?條條保?證”的?原則，?實(shí)行防?溺水責(zé)?任校園?領(lǐng)導(dǎo)負(fù)?制，快?速、及?時(shí)、有?效地處?置學(xué)校?防溺水?工作中?出現(xiàn)的?各類(lèi)突?發(fā)性災(zāi)?害事故?。采取?有效措?施，立?足學(xué)校?，堅(jiān)持?自保、?自救，?確保師?生安全?。二?、健全?領(lǐng)導(dǎo)機(jī)?構(gòu)，加?強(qiáng)統(tǒng)一?領(lǐng)導(dǎo)?1、成?立“耿?巷初中?防溺水?工作領(lǐng)?導(dǎo)小組?”。組?長(zhǎng)：張?文道副?組長(zhǎng)：?曹培榮?王世紅?成員?：黃如?清伊潘?孫其張?其松郭?紅梅?金忠安?陳莉柏?玉梅張?昀昀杭?妍魏開(kāi)?婷2?、職責(zé)?：（?1）負(fù)?責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?、協(xié)調(diào)?、__?__防?溺水工?作，提?供必要?的預(yù)防?經(jīng)費(fèi)和?物資保?障。?（2）?負(fù)責(zé)常?見(jiàn)防溺?水安全?教育的?開(kāi)展、?檢查督?促、資?料收集?與歸檔?等工作?。（?3）負(fù)?責(zé)溺水?事故發(fā)?生時(shí)的?應(yīng)急處?理工作?。三?、制定?措施，?預(yù)防為?主1?、加大?宣傳教?育力度?（1?）向家?長(zhǎng)發(fā)放?《溺水?安全教?育告全?體家長(zhǎng)?一封信?》的宣?傳材料?，讓家?長(zhǎng)明確?學(xué)校的?作息時(shí)?間，提?高家長(zhǎng)?的安全?意識(shí)，?并履行?好監(jiān)護(hù)?人的職?責(zé)。?（2）?利用廣?播、多?媒體等?媒體開(kāi)?展安全?專(zhuān)題教?育活動(dòng)?，并利?用班隊(duì)?會(huì)、升?旗儀式?等加強(qiáng)?安全知?識(shí)的宣?傳。?（3）?通過(guò)專(zhuān)?門(mén)辦一?期專(zhuān)欄?或一期?板報(bào)，?張貼一?些防溺?水圖片?，宣傳?一些防?溺水知?識(shí)，提?高學(xué)生?的自我?保護(hù)意?識(shí)。?2、具?體教育?時(shí)間及?內(nèi)容安?排。學(xué)?校要利?用每周?例會(huì)時(shí)?間對(duì)全?體教職?工、利?用每天?的課間?操時(shí)間?對(duì)全體?學(xué)生進(jìn)?行安全?知識(shí)方?面的教?育和宣?傳，校?團(tuán)支部?要__?__學(xué)?生利用?板報(bào)、?宣傳欄?、安全?知識(shí)競(jìng)?賽等形?式進(jìn)行?宣傳教?育，各?班主任?要充分?利用班?會(huì)及安?全教育?課，及?時(shí)對(duì)學(xué)?生進(jìn)行?防溺水?事故安?全教育?。全體?任課教?師要利?用每節(jié)?課的最?后三分?鐘進(jìn)行?安全教?育，教?育學(xué)生?不下河?抓魚(yú)，?不下河?洗澡，?暴風(fēng)雨?天氣不?在路上?行走，?河水暴?漲時(shí)不?強(qiáng)渡強(qiáng)?涉。?3、各?時(shí)段、?各河段?檢查安?排人員?巡視。?4、?增強(qiáng)學(xué)?校的應(yīng)?急處置?能力?（1）?發(fā)動(dòng)學(xué)?生檢舉?揭發(fā)下?河洗澡?的學(xué)生?，將其?上報(bào)學(xué)?校，由?學(xué)校和?家長(zhǎng)配?合進(jìn)行?批評(píng)教?育。?（2）?學(xué)生萬(wàn)?一發(fā)生?溺水事?件，學(xué)?校將立?即啟動(dòng)?此預(yù)案?，通過(guò)?安全應(yīng)?急小組?，由組?長(zhǎng)采取?積極果?斷措施?進(jìn)行營(yíng)?救，及?時(shí)撥打?120?、__?__等?電話，?并及時(shí)?了解事?故情況?，向上?級(jí)主管?部門(mén)及?政府匯?報(bào)，副?組長(zhǎng)及?其他成?員要各?負(fù)其責(zé)?，履行?各自職?責(zé)，班?主任要?及時(shí)與?家長(zhǎng)聯(lián)?系。?（3）?一旦出?現(xiàn)溺水?傷亡事?件，學(xué)?校要及?時(shí)如實(shí)?將有關(guān)?情況上?報(bào)縣教?育局，?并對(duì)事?件做出?妥善處?理。?3、事?故處置?辦法：?假如?遇到有?人溺水?時(shí)的施?救辦法?：（?1）當(dāng)?自己的?同伴或?其他人?溺水時(shí)?，必須?馬上呼?救，向?就近的?人們求?救，再?向家長(zhǎng)?和學(xué)校?報(bào)告。?絕不許?看到有?人溺水?，而自?己害怕?跑開(kāi)，?又不喊?不叫不?說(shuō)，造?成嚴(yán)重?的后果?。自己?不會(huì)游?泳或不?懂救人?技巧，?不要下?水救人?。（?2）施?救時(shí)應(yīng)?注意從?其背部?拉住腋?窩托出?，不要?被溺水?的人緊?抱纏身?。救上?岸后，?使其頭?部下垂?，壓其?背部，?將其口?內(nèi)或腹?內(nèi)水排?出。至?無(wú)水外?溢為止?。若溺?水者休?克，立?即進(jìn)行?人工呼?吸。?（3）?對(duì)于過(guò)?分緊張?掙扎的?溺水者?，應(yīng)避?免被其?拖住，?如被抓?、抱，?則應(yīng)迅?速、果?斷地解?脫，再?采取安?全措施?，然后?拖帶。?對(duì)于已?經(jīng)沉沒(méi)?在水中?的溺水?者，首?先是快?速尋找?，尋找?時(shí)，應(yīng)?盡量避?免盲目?性。可?先在溺?水者落?水的地?點(diǎn)，或?潛入場(chǎng)?地的幾?個(gè)重點(diǎn)?地方尋?找，務(wù)?求快速?發(fā)現(xiàn)溺?水者。?（4?）就地?搶救。?溺水者?出水后?，應(yīng)立?即排除?呼吸道?異物、?水，進(jìn)?行人工?呼吸等?急救措?施，千?萬(wàn)不要?因?yàn)檫h(yuǎn)?途運(yùn)送?或約請(qǐng)?醫(yī)師而?錯(cuò)過(guò)急?救時(shí)間