新視野大學(xué)英語(yǔ)第三版讀寫(xiě)教程第三冊(cè)Units1-6課文譯文

第一單元：永言棄！英國(guó)的偉大首相溫斯頓·丘吉爾爵士，小時(shí)候在哈羅公學(xué)上學(xué)。當(dāng)時(shí)他可不是個(gè)好學(xué)生，要不是出身名門(mén)，他可能早就因?yàn)檫`反紀(jì)律被開(kāi)除了。謝天謝地，他總算從哈羅畢業(yè)了在那里犯下的錯(cuò)誤并沒(méi)影響到他上大學(xué)后來(lái)他憑著軍旅生涯中的杰出表現(xiàn)當(dāng)選為英國(guó)首相他的才思智慧公民責(zé)任感以及在二戰(zhàn)痛苦而黑暗的時(shí)期拒絕投降的無(wú)畏勇氣為他贏得了美名他非凡的決心不僅激勵(lì)了整個(gè)民族，還鼓舞了全世界。在他首相任期即將結(jié)束時(shí)，他應(yīng)邀前往母校哈羅公學(xué)，為滿(mǎn)懷報(bào)國(guó)之志的同學(xué)們作演講。校長(zhǎng)說(shuō)年輕的先生們，當(dāng)代最偉大的演說(shuō)家過(guò)幾天就會(huì)來(lái)為你們演講他提出的任何中肯的建議你們都要聽(tīng)從那個(gè)激動(dòng)人心的日子終于到了溫斯頓爵士站了起來(lái)——他只有英尺5英寸高體重卻有107公斤他作了言簡(jiǎn)意賅的講話(huà)年輕人，要永不放棄。永不放棄！永不放棄！永不，永不，永不，永不個(gè)人經(jīng)歷教育機(jī)會(huì)個(gè)人困境這些都不能阻擋一個(gè)全力以赴追求成功的、有著堅(jiān)強(qiáng)意志的人。任務(wù)再苦，準(zhǔn)備再長(zhǎng)，難度再大，都不能讓他放棄自己的追求就以本時(shí)代最有學(xué)問(wèn)的兩位科學(xué)家——阿爾伯特愛(ài)因斯坦和托馬斯愛(ài)迪生為例，他們都曾面臨巨大的障礙和極端的批評(píng)，都曾被說(shuō)成“不開(kāi)竅被老師當(dāng)成笨蛋而放棄托馬斯愛(ài)迪生還曾逃學(xué)因?yàn)槔蠋熛铀麊?wèn)的問(wèn)題太多而經(jīng)常鞭打他愛(ài)因斯坦一直到將近9歲才能流利地說(shuō)話(huà)學(xué)習(xí)成績(jī)太差有些人認(rèn)為他都已經(jīng)學(xué)不好了然而這兩個(gè)男孩的父母都相信他們他們堅(jiān)持不懈地每天和兒子一起努力孩子們也了解到要想成功就絕不要怕付出長(zhǎng)期而艱辛的努力最終愛(ài)因斯坦和愛(ài)迪生都擺脫了童年的困擾進(jìn)而作出了造福當(dāng)今全世界的偉大發(fā)現(xiàn)。再如亞伯拉罕·林肯這個(gè)英雄的典范，他一生面臨了無(wú)數(shù)艱辛、失敗和接二連三的不幸他的出身和經(jīng)歷真是一點(diǎn)也算不上光鮮他在一個(gè)非常貧困的家庭長(zhǎng)大只受過(guò)一年正規(guī)教育經(jīng)商兩度失敗初戀愛(ài)人的突然離世也使他精神崩潰，還在八次政治選舉中落馬。此后，他的四個(gè)孩子有三個(gè)不幸去世，令他悲痛欲絕。然而，堅(jiān)強(qiáng)的意志鞭策著他，推動(dòng)他前進(jìn)，使他更加樂(lè)觀、投入、堅(jiān)毅。這讓他得以全力以赴一次次戰(zhàn)勝生命中的巨大困難和挫折一百年之后世界各地的人們都贊頌亞伯拉罕·林肯，認(rèn)為他是有史以來(lái)最偉大的美國(guó)總統(tǒng)。5與丘吉爾和林肯一樣，只有那些“執(zhí)著地追求成功”的人，那些保持始終如一的精神意志的人，才會(huì)通過(guò)自身的努力，獲得成功。許多藝術(shù)家、政治家、作家和發(fā)明家都有同樣的經(jīng)歷他們之所以能取得這樣的成就是因?yàn)樗麄儞碛袕?qiáng)烈的意愿，不懈地準(zhǔn)備、奮斗，并保持對(duì)成功的激情。他們?nèi)〉昧顺晒?，并不是因?yàn)槌晒苋菀锥且驗(yàn)樗麄儞碛锌朔刂卣系K的意志為了追求目標(biāo)而勤奮努力。6桑德拉·戴·奧康納成長(zhǎng)于既沒(méi)自來(lái)水也沒(méi)電的養(yǎng)牛場(chǎng)，她努力學(xué)習(xí)以使自己接受到最好的教育她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗌鲜冀K名列前茅一路奮斗終于進(jìn)入了斯坦福大學(xué)法學(xué)院并以?xún)?yōu)異的成績(jī)從法學(xué)院畢業(yè)盡管奧康納勤奮刻苦但在20世紀(jì)50年代，她仍然受到女人身份的制約。即使斯坦福大學(xué)的學(xué)位有良好的聲譽(yù)她仍被整個(gè)法律界拒之門(mén)外因?yàn)槭聞?wù)所寧愿聘請(qǐng)才干稍遜的男性也不愿冒險(xiǎn)破例雇傭一位女律師。然而，桑德拉·戴·奧康納并未放棄夢(mèng)想。她執(zhí)著地堅(jiān)持下去終于得到提名并被任命為美國(guó)第一位女性最高法院大法官她任職1期間，對(duì)很多問(wèn)題，例如墮胎和婦女權(quán)利，都起到了極為關(guān)鍵的作用。很多人只是嘴上說(shuō)他們想要什么東西，但并不真正地付出大量努力去實(shí)現(xiàn)。很多人因?yàn)楹ε率《桓胰膰L試成功的秘訣在于內(nèi)心燃燒的欲望——一種堅(jiān)定不移的意志和專(zhuān)注力——從而激發(fā)行動(dòng)的決心即使疲憊即使失敗也會(huì)繼續(xù)準(zhǔn)備，繼續(xù)前進(jìn)。正如一句箴言所說(shuō)摔倒了多少次并不要緊；你能多少次重新站起來(lái)對(duì)成功才至關(guān)重要專(zhuān)注于汲取更多的知識(shí)，爭(zhēng)取持之以恒地漸進(jìn)，保持永不言退的堅(jiān)強(qiáng)意志——即使在你疲憊想要松懈的時(shí)候或者困難重重之時(shí)地追求成功“有志者，事竟成要刻苦努力，意志堅(jiān)決，專(zhuān)心投入，準(zhǔn)備充分，你就能跨越一切障礙，完成所有壯舉，取得成功！第二單元游越恐懼當(dāng)時(shí)我和朋友正在法國(guó)旅行，我們把汽車(chē)停在海灘，眼前就是地中海。巨浪翻滾擊打著構(gòu)筑起防波堤的偌大巖石。人們說(shuō)這里的海灘以其可怕的裂流而著稱(chēng)?？謶肿屛也缓酢](méi)有什么比水讓我更害怕了。只是看到了海就已經(jīng)讓我覺(jué)得反胃。我曾經(jīng)一直都是喜歡水的并且直到去年夏天我都還是一名游泳好手那時(shí)，我決定爬上游泳池邊上最高的跳板來(lái)跳水我從那么高的地方跳下重重地撞擊到水面上我肺里的空氣一下子全被擠出去了馬上不省人事醒來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)哥哥正把我虛弱的身體從游泳池里拖出來(lái)。從那時(shí)起，我對(duì)水的恐懼就沒(méi)有消退過(guò)，我怕極了水。“賈森，你要過(guò)來(lái)嗎？”我的朋友馬特朝我喊道。我說(shuō)好，就是欣賞一下景色又在心里默默加了一句——在岸上欣賞。擔(dān)心如果他們知道我害怕水而可憐我。突然，我聽(tīng)到有人用法語(yǔ)喊叫。接著看見(jiàn)一群人沒(méi)脫衣服，就沖到海里。我心想，這真是太奇怪了。我瞥見(jiàn)防波堤盡頭的海浪中有個(gè)東西在上下浮動(dòng)驚恐地意識(shí)到大事不妙，倒吸了一口涼氣，那居然是個(gè)小男孩！前去救落水男童的人們搏擊著海浪，但情況卻不樂(lè)觀。由于水的拉拽，他們根本不可能及時(shí)游到小男孩身邊。我扭頭看看那小男孩。他的頭剛露出水面，然后一個(gè)浪頭打過(guò)來(lái)，好一陣不見(jiàn)蹤影——我不得不做點(diǎn)什么了。我估計(jì)了當(dāng)下的情形后注意到了——對(duì)，那防波堤！小男孩靠近那個(gè)地方，也許我可以從那兒幫忙我沖下海灘跑上防波堤突然我想起了什么——水！頓時(shí)有了恐懼的癥狀：我手心冒汗，胃里感覺(jué)不適。我一下子停下來(lái)。水里的那些人低估了海浪的威力救援工作沒(méi)有任何進(jìn)展只有我注意到了跑到防波堤上是到達(dá)溺水男童的最快的路徑然而在此性命攸關(guān)之際我極度恐慌。我努力去回想十幾歲時(shí)所接受的救生員訓(xùn)練。我因恐懼而全身癱軟，但我強(qiáng)迫自己向前移動(dòng)，展開(kāi)這場(chǎng)突發(fā)的救援行動(dòng)。我不想做這些，在我施救之前肯定會(huì)有別人救他吧。我在防波堤的邊上迅速轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)信會(huì)看見(jiàn)某個(gè)游泳健將正向著小男孩劈波斬浪。但是讓我沮喪的是，一個(gè)人也沒(méi)有。我回身面向大海，看見(jiàn)25碼開(kāi)外惡浪擊打著小男孩。我深吸一口氣，縱身躍入水中。一跳進(jìn)水里，我感覺(jué)仿佛又回到了當(dāng)年的那個(gè)游泳池，我喘不過(guò)氣，拼命掙扎，驚恐萬(wàn)分。咸水刺痛了我的雙眼集中注意力我在心里喊道在哪里？”2然后我清楚地看到一只細(xì)小的手臂在離我?guī)状a處微弱地?fù)]動(dòng)著拼盡全力游過(guò)去，在他剛要沒(méi)水之時(shí)趕到了。我抓住他的手臂拉他。他冒出水面，眼睛因恐懼瞪得很大，胡亂抓扯著我。我用法語(yǔ)命令他別慌他這樣掙扎會(huì)阻礙救援，那我們倆就都死定了。我再次命令他慌謝天謝地，這次他聽(tīng)話(huà)了，不動(dòng)了。當(dāng)我轉(zhuǎn)身朝岸邊游去的時(shí)候，一個(gè)浪劈頭蓋臉打來(lái)。我們離防波堤更遠(yuǎn)了！是裂流！它強(qiáng)行把我們拽往大深處我掙扎著想帶他游回岸上但進(jìn)展甚微。我知道這種游法根本沒(méi)法護(hù)著他返回岸邊。強(qiáng)烈求生欲望之下我想起了在救生課上所學(xué)到的知識(shí)永遠(yuǎn)不要與裂流相對(duì)而游！要順其方向朝側(cè)邊游，慢慢地靠向岸邊。這個(gè)辦法盡管看上去很荒謬，但卻管用。朝側(cè)邊游，浮起休息。朝側(cè)邊游，浮起休息。我們重復(fù)著這個(gè)方法，慢慢地游到了安全區(qū)賈森，你能行的聽(tīng)到站在防波堤上的馬特對(duì)我說(shuō)。我甚至沒(méi)有注意到我們離防波堤這么的近，只剩下大約英尺的距離了。16后來(lái)我們到達(dá)安全水域時(shí)覺(jué)得有些不可思議不再怕水了恐懼沒(méi)了，這一刻我勝利了！馬特跳進(jìn)水里我把男孩拋給他我剛一松手一個(gè)大浪托起他直接把他送到了馬特身邊。我全身都快虛脫了我不再劃水就這樣放松自己順?biāo)业氖峙錾狭朔啦ǖ?，仿佛觸電一般，我重新恢復(fù)了神志。有人抓住了我。我感覺(jué)到強(qiáng)壯有力的手臂將我托起我不僅從海里爬上防波堤的磐石而且完成了自我拯救擺脫了困擾已久的恐懼我扭過(guò)頭看見(jiàn)小男孩被母親緊緊擁入懷中。雖已疲憊不堪，但放眼大海，我感覺(jué)海水比任何時(shí)候看起來(lái)都更美。第三單元：奧麗·赫——人間天使1奧黛麗赫本《蒂凡尼的早餐日女爭(zhēng)與和平》和《直到永遠(yuǎn)》等出色電影中主演的許多角色讓觀眾為之陶醉。2盡管在電影界獲得成功，但她最愿意塑造的角色卻并不在影片中，而是做兩個(gè)兒子的模范母親和聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，為飽受戰(zhàn)爭(zhēng)蹂躪的人們服務(wù)。3作為一名在納粹占領(lǐng)下的祖國(guó)荷蘭生活的小女孩，奧黛麗·赫本清楚戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的野蠻、死亡和破壞。由于受到侵略，家庭破產(chǎn)，奧黛麗經(jīng)常食不果腹，營(yíng)養(yǎng)不良。她的父親拋棄了家庭，兩個(gè)舅舅也被俘，并且慘遭殺害。奧黛麗被納粹分子從大街上抓走與準(zhǔn)備被押往勞役營(yíng)的人放在一起趁衛(wèi)兵不注意她飛快地跑開(kāi)，驚險(xiǎn)逃脫了，蜷縮著躲在一個(gè)滿(mǎn)是耗子、又冷又臟的地下室里。4這個(gè)日后將成為世界上最具魅力女星的小女孩剛開(kāi)始只是一個(gè)無(wú)名難民，直面生命中的恐懼和脆弱過(guò)她并沒(méi)有讓自己的精神受到幼年生活中殘酷現(xiàn)實(shí)的影響相反她克服了種種挑戰(zhàn)而又從沒(méi)忘記那種受苦挨餓立無(wú)助的感覺(jué)。5戰(zhàn)后，奧黛麗和母親離開(kāi)荷蘭，到達(dá)倫敦，成了貧窮的移民。奧黛麗夢(mèng)想成為一名一流的舞蹈家這驅(qū)使她去了一所著名的芭蕾舞學(xué)校接受?chē)?yán)苛的訓(xùn)練安排。后來(lái)，她被一位制片人發(fā)現(xiàn)，并最終得到機(jī)會(huì)，在好萊塢頂級(jí)男演員格列高利·派克主演的電影《羅馬假日》中飾演一角。6很快，奧黛麗就從營(yíng)養(yǎng)不良的移民變成了國(guó)際知名的影星。導(dǎo)演比利·懷爾德稱(chēng)贊她說(shuō)黛麗行姿優(yōu)美，言談優(yōu)雅盡管她數(shù)度獲得奧斯卡金像獎(jiǎng)和其他演藝榮譽(yù)黛麗覺(jué)得自己最重要的工作還是為那些需要幫助的人開(kāi)展人道主義服務(wù)以及當(dāng)好兩個(gè)兒子的母親她經(jīng)歷了兩次離婚并忍受著戰(zhàn)爭(zhēng)記憶帶3給她的悲傷然而奧黛麗從不讓這些悲傷支配自己或者影響自己對(duì)美好未來(lái)的向往。最后，奧黛麗遇到了她的靈魂伴侶，羅伯特·沃爾德斯，并和他一起度過(guò)了人生的最后12年。成名從沒(méi)改變奧黛麗慷慨大方慈悲為懷的性格她懷有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感，要減輕生活困難的人——特別是兒童——的痛苦朋友們說(shuō)奧黛麗一點(diǎn)都不自我，并且接受和欣賞別人的一切。盡管她十分富有，但奧黛麗只有一套住房，在瑞士。對(duì)奧黛麗而言，它是一個(gè)天堂在那里她可以和心愛(ài)的家人一起避開(kāi)塵世在花園勞作在大自然里悠然散步。91988年，奧黛麗被任命為聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)親善大使，這個(gè)基金會(huì)專(zhuān)門(mén)為受到戰(zhàn)爭(zhēng)或其他大災(zāi)難傷害的兒童提供緊急食品援助和衛(wèi)生保健善大使這個(gè)角色讓她畢生幫助有困難的人的熱情化為了神圣的使命。別人出三百萬(wàn)美金請(qǐng)她寫(xiě)自傳她拒絕了但她卻接受了每年一美元的聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)大使這個(gè)更需責(zé)任心的角色在生命的最后五年里每年她和羅比都有七個(gè)月離開(kāi)他們溫馨居所的靜謐和美麗程外出到地球上最困難的一些地方去。從孟加拉國(guó)、蘇丹、印度、越南、肯尼亞、埃塞俄比亞、中南美洲到索馬里，奧黛麗·赫本代表聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)四處奔走，承擔(dān)了五十多項(xiàng)勞心勞力、危及生命安全的任務(wù)深入到荒涼之地喚起世界人民對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)和旱災(zāi)的關(guān)注因?yàn)樽约涸?jīng)也是戰(zhàn)爭(zhēng)受害者，她理解得到食品和衣物的援助，尤其是獲得希望，是多大的幸福。奧黛麗覺(jué)得太多的兒童被剝奪了簡(jiǎn)單的快樂(lè)而陷入無(wú)邊的痛苦之中這是一種罪惡。她堅(jiān)信一個(gè)理念：所有人都有責(zé)任去關(guān)心那些需要幫助的人。奧黛麗·赫本始終都身為表率。她說(shuō)當(dāng)你放棄童年，你就放棄了生命將聯(lián)合國(guó)兒童基金會(huì)的工作看作人們生活中不可分割神圣的力量談到其成果時(shí)她說(shuō)任何不相信奇跡的人都不是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者121992年，奧黛麗患了癌癥。她和羅比、兩個(gè)兒子回到他們?cè)谌鹗康募?，一起度過(guò)了最后一個(gè)圣誕節(jié)。奧黛麗的老朋友世界著名的法國(guó)時(shí)裝設(shè)計(jì)師于貝爾德紀(jì)梵希在她去世前，最后一次和他的摯友說(shuō)話(huà)。他說(shuō)她“……最后是安詳?shù)模驗(yàn)樗浪呀?jīng)完美地實(shí)現(xiàn)了一切奧黛麗·赫本對(duì)服務(wù)的熱情是持久的。即使在她歲生命終止的時(shí)候，她仍然充滿(mǎn)著關(guān)愛(ài)，永遠(yuǎn)象征著純樸、仁愛(ài)、魅力和善良。奧黛麗的社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)的偉大精神在她的話(huà)語(yǔ)中得以傳揚(yáng)記住，如果你在任何時(shí)候需要一只手來(lái)幫助你你可以在自己手臂的末端找到它隨著你的成長(zhǎng)，記住你還有一只手，一只用來(lái)幫助自己，另一只用來(lái)幫助別人要想有美麗雙眸，就要善于發(fā)現(xiàn)他人優(yōu)點(diǎn)；要想雙唇動(dòng)人，只說(shuō)和善之辭；要想鎮(zhèn)定自信，謹(jǐn)記自己始終與大家同行第四單元：令驚奇的行目的1早晨四點(diǎn)一刻，鬧鐘把我從美夢(mèng)中驚醒，要不是突然看見(jiàn)早已收拾好的行李箱，我?guī)缀跤忠Ｏ肫饋?lái)還要去機(jī)場(chǎng)，我嘆了口氣。出租車(chē)來(lái)晚了，并且在途中迷了路我越來(lái)越擔(dān)心會(huì)趕不上飛機(jī)出租車(chē)一到機(jī)場(chǎng)我就沖進(jìn)去跌跌撞撞通過(guò)安檢處，終于，我來(lái)到了登機(jī)口。經(jīng)歷這一早所有的麻煩事，我乘坐的航班卻被取消了在接下來(lái)的218分鐘里我被困在了機(jī)場(chǎng)唯一覺(jué)得安慰的是機(jī)4場(chǎng)提供的一杯免費(fèi)咖啡。這就是旅行，讓人心煩的跑跑停停。最終，在不知經(jīng)過(guò)多少小時(shí)之后，終于到達(dá)要去的地方。我們?yōu)槭裁匆眯?？其?shí)我并不介意飛行本身在這樣一個(gè)密實(shí)的金屬大鳥(niǎo)中飛行，讓我感到很奇妙。然而，旅程其余的部分，從一大X光檢查到出售大堆紀(jì)念品的糟糕的機(jī)場(chǎng)商場(chǎng)感覺(jué)就像是關(guān)于現(xiàn)代社會(huì)弊病的乏味課程這是全球化的結(jié)果，它糟糕透了。當(dāng)然有時(shí)候我們旅行是因?yàn)槲覀冃枰ヂ眯幸驗(yàn)榧词乖谶@個(gè)數(shù)字化時(shí)代，我們?nèi)匀挥幸恍┖苤匾氖虑橐プ霰热缭谏虅?wù)午餐中與生意伙伴握手或是在感恩節(jié)這天吃上媽媽特別準(zhǔn)備的食物是在你和你女朋友的兩周年紀(jì)念日這天去看她。但是大多數(shù)旅行是可去可不去的在超過(guò)50英里的旅行中只有30%屬于真正必需的商務(wù)旅行我們旅行是因?yàn)槲覀兿胍ヂ眯幸驗(yàn)榈揭粋€(gè)新地方的興奮和激動(dòng)可以抵消在機(jī)場(chǎng)的各種煩心事因?yàn)楣ぷ鲏毫μ笪覀兊难獕禾呶覀円釒У貐^(qū)度假因?yàn)樵诩覍?shí)在太無(wú)聊因?yàn)楹桨喽荚诖蛘垡驗(yàn)榘屠璁吘故前屠?。多虧了現(xiàn)代航空技術(shù)，我們現(xiàn)在可以以非凡的速度在空中穿梭。在人類(lèi)歷史中這是我們第一次超過(guò)太陽(yáng)——在短短一天中從一個(gè)半球到達(dá)另一個(gè)半球當(dāng)然僅往飛機(jī)上一坐是不夠們要想認(rèn)識(shí)到旅行在提高創(chuàng)新力方面的價(jià)值，還得再全面考慮其目的畢竟大多數(shù)人逃到巴黎是因?yàn)檫@樣他們就可以不必考慮家里的那些煩心事但是具有諷刺意味的是當(dāng)我們坐在豪華的左岸咖啡館時(shí)，我們的腦子極有可能能解決那些最棘手的問(wèn)題。因此我們應(yīng)該考慮那些在家里解決不了的問(wèn)題而不是琢磨那些奶油甜點(diǎn)6但更應(yīng)該知道的是我們的思想被熟悉的東西所充滿(mǎn)大腦是一個(gè)幾乎具有無(wú)限可能性的空間這就意味著它花了大量的時(shí)間和精力選擇不去注意什么因此,我們犧牲創(chuàng)造力來(lái)?yè)Q取效率。我們以字義明確的散文方式思考，而非以具有象征意義的詩(shī)歌方式思考。然而，一點(diǎn)的距離就可以幫助我們放松禁錮我們認(rèn)知的鏈條，使新舊思想的結(jié)合更容易對(duì)平淡無(wú)奇的事情可從更抽象的角度加以認(rèn)知有研究指出體驗(yàn)異國(guó)文化可以賦予我們寶貴的開(kāi)放性思維我們更容易明白即使是微不足道的事物也可以有多種意義。想一想把食物剩在盤(pán)子里這個(gè)行為在中國(guó)，這通常被看成是一種贊美，說(shuō)明主人提供了足夠的食物。但是在美國(guó)，同樣的行為卻暗含侮辱，表明食物不夠好，人們不愿意吃完。但更應(yīng)該知道的是我們的思想被熟悉的東西所充滿(mǎn)。大腦是一個(gè)幾乎具有無(wú)限可能性的空間就意味著它花了大量的時(shí)間和精力選擇不去注意什么此,我們犧牲創(chuàng)造力來(lái)?yè)Q取效率我們以字義明確的散文方式思考而非以具有象征意義的詩(shī)歌方式思考然而一點(diǎn)的距離就可以幫助我們放松禁錮我們認(rèn)知的鏈條，使新舊思想的結(jié)合更容易，對(duì)平淡無(wú)奇的事情可從更抽象的角度加以認(rèn)知。有研究指出體驗(yàn)異國(guó)文化可以賦予我們寶貴的開(kāi)放性思維使我們更容易明白即使是微不足道的事物也可以有多種意義。想一想把食物剩在盤(pán)子里這個(gè)行為在中國(guó)，這通常被看成是一種贊美，說(shuō)明主人提供了足夠的食物。但是在美國(guó)，同樣的行為卻暗含侮辱，表明食物不夠好，人們不愿意吃完。這種多元文化對(duì)比說(shuō)明，經(jīng)驗(yàn)豐富的旅行者會(huì)接受對(duì)事物的多樣性解讀，他們欣然認(rèn)識(shí)到對(duì)這個(gè)世界可以有截然不（但卻同樣有效的方式進(jìn)行解釋這也從而讓他們擴(kuò)大“認(rèn)知輸入的范圍因?yàn)樗麄兙芙^僅僅滿(mǎn)足于他們的最初答案和先前的猜測(cè)。5當(dāng)然，這種思維的靈活性不僅僅來(lái)自純粹的距離變化，即簡(jiǎn)單的經(jīng)緯度的變化。相反，這種創(chuàng)造力的復(fù)興似乎是差異所帶來(lái)的副產(chǎn):我們需要處于不同的文化中體驗(yàn)人類(lèi)傳統(tǒng)中紛繁復(fù)雜的多樣性在國(guó)外旅行中讓人迷惑的同一個(gè)方面的問(wèn)題（如我該給服務(wù)生小費(fèi)嗎？火車(chē)要把我?guī)У侥睦铮?，產(chǎn)生了一種持久的影響,使我們更加具有創(chuàng)造性,因?yàn)槲覀儾辉倌敲匆曇蔼M隘了。我們了解了我們不知道的東西這些東西幾乎涵蓋了一切對(duì)接連不斷的驚喜感到驚奇。即使在這個(gè)全球化的時(shí)代，我們?nèi)匀粫?huì)對(duì)所有未包括在《旅行指南》中的、平常的東西感到驚奇，而這些東西在自己家中也不存在。當(dāng)然，我們也并不是假裝旅行沒(méi)有缺點(diǎn)，或是說(shuō)我們?nèi)淌茱w行時(shí)差綜合反應(yīng)只是為了消遣在盧浮宮我們迷路十個(gè)小時(shí)那不是因?yàn)槲覀兿矚g迷路我們站在馬丘比丘古城遺址頂端俯瞰的風(fēng)景可能也并不能彌補(bǔ)我們丟失行李的麻煩。（通常我在假期結(jié)束后還需要一個(gè)休假我們旅行是因?yàn)槲覀冃枰眯幸驗(yàn)榫嚯x與差異是創(chuàng)造力的秘密基石我們回家后家還是那個(gè)家但是我們的思維已經(jīng)有所改變，而這就可以改變一切。第五單元：你想做工作者還是勞役者？1一個(gè)人要想真正快樂(lè)，必須覺(jué)得自己既自由又重要。如果覺(jué)得自己是受社會(huì)逼迫而做自己不喜歡的工作者自己喜歡的工作被認(rèn)為沒(méi)價(jià)值或不重要而遭社會(huì)忽視那他絕不會(huì)快樂(lè)在一個(gè)奴隸制度嚴(yán)格說(shuō)來(lái)已經(jīng)被廢除的社會(huì)里工作的社會(huì)含義作的價(jià)值和薪水經(jīng)把許多勞役者降格為現(xiàn)代奴隸—薪奴2如果人們的工作對(duì)自己有負(fù)面的影響，但為了遵從社會(huì)的期望或者掙錢(qián)養(yǎng)家糊口而被迫必須繼續(xù)工作，那么他們就被認(rèn)為是勞役者。勞役的對(duì)立面是玩樂(lè)。當(dāng)我們玩游戲時(shí)我們很享受正在做的事情但這僅僅是個(gè)人娛樂(lè)社會(huì)對(duì)我們何時(shí)玩樂(lè)或者是否玩樂(lè)并不關(guān)心。處于勞役和玩樂(lè)之間的就是工作。如果人們的個(gè)人興趣跟社會(huì)付酬讓他們做的工作相吻合他們就被稱(chēng)為工作者社會(huì)上看來(lái)一定是苦工的事情對(duì)個(gè)人來(lái)說(shuō)卻是自在的玩樂(lè)活動(dòng)一份活到底應(yīng)定為工作還是勞役并不取決于其本身而是承擔(dān)這份活的個(gè)人感受比如二者的區(qū)別與是體力活還是腦力活或尊嚴(yán)的高低沒(méi)有關(guān)聯(lián)溫室里滿(mǎn)身塵土的園丁可能是工作者而衣冠楚楚的市長(zhǎng)則可能是一個(gè)不開(kāi)心的勞役者！人們對(duì)自己工作的態(tài)度決定了一切。對(duì)工作者而言，閑暇只是為了更有效地工作而需要放松休息的時(shí)間因此工作者更傾向于投入更多的時(shí)間工作而花在休閑上的時(shí)間并非很多而是很少而對(duì)勞役者而言休閑意味著從被迫狀態(tài)中得到自主。因此，他們自然會(huì)想，花在勞作上的時(shí)間越少，自在玩樂(lè)的時(shí)間越多，則越好。除了花在閑暇上的時(shí)間不同，工作者和勞役者的區(qū)別還在于他們從工作中獲得的個(gè)人滿(mǎn)足感不同。工作者喜歡自己的工作，感覺(jué)更快樂(lè)，更輕松，通常對(duì)自己的生活更滿(mǎn)意他們工作起來(lái)也會(huì)更勤奮更精細(xì)因?yàn)樗麄儗?duì)自己的工作已經(jīng)產(chǎn)生了一種自豪感相反由于勞役者的唯一動(dòng)力是掙生活費(fèi)他們覺(jué)得每天花在苦差上的時(shí)間是一種浪費(fèi)，不會(huì)讓自己快樂(lè)。他們不把每天的24小時(shí)都當(dāng)作愉快有用的時(shí)光，認(rèn)為只有花在休閑娛樂(lè)上的時(shí)間才是有意義的。不幸的是，勞役者太常見(jiàn)了，只有一小部分人能有幸成為工作者。近幾十年，技術(shù)創(chuàng)新和勞動(dòng)分工使許多領(lǐng)域不再需要專(zhuān)長(zhǎng)或特殊技能，導(dǎo)致了重大經(jīng)濟(jì)變革把許多可以通過(guò)開(kāi)心工作來(lái)掙錢(qián)的職業(yè)變成了枯燥的勞役隨6著自動(dòng)化機(jī)器如機(jī)器人的使用日益提高的生產(chǎn)力減少了必要的勞作時(shí)間可以想象在即將到來(lái)的社會(huì)中大多數(shù)人會(huì)擁有同早期中世紀(jì)貴族一樣多的閑暇時(shí)間中世紀(jì)貴族有大量的閑暇時(shí)間但卻往往耗費(fèi)在玩游戲和對(duì)時(shí)尚的無(wú)聊追求上同樣有太多閑暇時(shí)間的現(xiàn)代勞役者們會(huì)覺(jué)得很難擺脫那些無(wú)聊又易上癮的追求像名人八卦奢華時(shí)尚過(guò)度電子游戲和電視等諸如此類(lèi)浪費(fèi)寶貴時(shí)間的壞習(xí)慣。不過(guò)，沒(méi)必要對(duì)休閑這種正面的事情采取如此否定的態(tài)度。事實(shí)上，目前在很多國(guó)家人們利用閑暇時(shí)間去提高認(rèn)識(shí)改善工作環(huán)境以創(chuàng)造更快樂(lè)安逸的生活終身學(xué)習(xí)對(duì)做一個(gè)乏味不開(kāi)心的勞役者還是成為一個(gè)從職業(yè)和生活中發(fā)現(xiàn)意義和樂(lè)趣的工作者有重要的影響繼續(xù)教育”或“體驗(yàn)學(xué)習(xí)”能提供一系列課程，略舉幾例，如從運(yùn)動(dòng)、藝術(shù)或音樂(lè)等休閑娛樂(lè)課程到領(lǐng)導(dǎo)力拓展、高級(jí)會(huì)計(jì)或CAD（計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)）等。不管是什么工作，喜歡自己工作的人總發(fā)現(xiàn)時(shí)間過(guò)得飛快。不管是鐵匠的體力活，還是像科學(xué)家或藝術(shù)家從事的偏腦力的活，他們?cè)诠ぷ髦卸紩?huì)投入激情。即便是純腦力活也足以讓他們揮灑激情，恰如短語(yǔ)表達(dá)的那樣全身心投入問(wèn)題中最終，每個(gè)人都得找一份工作謀生。勞役者僅為了一點(diǎn)金錢(qián)報(bào)酬，像奴隸一樣做自己并不喜歡的工作一天到晚等著回家玩樂(lè)但是當(dāng)勞役者倒數(shù)著時(shí)間之時(shí)，工作者則干勁十足，全神貫注，從手頭的任務(wù)中享受到最大的快樂(lè)。他們通過(guò)選擇一份有益社會(huì)成就自我的工作懷揣著一種使命感和熱情提升了自己的整個(gè)生活因此到頭來(lái)不管你選擇什么工作都必須面對(duì)這個(gè)根本問(wèn)題“你想做一名勞役者還是工作者？”第六單元：1945：在炮火攻下如今當(dāng)我回首往事我很驚訝我居然能如此生動(dòng)地回憶起轟炸開(kāi)始的情況，那天的色彩和緊張的情緒仍然清晰地印在我的腦海中那天我突然發(fā)現(xiàn)在晴朗的天空中出現(xiàn)了12個(gè)銀色的小點(diǎn)兒，離我很遠(yuǎn)，發(fā)出不正常的嗡嗡聲，這種聲音我以前從來(lái)沒(méi)聽(tīng)過(guò)那年我七歲就這樣站在一片草地上盯著天空中幾乎不怎么移動(dòng)的小點(diǎn)兒。突然，就在附近，森林的邊緣，我聽(tīng)到有巨大的炸彈爆炸的聲音。在我這個(gè)小孩的眼里，我看到的是泥土像巨大的噴泉一樣沖到天上。我想跑過(guò)去看看這個(gè)特別的景象，它讓我感到害怕，但是也讓我著迷。我還沒(méi)有習(xí)慣戰(zhàn)爭(zhēng)，也不能把這些飛機(jī)炸彈的轟鳴森林那邊飛濺開(kāi)來(lái)的泥土以及我看似必然的死亡聯(lián)系成單一的因果關(guān)系沒(méi)考慮有危險(xiǎn)我開(kāi)始朝著投下炸彈的森林方向跑這時(shí)一只手拉住了我，把我拽倒在地上趴下來(lái)聽(tīng)到母親發(fā)抖的聲音不要?jiǎng)?還記得母親把我緊緊貼在她身邊，說(shuō)的一些東西我并不知道，也并不理解其含義:那是一條死路。到了晚上，我很困，但是我不能睡。我們不得不撤離這座城市，像囚犯一樣在夜間逃亡。到哪兒去，我不知道，但是我知道逃跑突然變成了某種必須要做的事情，一種新的生存方式，因?yàn)槊總€(gè)人都在逃跑。所有公路、大路、甚至是鄉(xiāng)間小路上都是混亂的馬車(chē)、拉車(chē)、自行車(chē)，上面裝著包裹和箱子，還有數(shù)不清的嚇壞了的人，他們無(wú)助地游走著。一些人向東邊跑，另一些人向西邊、北邊、南邊跑;他們徒勞地跑著，實(shí)在累了就躺下來(lái)，睡一會(huì)兒，然后重新開(kāi)始他們漫無(wú)目的的旅程。我緊緊地把妹妹