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莆田市2021版小升初語(yǔ)文期末試卷A卷、積累運(yùn)用(共12題;共23分)(2分)劃線字注音錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )AA.惟妙惟肖^曲。)B.妄自菲薄(b6)C.裝模作樣(m6)D.曲徑通幽(qU)坦蕩如砥(山)潛移默化(qidn)峰回路轉(zhuǎn)(zhudn)上竄下跳(cudn)輾轉(zhuǎn)反側(cè)(zhdn)轍亂旗靡(mi)沁人心脾(口5)隨聲附和(屣)稱(chēng)心如意(ch^n)挑撥離間(jidn)赫赫有名(屣)萬(wàn)籟俱寂(ldi)(2分)(2018?淮安)“屯、扎、擾”的最后一筆要寫(xiě)得( )(2分)與“物極必反”的“極”意思相同的是( )A.登峰造極B.極目遠(yuǎn)望C.極樂(lè)世界D.極有興趣(2分)與“答應(yīng)別人的事就要守信用”這句話意思不一樣的一項(xiàng)是A.答應(yīng)別人的事難道能不守信用嗎?B.答應(yīng)別人的事非守信用不可!C.答應(yīng)別人的事非守信用不可嗎?D.答應(yīng)別人的事不能不守信用。(1分)寫(xiě)出反義詞第1頁(yè)共9頁(yè)和諧——正確——精心——(2分)(2019六上?富陽(yáng)期末)下面說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是( )A.《宿建德江》一詩(shī)中,作者以舟泊暮宿作為自己抒發(fā)感情的歸宿,寫(xiě)出了羈旅之思。B.“更喜岷山千里雪,三軍過(guò)后盡開(kāi)顏”表現(xiàn)了紅軍戰(zhàn)士們的革命樂(lè)觀主義精神。C.《夏天里的成長(zhǎng)》作者是冰心,告訴我們?nèi)艘谇嗌倌陼r(shí)期積極爭(zhēng)取知識(shí)和能力的增長(zhǎng)。D.《窮人》的作者是列夫托爾斯泰,他的代表作有《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》《復(fù)活》等。(2分)以下哪一項(xiàng)與其他事物不屬于同一個(gè)季節(jié)?( )A.冰棍B.涼席C.圍巾D.西瓜(2分)把陳述句換成把字句①我終于取出了裝在書(shū)包里的小人書(shū)。②黑暗吞沒(méi)了天邊的最后一一絲光亮。(2分)(2020一下?龍巖期末)“蜻蜓低飛”說(shuō)明( )要來(lái)了。A.風(fēng)B.雨C.雪D.云(2分)按要求寫(xiě)句子。(1)童年是一串閃亮的珠鏈,每一顆珍珠都記錄著動(dòng)人的微笑:童年是一段動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲,;童年是,。第2頁(yè)共9頁(yè)(2)諸葛亮對(duì)魯肅說(shuō):“三天之內(nèi)要造十萬(wàn)支箭,得請(qǐng)你幫幫我的忙?!埃ǜ臑檗D(zhuǎn)述句(3)或曰:“以子之矛陷子之盾,何如?"(翻譯句子)(4)根據(jù)“驕傲”的不同含義造句。①指不謙虛:②指很自豪:(2分)選擇與歌詞意思不相符的一項(xiàng)。TOC\o"1-5"\h\z(1)天地山川盤(pán)古開(kāi),飛禽走獸眾人財(cái)。想吃鮮魚(yú)就撒網(wǎng),要吃野兔帶箭來(lái)。( )A.自己動(dòng)手,豐衣足食B.不能搶別人的勞動(dòng)果實(shí)C.以網(wǎng)換魚(yú),以箭換兔,公平交易(2)大路不平眾人踩,情理不合眾人排。橫梁不正刀斧砍,管你是斜還是歪。( )A.話不說(shuō)不透,理不講不清。B.什么事情都得講道理,你有不對(duì)的地方,大家就可以站出來(lái)講。C.路有不平,就會(huì)有人為了正義說(shuō)公道話。(2分)下列句式轉(zhuǎn)換有誤的一項(xiàng)是( )A.我國(guó)這一園林藝術(shù)的瑰寶就這樣化為了一片灰燼。(縮句)園林藝術(shù)化為灰燼。B.圓明園的毀滅是中國(guó)文化史上不可估量的損失。(改為反問(wèn)句)難道圓明園的毀滅不是中國(guó)文化史上不可估量的損失嗎?C.圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的歷史文物。(用劃線的關(guān)聯(lián)詞寫(xiě)句子)園中不僅有民族建筑,還有西洋景觀。D.媽媽對(duì)我說(shuō):“今天我要開(kāi)會(huì),你自己做飯吃。”(改轉(zhuǎn)述句)媽媽對(duì)我說(shuō),今天她要開(kāi)會(huì),讓我自己做飯吃。二、閱讀理解(共3題;共33分)第3頁(yè)共9頁(yè)(11分)閱讀下文,回答問(wèn)題“太好啦!大好啦!”聽(tīng)媽媽說(shuō),我家的電腦可以上網(wǎng)了。我情不自禁地歡呼起來(lái)。電腦網(wǎng)絡(luò)這個(gè)新鮮玩意兒,到底是怎樣的呢?爸爸告訴我,電腦網(wǎng)絡(luò)如同一個(gè)遍布全球的蜘蛛網(wǎng),把每個(gè)國(guó)家、每座城市甚至每個(gè)家庭都連在了一起。進(jìn)入網(wǎng)絡(luò),就好像跨上了信息高速路??梢匝杆僬业剿枰母鞣N信息,可以用電子信箱和全世界的小朋友建立聯(lián)系,還可以進(jìn)行網(wǎng)上購(gòu)物。有了網(wǎng)絡(luò),五湖四海的人隨時(shí)可以交流,咱們的地球就變成了一個(gè)小村莊。網(wǎng)絡(luò)真的這么神奇?我?guī)е闷嫘?,迫不及待地叫媽媽打開(kāi)電腦,進(jìn)入一個(gè)卡通網(wǎng)站,不一會(huì)兒,孫悟空出現(xiàn)在電腦屏幕上。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著屏幕,米老鼠、唐老鴨、花木蘭、黑貓警長(zhǎng),都笑瞇瞇地看著我,還伴著音樂(lè)做著各種有趣的動(dòng)作。“真神了!”我不由得贊嘆起來(lái)。媽媽還帶我訪問(wèn)了其他一些網(wǎng)站,里面的內(nèi)容太豐富了:有體育新聞,有動(dòng)物天地,有科技博覽,還有音樂(lè)欣賞……真是應(yīng)有盡有。我感到地球一下子變小了,知識(shí)的大門(mén)向我敞開(kāi)了。媽媽還教我發(fā)電子郵件。我試著給遠(yuǎn)在國(guó)外的表姐發(fā)了一個(gè)賀卡。站在一旁的爸爸對(duì)我說(shuō):“過(guò)去寄一封信,對(duì)方要好幾天才能收到,多慢??!現(xiàn)在發(fā)一個(gè)電子郵件,對(duì)方幾秒鐘就能收到,真快??!”媽媽說(shuō):“是呀,發(fā)電子郵件還能節(jié)約紙張、保護(hù)環(huán)境呢!”我戀戀不舍地下了網(wǎng),心思還在那新奇的網(wǎng)絡(luò)世界里!爸爸說(shuō):“今天用到的,只是網(wǎng)絡(luò)功能的一點(diǎn)點(diǎn),網(wǎng)絡(luò)還有很多很多用處呢!"我聽(tīng)了更加喜歡這個(gè)新朋友了。(1)將成語(yǔ)補(bǔ)充完整。情不自 迫不待目不轉(zhuǎn) 不舍(2)我會(huì)給多音字組詞^:pidn bian鮮:xiQn xianM:geng geng“我家的電腦跨上了信息高速路”中的“信息高速路”指什么?(4)我感到地球一下子變小了,知識(shí)的大門(mén)一下子敞開(kāi)了?!睘槭裁凑f(shuō)地球變小了?第4頁(yè)共9頁(yè)(11分)課外閱讀對(duì)孩子說(shuō)你必須吃很多糧食、蔬菜、水果,飲很多水和奶,才漸漸增長(zhǎng)自己的身高和體重。記住,是土地供給你營(yíng)養(yǎng)讓你漸漸高出土地,你不要忘了隨時(shí)低下頭來(lái),甚至要全身心匍匐在地面上,看看土地的面容和傷痕,為了你站起來(lái),土地一直謙卑地匍匐著,在偉大的土地面前,你一定要學(xué)會(huì)謙卑。為了生長(zhǎng),你不得不多吃一些東西,這就不得不請(qǐng)求別的生命的幫助,這就難以避免地傷害了它們,憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚(yú)、誠(chéng)懇的雞……都幫助了你的生長(zhǎng),多少犧牲構(gòu)成了生命的廟宇??此评硭?dāng)然的過(guò)程,實(shí)際卻充滿(mǎn)著疼痛和傷害。為此,感恩和懺悔,應(yīng)該成為你一生的功課,這樣或許沉重了些,但沉重之后,你將獲得真正的美德。你將吃很多的鹽,然后漸漸匯成內(nèi)心的深海,并體會(huì)那種咸的感情。你將翻過(guò)許多山,很可能你找不到通向峰頂?shù)穆窂?,那么繼續(xù)攀援吧,許多迂回重復(fù)的路,使你的記憶彎曲并有了深度;而當(dāng)你終于到達(dá)一座山頂,你會(huì)看到更遠(yuǎn)處那積雪的山峰,于是你知道,你必須不停地出發(fā),生命就是不停地開(kāi)始,只有過(guò)程,沒(méi)有頂點(diǎn)。你必須經(jīng)歷很多個(gè)夜晚,為此,你應(yīng)該多準(zhǔn)備一些燈盞。學(xué)會(huì)把燈高高地舉起,不僅照亮了自己的夜晚,也為遠(yuǎn)處的另一位夜行者提示了路的存在。永遠(yuǎn)向高處、向遠(yuǎn)處敞開(kāi)胸懷,你將獲得遼闊的胸懷和源源不竭的激情。但是孩子,你必須隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回,看看低處,學(xué)會(huì)尊重和熱愛(ài)低處吧,熱愛(ài)低處的人,熱愛(ài)低處的勞動(dòng),熱愛(ài)低處的水域?;饕坏嗡畢R入低處吧。最低處的海,最低處的水,養(yǎng)活著這個(gè)世界。當(dāng)然,孩子,我仍然沒(méi)有說(shuō)清楚什么;真理的金子是隱藏在黑夜的泥沙里的。為此,你必須走向你的河流,深入你的波濤,淘洗和尋覓吧,當(dāng)整整一條河流都從你的手指間漫過(guò),或許你會(huì)發(fā)現(xiàn)一些閃光的顆粒。即使注定不會(huì)有什么發(fā)現(xiàn),你也必須走向河流,與它一同發(fā)源,一同奔流,一同歷險(xiǎn),一同化入蒼茫。孩子,向自己的河流走去吧……(1)這是一位長(zhǎng)者給我們的諄諄教誨,他對(duì)我們說(shuō)了些什么?請(qǐng)你加以概括。“憨厚的豬、忠實(shí)的牛、活潑的魚(yú)、誠(chéng)懇的雞……”作者為什么給這些家禽、家畜用上這么好的修飾語(yǔ)?“為此,你必須走向你的河流……”“你也必須走向河流……””向自己的河流走去吧……”這里的“河流”、“你的河流”指的是什么?該怎么理解?第5頁(yè)共9頁(yè)(4)文中有那些話是你的父母或者老師不曾對(duì)你說(shuō)的?又有哪些話是你耳熟能詳?shù)模窟x擇你感觸最深的一句,聯(lián)系生活實(shí)際寫(xiě)一段100字左右的議論性文字,談?wù)勀阕约旱挠^點(diǎn)和看法。(11分)課內(nèi)閱讀。楚人有鬻盾與矛者,譽(yù)之曰:“吾盾之堅(jiān),物莫能陷也。”又譽(yù)其矛曰:“吾矛之利,于物無(wú)不陷也?!被蛟唬骸耙宰又葑又埽稳??”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛,不可同世而立。(1)對(duì)加下劃線的字的解釋不正確的一項(xiàng)是( )。A.楚人有鬻盾與矛者(買(mǎi)。)B.其人弗能應(yīng)也(楚人。)C.以子之矛陷子之盾(你。)D.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛(放在句首,表示將發(fā)議論。)“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么?(3)學(xué)習(xí)這則寓言后,你得到了什么啟示?(4)請(qǐng)用“自相矛盾”寫(xiě)一句話。三、寫(xiě)作(共1題;共5分)(5分)看圖寫(xiě)話蚊子總是打擾小熊睡覺(jué),小熊是怎樣做的?結(jié)果怎樣?你想對(duì)他說(shuō)些什么?寫(xiě)一寫(xiě)。第6頁(yè)共9頁(yè)參考答案一、積累運(yùn)用(共12題;共23分)1-1、2-1、3-1、6-1、7-1、8-1、 葉,,'— 上一【第1空】每f音符都洋溢若無(wú)盡的快樂(lè)【第2空】一座繽紛的百花園10-1、二將?:"壯:迷?二?的少10-2、 '"二- - -—10-3、 ?一——▼=—【第1空】例剛?cè)〈稽c(diǎn)成隹就開(kāi)始新健起點(diǎn)10-4、 型1②以知T比比3讓雷門(mén)若比u第柳,11-1、第7頁(yè)共9頁(yè)
11-2、12-1、二、閱讀理解(共3題;共33分)【第1空】禁【第11-2、12-1、二、閱讀理解(共3題;共33分)【第1空】禁【第2空】急【第?空】睛【第4空】戀窸【第1空】便宜"信總高速路”指電赭取罕n更新薛力人知13-3、13-4網(wǎng)絡(luò)把塞一個(gè)國(guó)武每一個(gè)城市屆至每一個(gè)家庭明姆|]7/嫩就變成了一個(gè)d閑莊,五洲四海的人們名以隨時(shí)進(jìn)行交漆j所以感覺(jué)地球一下子變小了.14-1作者告誡我們或?qū)W會(huì)謙卑,學(xué)會(huì)感恩和懺悔r藁本停地出發(fā)P宗遠(yuǎn)向高正向遠(yuǎn)處敞開(kāi)晦懷.并且隨時(shí)把目光從高處遠(yuǎn)處收回r春看/曉r字會(huì)尊重和曝賽『必須走向目己眄河血,…14-2、作者認(rèn)為我們的生命得到了匕們的幫助.它們的郵構(gòu)成我機(jī)生命的廟宇,它們值得
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