2023-2024學(xué)年黑龍江省鶴崗市小學(xué)語文五年級(jí)期末深度自測模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

ēnhuì

pínghéng

huǎnghuà

huīhuáng

miǎnqiǎng

jiūzhèng

zhìpǔ

bàokǎo

二、選擇題2、下列注音都有誤的一組是（）A．馴sùn良

矯jiǎo健

歇xī涼B．樹杈cā

苔蘚xiān

榛zhēn子C．狹窄zǎi

勉強(qiáng)qiáng

圓錐zuīD．蟄zhé伏

灰褐hè色

寬敞chǎng3、下列句子中沒有語病的一項(xiàng)是（）A．造紙是我國的四大發(fā)明。B．我敢肯定，明天可能要下雨。C．秋天的福州是個(gè)美麗的地方。D．經(jīng)過一個(gè)學(xué)期的鍛煉，同學(xué)們普遍的體能提高了。4、下列各組詞語，字形有誤的一組是（

）A．儀態(tài)端莊

暇想

吆喝B．翻來覆去

渺小

羞愧C．不懷好意

禍患

晌午D．碧波萬頃

篆書

鐫刻5、下列句子中標(biāo)點(diǎn)符號(hào)使用正確的一項(xiàng)是（

）A．我非常喜歡慈母情深這篇《課文》。B．“你找誰？”一個(gè)老頭對(duì)我大聲嚷。C．我愛吃的水果有蘋果，梨，香蕉，葡萄等等……D．我愛讀“中國少年報(bào)”。6、下列加點(diǎn)成語使用不正確的一項(xiàng)是（）。A．我的美術(shù)老師送了我?guī)滋走B環(huán)畫，我看得如醉如癡。B．這本故事書里的故事，情節(jié)老套、語言呆板，讀起來索然無味。C．這里一派田園風(fēng)光，看上去金碧輝煌。D．秦兵馬俑是舉世聞名的文化古跡。7、下列詩句中，沒有運(yùn)用動(dòng)態(tài)描寫的一項(xiàng)是（

）A．明月松間照，清泉石上流。B．兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。C．月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。D．梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。8、下列句子排序正確的一項(xiàng)是（）

①你才能真正懂得讀書，學(xué)會(huì)讀書。

②讀教科書，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。

③所謂讀書，不只是讀教科書。

④這是求知的階梯，是人生必不可少的一段路程。

⑤但是，只有超越了讀教科書階段，把讀書變成一種發(fā)自內(nèi)心的、精神上的需求。A．③②⑤④①B．③②④⑤①C．③④②⑤①三、填空題9、在我國古典詩詞的文化寶庫中，有很多歌頌?zāi)笎鄣脑娋?，你能試著寫出兩句嗎?/p>

___________________________________10、辨別字義。

“束”在字典中的解釋有：①［動(dòng)］捆；系。②用于捆在一起的東西。③聚集成一條的東西。④控制；約束。給下面詞語中的“束”字選擇正確的義項(xiàng)。（填序號(hào)）

管束(

)

束腰(

)

花束(

)

一束(

)

選一個(gè)詞語造句：_____________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀。余嘗謂，

。心不在此，

，心眼既不專一，卻只漫浪誦讀，決不能記，記亦不能久也。

。心既到矣，

？1．把課文補(bǔ)充完整。

2．解釋畫線詞語。

（1）余嘗謂：____________（2）卻只漫浪誦讀：___________________

3．翻譯文中劃線句子（最后一整句話）。

_____________________

4．作者所說的“三到”指的是________、_________、________，其中________最重要，原因是________________________。

5．張雪經(jīng)常嘴在讀書，心卻飛到別出去了。請(qǐng)你用這篇短文的道理來勸勸她。

_______________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀空山鳥語①到山上來，我最喜歡的事就是聽鳥叫。②鳥兒的鳴叫是世間最美的語言。你不懂得鳥的語言么？我想你應(yīng)該懂的。在山上，誰都喜歡鳥的鳴叫，誰都懂得鳥的語言；誰都懂，清風(fēng)懂，白云懂，流泉更懂，連掛在樹枝上曬太陽的小花蛇也懂。③在早晨金色的陽光里，我喜歡用大半天時(shí)間，去聆聽兩只鳥在我頭頂上鳴叫。它們總是用五個(gè)不同的音符串成一支歌。一只先唱，另一只接著，纏纏綿綿，重重復(fù)復(fù)，透明的情意，像滑滴在青石上的一線靈泉從歌聲里迸落。我在小時(shí)候就很熟悉這種鳥，綠背黃紋有一只小巧的紅喙。那時(shí)我不知道它的名字，現(xiàn)在仍然不知道。④山雀是頑皮的精靈，老是成群結(jié)隊(duì)地撒野，老是呼朋喚友，興奮地吵鬧。山雀們短促而嘹亮的鳴聲，讓人來不及凝神，只感到一陣輕快的音樂雨，散亂地、急驟地、漫天撒來，直到你全身淋透后，雨過天晴，在你憂郁的心靈上引進(jìn)陽光，在你灰白的生命里加上色彩，把你浸于奔放的歡樂中。它們飛翔像一陣旋風(fēng)卷起，它們落下像一片云彩罩地，為了歡樂，它們是忙碌的。難得的是有這片深山廣林，要不，這些喜歡唱歌的精靈于何處容身？⑤過午之后，山林便到了入睡的時(shí)刻。山林睡了，鳥兒們靜默了。踏一坡金黃的落葉，踏一地斑駁的樹影，也踏著一份薄薄的寂寞。在眾鳥默默之中，“咕——咕——"，從哪里傳來的幾聲鷓鴣叫呢？忽斷、忽續(xù)、忽近、忽遠(yuǎn)，那縹緲的鳴聲，竟有些不可捉摸了。⑥到山上來，且閉起眼睛，不要再瀏覽風(fēng)景，好好地聽一聽鳥叫吧！鳥兒們用一百種聲調(diào)在歌唱，仙樂飄飄，回蕩在峰巒間，流淌在澗谷間。⑦我想做一只鳥，在山中。1．作者在文中描寫了哪幾種鳥的鳴叫，它們的叫聲分別有什么特點(diǎn)？

_________________

2．文章第②段畫線句子運(yùn)用了什么修辭手法？什么作用？

____________________

3．作者為什么喜歡鳥鳴叫的聲音？請(qǐng)簡要分析。

___________________

4．仔細(xì)閱讀文章第④⑤段，請(qǐng)用“——”畫出一處動(dòng)態(tài)描寫的句子，用“﹏﹏”畫出一處靜態(tài)描寫的句子，并分別說說這樣寫有什么好處？

__________________六、仿寫句子13、句子練習(xí)。

（1）讀句子，照樣子寫一寫事物的動(dòng)態(tài)或靜態(tài)。

例：群鳥飛過湖面

陽光下，天空倒映在湖水里，平靜的湖面上?？恐鴰姿倚〈?，一群可愛的鳥兒從湖上飛過，是這樣的愜意，構(gòu)成了一幅美麗的風(fēng)景畫。

清晨的公園里

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