普通心理學(xué)課程介紹

PAGEPAGE7普通心理學(xué)課程介紹一、課程教學(xué)目標(biāo)通過本課程的學(xué)習(xí)，主要希望達(dá)到以下目標(biāo)：1、系統(tǒng)地理解、掌握心理學(xué)的基本概念、基本原理。2、認(rèn)識(shí)一些心理學(xué)家和他們的實(shí)驗(yàn)及理論。3、初步形成多種視角的心理學(xué)觀點(diǎn)，并具備一定的綜合運(yùn)用心理學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題的能力。二、課程的性質(zhì)、目的和任務(wù)普通心理學(xué)主要研究正常成人心理活動(dòng)的.三、課程教學(xué)的基本要求1、普通心理學(xué)課程是專業(yè)基礎(chǔ)課，在內(nèi)容的安排方面，既要注意到本學(xué)科知識(shí)系統(tǒng)性，同時(shí)又盡量避免與后面課程的重復(fù)。2、普通心理學(xué)課程是理論性較強(qiáng)的學(xué)科，教學(xué)時(shí)要做到理論聯(lián)系實(shí)際，用大量的實(shí)例和實(shí)驗(yàn)幫助學(xué)生透徹理解概念和原理。3、課時(shí)較緊，再加上為了培養(yǎng)學(xué)生分析問題的能力、獨(dú)立思考與自學(xué)的4144學(xué)時(shí)。根據(jù)學(xué)校發(fā)展定位和心理咨詢專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)我們調(diào)整的課程計(jì)劃改為一個(gè)學(xué)期56個(gè)學(xué)時(shí)，同時(shí)安排一定的實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力。四、課程教學(xué)內(nèi)容本課程教學(xué)內(nèi)容共有四部分，分為十四章。樹立辨證唯物主義心理觀。來把握這個(gè)世界的本質(zhì)和規(guī)律的。掌握人類感知、記憶、思維和想象、注意及言語活動(dòng)中的現(xiàn)象和規(guī)律。第三部分：主要研究人類動(dòng)機(jī)系統(tǒng)。通過學(xué)習(xí)讓學(xué)生了解情緒與情緒表現(xiàn)，情緒與需要、需要與行為、需要與動(dòng)機(jī)、動(dòng)機(jī)與行為等等，揭示人類行為的動(dòng)力因素。對象是心理咨詢專業(yè)大一學(xué)生。這些學(xué)生是初次接觸心理學(xué)課程，一般抱有濃六、教材及參考書2007級(jí)開始我們選用了沈德立主編2003.82007級(jí)試用一年后覺得該習(xí)。有彭聃齡主編北京師范大學(xué)出版社2002.8出版的《普通心理學(xué)》、黃希庭編著人民教育出版社1991年出版的《心理學(xué)導(dǎo)論》［］理查德格里格 菲利普津巴多 著王壘王甦等譯人民郵電出版社2003年10月版的《心理學(xué)與生活》七、教學(xué)模式的設(shè)計(jì)與創(chuàng)新在課程教學(xué)期間，布置以心理學(xué)名著導(dǎo)讀和1~2個(gè)日常加強(qiáng)試卷及考試的質(zhì)量分析。八、多種教學(xué)方法的運(yùn)用努力提高講授法、講解法、閱讀指導(dǎo)法等傳統(tǒng)教學(xué)方法的效果，繼續(xù)探索案例教學(xué)法、實(shí)驗(yàn)演示法、問題探究法等互動(dòng)性、研究性強(qiáng)的教學(xué)方法，并不斷總結(jié)提高。教學(xué)方法改革；學(xué)生主體性發(fā)揮；突出實(shí)踐性、適用性和趣味性。九、本課程的主要特色及創(chuàng)新點(diǎn)解、背誦。用驗(yàn)證性實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生深刻理解概念。積極互動(dòng)。1、教師隊(duì)伍素質(zhì)高8148人次校級(jí)以上優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)8人次。近五年來，成功申報(bào)國家級(jí)課題2項(xiàng)，省級(jí)各類課題10余項(xiàng)，在省級(jí)以上學(xué)術(shù)期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文近35篇，其中國家中文核心期刊論文19篇。25校教學(xué)的特點(diǎn)。的假設(shè)性、局限性、可證實(shí)性和可證偽性。努力改善教學(xué)條件。使多媒體課件的使用能達(dá)到每一節(jié)課。豐富圖書資料。使老師備課需要的參考資料和學(xué)生課外閱讀有足夠的圖書資料。有面對面的交流。十一、本課程的建設(shè)目標(biāo)、步驟及五年內(nèi)課程資源上網(wǎng)時(shí)間表（一）1、緊跟學(xué)科發(fā)展的步伐，不斷深化教學(xué)內(nèi)容的改革，及時(shí)反映學(xué)科領(lǐng)域的最新科技成果，保證教學(xué)內(nèi)容的科學(xué)性與先進(jìn)性。2、密切注視國內(nèi)、外心理學(xué)發(fā)展動(dòng)態(tài)，努力將普通心理學(xué)課程建設(shè)成省內(nèi)有一定影響的課程。3、加快CAI輔助教學(xué)課件、網(wǎng)絡(luò)課件和錄像教材等的配置和研制，使用網(wǎng)絡(luò)教學(xué)與管理，更有利于本專業(yè)學(xué)生、和其它專業(yè)熱愛心理學(xué)的學(xué)生的學(xué)習(xí)。4、逐步嘗試實(shí)施雙語教學(xué)。（二）建設(shè)步驟：1教學(xué)效果好的教師梯隊(duì)。2、優(yōu)化教學(xué)內(nèi)容，關(guān)注研究的前沿和熱點(diǎn)問題，關(guān)注中學(xué)教育實(shí)踐問題。3、不斷完善教學(xué)大綱，努力使教學(xué)大綱更具科學(xué)性、規(guī)范性、創(chuàng)新性，并免費(fèi)上網(wǎng)。4及課件，并免費(fèi)上網(wǎng)。