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第頁(yè)讀書的手抄報(bào)內(nèi)容文字讀書的手抄報(bào)內(nèi)容文字
讀書給人以樂趣,給人以光彩,給人以才能。下面是關(guān)于讀書的手抄報(bào)文字的內(nèi)容,歡迎閱讀!
讀書的手抄報(bào)1
讀書的手抄報(bào)2
讀書的手抄報(bào)3
關(guān)于讀書的古詩(shī)
白鹿洞二首其一
唐代:王貞白
讀書不覺已春深,一寸光陰一寸金。
不是道人來引笑,周情孔思正追尋。
觀書有感二首其一
半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。
問渠那得清如許?為有源頭活水來。
勸學(xué)詩(shī)
富家不用買良田,書中自有千鍾粟。
安居不用架高堂,書中自有黃金屋。
出門莫恨無人隨,書中車馬多如簇。
娶妻莫恨無良媒,書中自有顏如玉。
男兒若遂平生志,六經(jīng)勤向窗前讀。
勸學(xué)
唐代:顏真卿
三更燈火五更雞,正是男兒讀書時(shí)。
黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲。
讀書的手抄報(bào)1
《簡(jiǎn)愛》里滲透了女性獨(dú)立、自尊的意識(shí)。簡(jiǎn)生活在一個(gè)父母雙亡,寄人籬下的環(huán)境中,但她卻始終追求維護(hù)獨(dú)立人格,追求特性自由、主見。追求男女精神同等的理念中。
簡(jiǎn)愛是個(gè)敏感而簡(jiǎn)單受傷的女子,開頭用了太長(zhǎng)的篇幅來敘述她幼時(shí)的'情景,但我感受到的是在敘述簡(jiǎn)愛這個(gè)人物時(shí),復(fù)洛特不曾將自己離開這個(gè)軀殼,所以她也沒有用全知角度敘述,如此來她所描述的差不多可以認(rèn)為是她的看法。
人,不因?yàn)槠炼蓯郏瑓s因?yàn)榭蓯鄱?。一個(gè)名貴的生命,窘困的環(huán)境變更不了他的名貴,艱難的命運(yùn)同樣變更不了他的名貴。名貴的生命,往往懂得優(yōu)雅的享受生活,輕松地經(jīng)營(yíng)人生。
讀書的手抄報(bào)2
曾有一句格言:書讀百遍,其益自現(xiàn)。就是??!書就是一艘可以渡過苦海的船。書就是點(diǎn)綴乏味生活的一抹五花八門的風(fēng)景。為了使自己更好地暢游在書的海洋里,我給自己做了個(gè)讀書安排:
在讀書節(jié)期間,我打算讀以下幾本好書比如《塔克的郊外》《小飛人卡爾松》《長(zhǎng)襪子皮皮》《鼴鼠的月亮河》《草房子》《尼姆的老鼠》《山羊不吃天堂草》等。每天抽出兩小時(shí)來讀書。要做到“書讀好,讀好書,讀書好”這一要求。并且讀完一本好書感思要同大家共享。把感悟?qū)懗晌恼?,?xì)細(xì)品嘗書帶給我們無限的學(xué)問和無窮的樂趣!
最終希望同學(xué)們也能進(jìn)入到書的海洋里一起遨游,在書香里沉醉……同學(xué)們行動(dòng)起來吧!做一個(gè)有學(xué)問,有文才的人!祝福讀書節(jié)舉
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