蘇教版六年級下冊語文示范教案導(dǎo)學(xué)案教學(xué)設(shè)計教案含教學(xué)反思12.夜晚的實(shí)驗(yàn)

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強(qiáng),拼,向上的精神，不要向困難低頭!12夜晚的實(shí)教學(xué)目：1知識目標(biāo):（）學(xué)會本課生字，理解生字組成的新詞。（）聯(lián)系課文語言環(huán)境，懂得課后作業(yè)中“瞎子透聽”等詞語意思以及引號的用法。2技能目標(biāo)：正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。3情感目標(biāo)：受并學(xué)習(xí)科學(xué)家細(xì)心觀察、大膽實(shí)驗(yàn)、潛心研究，不斷運(yùn)用科學(xué)技術(shù)造福人類的科學(xué)精神。教學(xué)重：教師指導(dǎo)下，能正確、流利、有感情地朗讀課文，復(fù)述課文。課前準(zhǔn)課文掛圖。課文片段若干。教學(xué)時兩課時。教學(xué)設(shè)：第一課一、看圖導(dǎo)入。1.通過預(yù)習(xí)，你知道這幅畫畫的是誰在干什么嗎？在什么時間呢？2.板書課題：12、夜晚的實(shí)驗(yàn)（讀課題后質(zhì)疑）二、初讀指導(dǎo)。1.提出學(xué)習(xí)要求）讀順課文）理解詞語，不懂的準(zhǔn)備質(zhì)疑）找出寫實(shí)驗(yàn)的內(nèi)容（學(xué)生按要求自學(xué)）2.檢查自學(xué)情況。（1）出示詞語。憑瞎子障礙物堵住判斷蒼蠅喉嚨薄膜油漆礦藏領(lǐng)域（2）解釋部分詞語。敏捷敏銳洞察恩惠（3）組織質(zhì)疑生質(zhì)疑）表揚(yáng)思考深入的學(xué)生，解決部分細(xì)節(jié)問題。３.初步理出課文的結(jié)構(gòu)層次三、學(xué)習(xí)第一段。過渡：如果你來寫斯帕拉捷這個實(shí)驗(yàn)，你會先寫什么？（實(shí)驗(yàn)原由。這也是這類文章合乎邏輯的常用寫法考，回答。１.出示填空斯帕拉?？聪笊撕闷娈?dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn)時別就會嫉世上最快樂的事是為理想而奮斗真心希望你做一個為理想而生活的人，讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗吧!油!你;但當(dāng)你超過別人一大截時，別人就會羨慕你。你被別人嫉妒，說明你卓越;果你要嫉妒別人，就說明你無能

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強(qiáng),拼,向上的精神，不要向困難低頭!（默讀。口頭填空２.指導(dǎo)朗讀３.感悟：你覺得從他身上能學(xué)到什么？(說說感悟。)4.練習(xí)復(fù)述。四、學(xué)寫生字：學(xué)生分析字形和書寫要求如”左右均等、礙”要寫得美觀。五、作業(yè)：１.抄寫詞語。２.朗讀課文。３.復(fù)述第一段。第二課一、復(fù)導(dǎo)入。斯帕拉捷怎么想到做這個晚上的實(shí)驗(yàn)？1.回憶，回答。復(fù)述第一自然段。2.指名復(fù)述第一自然段。二、理第二、三段1.他怎么做實(shí)驗(yàn)的呢？出示表格次數(shù)1234

做法蒙住眼睛堵住鼻子油漆涂滿全身堵住耳朵

結(jié)果（默讀第二段，思考?？陬^交流）輕盈敏捷來回飛翔還是飛得敏捷輕松還是沒有影響飛行東碰西撞跌落地上2.斯帕拉捷這個實(shí)驗(yàn)給后人有什么啟示呢？找出寫引起后人啟發(fā)的句子學(xué)生找句子）出示句子：蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜聽”到?jīng)]有聲音的物體呢？【齊讀。理解引號的用法用“看”的說法，表示特別的用法自由朗讀第三段，思考第一個問題。3.指名交流。當(dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn)時別就會嫉世上最快樂的事是為理想而奮斗真心希望你做一個為理想而生活的人，讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗吧!油!你;但當(dāng)你超過別人一大截時，別人就會羨慕你。你被別人嫉妒，說明你卓越;果你要嫉妒別人，就說明你無能

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強(qiáng),拼,向上的精神，不要向困難低頭!4.用畫圖法理解“超聲波相機(jī)板書：

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超聲波巨大恩惠三、引深入學(xué)習(xí)第、三段課文學(xué)完了。我們這樣學(xué)語文課行不行？還可以學(xué)什么呢？（人物精神、文章寫法）１.討論，評議。2.歸納：仔細(xì)品讀，讀出文章層次、文中人物的感情、學(xué)習(xí)作者的寫法。四、精第二段。1.讀出第二段的層次（自由讀，思考層次（指名交流：2-34；5-6自然段分別寫了第一；第二、三；第四次實(shí)驗(yàn)的情況第一次實(shí)驗(yàn)寫得特別具體，為什么？2.讀出“第一次實(shí)驗(yàn)”的層次以及文中人物的“心出示：那幾只蝙蝠，眼睛全被他蒙上了，都是“瞎子”呀。引導(dǎo)學(xué)生理解引號的用法。3.讀出寫“第一次實(shí)驗(yàn)”時，作者的寫法。（1）指讀第二、三自然段。評議。（2）自由讀，指名讀，齊讀。讀出層次。在書上畫出層次。（3）自由讀，指名讀，大組接讀，注意讀出人物的感情強(qiáng)調(diào)“匆匆、驚叫、總認(rèn)為、一定、完全出乎、很奇怪”等）（4）復(fù)述：各自按層次，抓重點(diǎn)，練習(xí)復(fù)述。４.放手讓學(xué)生練習(xí)復(fù)述第二、三、四次實(shí)驗(yàn)。五、回末段。過渡：由于斯帕拉捷和其他眾多科學(xué)家的好奇與認(rèn)真的研究，蝙蝠夜間飛行的這個現(xiàn)象，給人類帶來了多少的恩惠啊！小結(jié)：說說這篇文章學(xué)到這里，你受到什么啟發(fā)？六、作當(dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn)時別就會嫉世上最快樂的事是為理想而奮斗真心希望你做一個為理想而生活的人，讓你的人生更加輝煌。為了幸福的生活，為了遠(yuǎn)大的目標(biāo)努力奮斗吧!油!你;但當(dāng)你超過別人一大截時，別人就會羨慕你。你被別人嫉妒，說明你卓越;果你要嫉妒別人，就說明你無能

世界上沒有比人生更艱難的藝術(shù)，因?yàn)槠渌乃囆g(shù)或?qū)W問，到處都有老師。因此，我們要在人生的逆境中學(xué)會堅強(qiáng),拼,向上的精神，不要向困難低頭!1.復(fù)述課文；2.小作文：讀《夜晚的實(shí)驗(yàn)》有感3.拓展閱讀《蝙蝠和雷達(dá)》附：板夜晚的驗(yàn)蝙蝠↑斯帕拉捷→

好奇實(shí)驗(yàn)原來……

超聲波↓巨大恩惠當(dāng)你超過別人一點(diǎn)點(diǎn)時別就會嫉世上