《春酒》 (2) 教學(xué)設(shè)計

附件：教學(xué)設(shè)計方案模版教學(xué)設(shè)計方案課程《春酒》課程標(biāo)準(zhǔn)欣賞人物形象，品味文中所表現(xiàn)的故鄉(xiāng)的風(fēng)俗之美、人情之美，品味文中所表達(dá)的濃濃的思鄉(xiāng)之情，從而獲得美的情感體驗。教學(xué)內(nèi)容分析（人教版）這是一篇詩化的散文。作者用細(xì)膩的筆觸描繪了故鄉(xiāng)濃濃的風(fēng)土人情，抒發(fā)了對童年、對故鄉(xiāng)和對母親的無限追思之情。如詩一般的生活織就了如詩一般的童年，而作者又用如詩般語言描繪出這一切：兒童圣潔的心靈，美好的生活情趣。這是對人性的謳歌與贊美。

教學(xué)目標(biāo)1、品味文章的關(guān)鍵性詞語和句子，學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會其作用。2.體會文中以小見大的寫法。學(xué)習(xí)目標(biāo)品味文章的關(guān)鍵性詞語和句子，學(xué)習(xí)文章富有情趣的細(xì)節(jié)描寫，體會其作用。學(xué)情分析初二學(xué)生已經(jīng)有了一定的閱讀理解能力，教學(xué)時應(yīng)在整體感知文章表達(dá)的情感的基礎(chǔ)上，通過品味文中的細(xì)節(jié)描寫，感受文章中的風(fēng)俗美，人情美，培養(yǎng)學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感。

重點、難點體會琦君散文結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)、寫人傳神、文筆流暢的特點。教與學(xué)的媒體選擇PPT課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號名稱課堂教學(xué)環(huán)節(jié)/學(xué)習(xí)活動環(huán)節(jié)長度1借助資料導(dǎo)入2理情節(jié)了解全文3品味語言，關(guān)注細(xì)節(jié)重點分析4總結(jié)，分析文章中心總結(jié)5……教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：了解作者活動目標(biāo)了解作者解決問題從作者的一段深情話來引出作者及文章技術(shù)資源PPT常規(guī)資源人教版教材活動概述教師介紹，學(xué)生補充教與學(xué)的策略從一段發(fā)自作者的肺腑之言引出作者及文……反饋評價感情的情弦是最容易撥動的，通過作者感人至深的一段話來引發(fā)學(xué)生情感上的共鳴，效果也是不錯的。教學(xué)活動2：介紹作者、學(xué)習(xí)生字詞活動目標(biāo)了解作者，學(xué)習(xí)生字詞解決問題掃清字詞障礙技術(shù)資源PPT常規(guī)資源教材活動概述通過幻燈片來了解作者、學(xué)習(xí)生字詞。教與學(xué)的策略通過幻燈片來了解、學(xué)習(xí)，學(xué)生對這些知識點的識記更容易。反饋評價應(yīng)該要讓學(xué)生提前作好資料的搜集更好。教學(xué)活動3：理情節(jié)活動目標(biāo)理清全文結(jié)構(gòu)（文章主要寫了哪些人，哪些事，哪些物，他們留給你怎樣的印象。）解決問題了解全文結(jié)構(gòu)。技術(shù)資源PPT常規(guī)資源教材活動概述通過信息篩選來理清全文情節(jié)。教與學(xué)的策略初步的感知對文章的理解尤為重要，學(xué)生更容易理解文章。反饋評價學(xué)生比較樂意去完成信息篩選下的情節(jié)分析。教學(xué)活動4：品味語言，關(guān)注細(xì)節(jié)活動目標(biāo)品味語言，關(guān)注細(xì)節(jié)解決問題用“我喜歡_______這個句子，因為___________”來說話來品讀文章；接著通過相關(guān)細(xì)節(jié)描寫的分析，品味精彩的語言技術(shù)資源PPT常規(guī)資源教材活動概述篩選信息，品味語言，感受作者之情教與學(xué)的策略自主、合作、探究學(xué)習(xí)反饋評價以小組合作的方式進(jìn)行自主、合作、探究的學(xué)習(xí)更利于學(xué)生對文章內(nèi)容的理解，語言的鑒賞。教學(xué)活動5：總結(jié)，分析文章中心活動目標(biāo)總結(jié)，分析文章中心解決問題感知文章的鄉(xiāng)情技術(shù)資源PPT常規(guī)資源教材活動概述自由發(fā)言表達(dá)自我見解教與學(xué)的策略自由探討反饋