如何制作Word文檔表格 教學(xué)設(shè)計

教學(xué)設(shè)計方案教學(xué)設(shè)計方案課程《如何制作Word文檔表格》課程標(biāo)準(zhǔn)本節(jié)內(nèi)容實用性非常強，因此有必要勵學(xué)生把所學(xué)知識用于自己的學(xué)習(xí)和生活中，學(xué)生感到所學(xué)知識的真正有用，就會有意識地將所學(xué)知識用于解決自己學(xué)習(xí)和生活中遇到的問題。教學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)課的設(shè)置主要以制作“同學(xué)錄”為任務(wù)，掌握在WORD2003中表格的建立、表格的修改、表格的修飾、表格的設(shè)置，是一個相對比較獨立內(nèi)容。（人教版小學(xué)信息技術(shù)第五冊）教學(xué)目標(biāo)一、知識與技能：1．知道表格中行、列、單元格的概念；知道Word中制作表格的一般方法；2．熟練掌握Word中制作與編輯表格的方法。二、過程與方法：能利用所學(xué)知識與技能解決日常生活、學(xué)習(xí)中的實際問題，完成各種表格的制作。三、情感態(tài)度與價值觀：1.培養(yǎng)學(xué)生認識事物的規(guī)律是由簡單到復(fù)雜的研究方法；2.培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中要懂得不斷的創(chuàng)新；重點、難點分析。學(xué)習(xí)目標(biāo)學(xué)習(xí)表格的制作方法，解決學(xué)習(xí)生活中的實際問題。學(xué)情分析1、本節(jié)課的對象是小學(xué)五年級的學(xué)生，在此之前學(xué)生對WORD2003的界面和功能都已經(jīng)很了解，也有一定的文檔基本編輯和排版技巧的能力，為今天的學(xué)習(xí)做了知識和技能上的鋪墊，因此學(xué)習(xí)制作表格應(yīng)該是比較容易的。2、小學(xué)生具有好玩的天性，老師可以在課堂上充分利用。激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并鼓勵學(xué)生大膽嘗試，體驗樂趣，可較好的培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和探索的能力，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性和創(chuàng)造性。3、學(xué)生形成本節(jié)課知識時最主要的障礙點可能是眼高手低，看似簡單，操作起來則有一定困難。重點、難點一、教學(xué)重點：1、創(chuàng)建并編輯表格。2、對表格數(shù)據(jù)的處理。二、教學(xué)難點：1、表格的格式設(shè)置。2、制作斜線表頭。3、簡單的公式計算。4、能對表格數(shù)據(jù)進行排序。教與學(xué)的媒體選擇采用圖、文相結(jié)合的多媒體課件教學(xué)，借助計算機、多媒體廣播系統(tǒng)等輔助教學(xué)。課程實施類型偏教師課堂講授類√偏自主、合作、探究學(xué)習(xí)類備注教學(xué)活動步驟序號1創(chuàng)設(shè)情境，引入課題2新課講授、提出課堂任務(wù)3欣賞作品、學(xué)生評價4課堂小結(jié)…………教學(xué)活動詳情教學(xué)活動1：創(chuàng)設(shè)情境，引入課題活動目標(biāo)創(chuàng)設(shè)情境，回顧日常生活中常見的表格。解決問題使學(xué)生感受到學(xué)習(xí)信息技術(shù)的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，調(diào)動學(xué)習(xí)積極性。技術(shù)資源PPT課件展示、多媒體廣播系統(tǒng)常規(guī)資源紙質(zhì)表格活動概述教師：請同學(xué)們欣賞幾張常見的表格（用實物投影展示預(yù)先準(zhǔn)備好的紙質(zhì)表格），生活中還有哪些常見的表格？學(xué)生：舉手回答生活中常見的表格。（課程表、成績表、作息時間表、考試時間表、電影排期表等）教師：用PPT展示預(yù)先準(zhǔn)備好的各種各樣的表格圖片，使學(xué)生加深印象。教與學(xué)的策略創(chuàng)設(shè)與生活中緊密相連的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。反饋評價教學(xué)活動2：新課講授、提出課堂任務(wù)活動目標(biāo)將制作“同學(xué)錄”表格的總?cè)蝿?wù)細化為一個個容易掌握的小任務(wù)，學(xué)生通過完成一個個小任務(wù)來實現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)。解決問題學(xué)會創(chuàng)建表格、編輯表格、在表格中輸入文字、修飾表格技術(shù)資源PPT課件展示、多媒體廣播系統(tǒng)常規(guī)資源活動概述任務(wù)一：創(chuàng)建一個空表格。教師：表格是文字處理中最常見的表現(xiàn)形式，如何在WORD2003中制作這些表格呢？今天我們就來學(xué)習(xí)輕輕松松制作表格。目前，在同學(xué)間常傳遞填寫精美的“同學(xué)錄”，今天我們就利用表格來設(shè)計制作一張精美的“同學(xué)錄”。展示一張制作好的精美的“同學(xué)錄”。怎樣插入表格呢？（PPT課件中展示出操作方法）學(xué)生：以同桌為小組討論、交流，插入一個空表格。（教師巡視，仔細觀察每一個學(xué)生的操作，隨時指導(dǎo)學(xué)生。）任務(wù)二、編輯表格“同學(xué)錄”。教師：大多數(shù)學(xué)生完成后，讓采用不同方法創(chuàng)建的學(xué)生當(dāng)小老師口述操作步驟，同時老師演示操作。展示制作好的“同學(xué)錄”，分析“同學(xué)錄”的需要，表格中的每一個單元格都不一樣寬、不一樣高。因此要對表格進行調(diào)整。（PPT課件展示單元格的寬、高屬性要求）學(xué)生：個別學(xué)生當(dāng)小老師口述操作步驟；學(xué)生觀看課件中的“同學(xué)錄”，跟老師一起分析“同學(xué)錄”的格式，小組內(nèi)討論交流并根據(jù)老師要求編輯表格。任務(wù)三：在單元格中輸入相應(yīng)的文字。（因為學(xué)生掌握了一定文字輸入的能力，因此，這方面相對比較簡單）教師：PPT課件展示出文字要求。學(xué)生：根據(jù)老師要求在單元格中輸入相應(yīng)的文字。（教師巡視，隨時指導(dǎo)）任務(wù)四：修飾表格教師：演示操作調(diào)整修飾表格的要領(lǐng)，但不作統(tǒng)一要求，鼓勵學(xué)生自主探究。學(xué)生：小組協(xié)作學(xué)習(xí)，相互討論、合作探究，制作具有小組特色的“同學(xué)錄”表格。教與學(xué)的策略任務(wù)驅(qū)動法、啟發(fā)式教學(xué)、示范教學(xué)、小組協(xié)作學(xué)習(xí)、自主探究反饋評價教學(xué)活動3：欣賞作品、學(xué)生評價活動目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生積極主動地獲取知識，培養(yǎng)學(xué)生的鑒賞能力。解決問題學(xué)會自我評價以及對他人作品的評價，找出作品中的優(yōu)劣之處。技術(shù)資源多媒體廣播系統(tǒng)常規(guī)資源活動概述教師：利用多媒體廣播系統(tǒng)，欣賞學(xué)生作品，對學(xué)生作品中出現(xiàn)的問題進行及時點評。學(xué)生：推薦作品，并進行自我評價；持不同意見的學(xué)生評價他人作品。最后推選出5個優(yōu)秀作品。教與學(xué)的策略通過作品評價，學(xué)習(xí)制作表格的要領(lǐng)反饋評價教學(xué)活動4：課堂小結(jié)活動目標(biāo)鞏固制作表格的方法，總結(jié)這節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。解決問題鞏固制作表格的方法。技術(shù)資源PPT課件展示