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教學(xué)目標(biāo)：1、結(jié)合具體情境使學(xué)生初步體會(huì)小數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱(chēng)。2、通過(guò)觀察思考、比較分析、綜合概括，經(jīng)歷小數(shù)含義的探索過(guò)程，讓學(xué)生主動(dòng)參與，學(xué)會(huì)討論交流，與人合作。3、使學(xué)生進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)學(xué)生自主探索與合作交流的習(xí)慣過(guò)了解小數(shù)的產(chǎn)生和發(fā)展過(guò)程高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣強(qiáng)愛(ài)國(guó)情感。教學(xué)重點(diǎn)：初步體會(huì)小數(shù)的含義，能認(rèn)、讀、寫(xiě)小數(shù)部分是一位的小數(shù)，知道小數(shù)各部分的名稱(chēng)。教學(xué)難點(diǎn)：初步體會(huì)小數(shù)的含義教具準(zhǔn)備：多媒體課件教學(xué)過(guò)程：：13

筆角：4角1元多？4角是，0.44：4角可以用分?jǐn)?shù)元數(shù)0.4元

是的?。?）鉛4角，1，你能在圖中表示0.41把1元平均分成10份，其中的一份就是，0.1.取的4份就是0.4元。（2）橡

比1元少。

1234，=0.4^10（3）30秒游110個(gè)0.1是的?。?）筆元1：11角就是把10.1元合的1表示的1表示1角。（2）挑4元6角是1、在（）里填出小數(shù)，并讀一讀。8角（）元9=（5元8角（）元39角=（2、用厘米量出彩帶的長(zhǎng)度。（0.4厘米，1.82.7厘米）

3、在□里填出小數(shù)。1、自學(xué)課本1,2,3，……是自，也的0.4、0.81.5、和8.8都在1.1（板小數(shù)點(diǎn)、2、生活中的小數(shù)（1）自0.7（2）你38.2℃（3）我35.9千克。（4）買(mǎi)：1.2米；1.2--1.4米35元/人；1.4上65元人是米3分

3、回顧：今天學(xué)會(huì)了什么？4、學(xué)習(xí)書(shū)本“你知道嗎？”小數(shù)的產(chǎn)生。

44角=

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