關于小學生心理健康教育的課題研究 經驗交流材料

關于小學生心理健康教育的課題研究-經驗交流材料【經驗交流材料】關于小學生心理健康教育的課題研究一.課題研究背景及研究意義：現代化的建設不僅要有健全的體魄，還要有健康的心理素質。培養(yǎng)學生健康的心理素質，是現代教育的基本目標之一，是素質教育的重要內容。世界衛(wèi)生組織在1948年提出的健康新二.研究對象：所教班級學生。三.課題研究的理論依據：1.研究本課題的重要理論基礎是心理學。因為心理學是研究心理現象及其規(guī)律的科學。它對各種各樣的心理現象作出了科學的解釋和說明。它系統(tǒng)地研究了人的心理機制、感覺記不開研究學生心理活動的規(guī)律?！缎W生心理學》對如何觀察小學生的言行，分析他們行;;如何引導2學生健康、和諧地發(fā)展。四.研究目標：以所教學生為著眼點，在他們中間實施心理健康教育，引導、轉化學生在學習、性格、人五.課題研究的基本原則：因材施教原則：不同學生在能力、個性、興趣、家庭背景等方面都存在明顯的差異。開展心理健康教育，必須針對小學生心理發(fā)展特點和身心發(fā)展規(guī)律，有針對性地因材施教,運全面提高的教育。2都必須首先以小學生為出發(fā)點，要使學生的主體地位得到實實在在的體現。3、民主、平等的原則：在教育中，盡管教師與小學生的角色不同，所處的位置不同，但他們在人格上是平等的，應該互相尊重，互相理解，要遵循民主、平等的原則。4其次才是幫助小學生面對生活中的困難和成長中的危機六.課題的研究內容：對學生自信、自強、動機、興趣、意志、性格等教育，在幫助學生調節(jié)情緒、性格等方面的障礙的同時，優(yōu)化上述心理品質。對學生進行善待他人、團結同學、熱愛集體等教育。七.課題研究的操作策略和方法⒈加強心理輔導，使學生掌握必備的心理常識，形成健康的心態(tài)與良好的行為習慣。創(chuàng)造力，塑造學生良好的心理品質，提高心理素質。開展個別心理咨詢。要做好小學生的心理健康教育，必須有家庭教育的配合。向家長傳授孩子身心發(fā)展的常女的身體健康，更要關心孩子的心理健康。八.年九.⒈掌握第一手資料，及時研究實驗過程中的各種情況。⒉健全心理檔案，搞好心理研究。關于小學生心理健康教育的課題研究一、提高教師自身心理健康教育方面的素質教師是知識的傳授者，同時也是學生學習的楷模，他們的一言一行對學生都有較大影響。二、讓心理健康教育融入滲透各個學科教學中學校各學科教學是心理健康教育的主陣地，寓心理健康教育于各學科教學中，是開展小學學校是小學生學習生活的小社會,他們在學校里的一切互動將對他們的以后人生產生深遠影響。看上去簡單、幼稚的小學生，在這一重要的心理發(fā)展時期常常出現心理困擾不斷探究心理輔導途徑，逐步形成小學生心理輔導的常態(tài)化、專業(yè)化和規(guī)范化。三、在實踐活動中進行心理健康教育心理健康教育必須理論與實踐相結合，在實踐活動中得以訓練、強化潛能;積極開展各種文體活動，使學生們的過激情緒在文體活動中得到釋放，幫助一些學生四、家庭、社會力量齊參與，共同推進心理健康教育小學生的心理健康教育僅限于學校是不夠的社會是小學生成長的大環(huán)境，各種社會現象、輿論、影視文化等社會因素也直接影響著學子們在復雜的社會中迷失方向。隨著社會的重視，學校教育已慢慢成為學生心理健康教育的主戰(zhàn)場。這不僅僅需要專業(yè)的使他們真正成為身心健康的新一代。關于小學生心理健康教育的課題研究中小學生心理問題的層次心理問題是指個體在適應和發(fā)展中產生的個體意識到或意識不到的主觀困惑或不良狀態(tài)。根據學生心理生活的實際狀況，把學生的心理問題分為心理偏差、心理障礙和心理疾病三個層次。心理偏差心理偏差是比較輕微而又極其普遍的心理問題，主要與一的不良態(tài)度、不良習慣、不良行缺陷，每個人都不同程度、不同角度地存在，它在總人口中的比率為100%。有心理偏差的學生一般能正常地學習和生活。心理障礙心理障礙是中等程度的心理問題，是心理偏差與心理疾病的過渡階段，是在諸多心理偏差中往往出現許多不適應、不協(xié)調、不理智甚至錯誤的行為反應。心理疾病心理疾病是嚴重的心理問題，是個體生理和心理受到了較嚴重的創(chuàng)傷，出現了諸多有違常率由增長的趨勢。這三種心理問題的層次劃分不是絕對的，而是相對的。他們之間既有差異性，又有內在連續(xù)性，在心理危機的程度、心理沖突的廣度和深度上均存在著層層加重的趨向。中小學生心理問題的分類學習方面的問題我國正處在由應試教育向素質教育的轉軌時期。由于和社會只看重學生的考試成績，而不導致學生在性格、行為上的問題。自我方面的問題人際關系方面問題的缺陷，都會影響與同學、朋友的關系;同時，教師和家長等成年人于中小學生的關系的調整也是一連串的人際關系問題，中小學生的許多心理困惑也與此有關。社會適應方面的問題中小學生心理問題產生的原因影響中小學生的心理問題產生的因素十分復雜，主要概括為主觀和客觀兩方面的原因。主觀原因性和獨立性錯綜復雜的時期。在這個階段，生理迅速成熟，而心理發(fā)展相對滯后客觀原因客觀原因方面，一是社會的影響。社會變革在帶來我國社會飛速發(fā)展的同時，也引起人們生存的.最主要的場所。家庭教養(yǎng)方式的不當、家庭氣氛的不好、家庭結構的不良，使中小學生產生諸多的心理問題。中小學生的心理健康的標準如何確定心理健康的標準，目前在心理學界尚無統(tǒng)一的標準。我國著名的心理學家林崇德一是敬業(yè)，二是樂群，三是自我修養(yǎng)。具體地說，學生學習的心理健康，表現在以下6點;從學習中增進體腦發(fā)展;在學習中保持與現實環(huán)境的接觸;在學習中排除不必要的憂懼;形成良好的學習習慣。學生在人際關系方面，心理健康表現為如下6點;關心他人的要求;;積極地溝通;保持自身人格的6點:;歸因并能夠達到自我認識的目的;擴展自己的生活經驗;根據自身的實際情況確立抱負水平;具有自制力。林崇德等堅持著三個方面18得了一定的效果。一、個人工作總結一、個人工作總結時間過的真快，轉眼之間本年度已經接近尾聲，我是6月30來到白象春華求是位工作，這是我走出“幼稚圓”的第一份工作，當然也少不了我在這里工作的頭銜——市場專員，大專我學的是機電一體化專業(yè)，對于單位給我安排的市場營年，我做一下簡單的總結。歸納以下幾點：1.一切從零開始，積極學習市場運作有關方面的專業(yè)知識，努力做到專業(yè)知識程度向市場這方面發(fā)展；2.積極完成領導安排的有關工作，做到工作上有問題及時向領導尋求解決問題的方案，不懂就問，努力把工作做好；3.工作于實際相符合，調研市場前景，并做好相應的市場計劃；時間過的真快，轉眼之間本年度已經接近尾聲，我是6月30來到白象春華求是位工作，這是我走出“幼稚圓”的第一份工作，當然也少不了我在這里工作的頭銜——市場專員，大專我學的是機電一體化專業(yè)，對于單位給我安排的市場營年，我做一下簡單的總結。歸納以下幾點：1.一切從零開始，積極學習市場運作有關方面的專業(yè)知識，努力做到專業(yè)知識程度向市場這方面發(fā)展；2.積極完成領導安排的有關工作，做到工作上有問題及時向領導尋求解決問題的方案，不懂就問，努力把工作做好；3.工作于實際相符合，調研市場前景，并做好相應的市場計劃；4.分析市場需求，尋求招生市場關鍵在于哪，對市場的認識也有一個比較透明4.分析市場需求，尋求招生市場關鍵在于哪，對市場的認識也有一個比較透明的掌握，并做好市場月報表；5.在不斷的學習知識和積累經驗的同時，自己的能力，業(yè)務水平都比以前有了一個較大幅度的提高；6.在每個月里設計好當月招生廣告，如：廣告紙、調幅、寫真廣告等，并積極的投入到市場的運作；7.對于市場活動，如講座、校外設點宣傳，能很好的做好市場活動的策劃，并執(zhí)行；8.“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”調研當地其他培訓同行的有關動態(tài)，分析效果，可行性時加以模仿；二、部門工作總結2007年6月30日，白象春華求是學校市場部門成立了，在將近半年時間內，逐步開展市場工作，從什么都沒有的市場部，漸漸的在單位中成長，做到“市場料都可以拿出，迎接總部考核。我們穩(wěn)站當地市場那是一個必然性。下面我對我們部門的工作做一下歸納1.部門建設：部門剛剛啟動，市場體系還不是很完整，可是開展市場工作人員嚴重不足；的掌握，并做好市場月報表；5.在不斷的學習知識和積累經驗的同時，自己的能力，業(yè)務水平都比以前有了一個較大幅度的提高；6.在每個月里設計好當月招生廣告，如：廣告紙、調幅、寫真廣告等，并積極的投入到市場的運作；7.對于市場活動，如講座、校外設點宣傳，能很好的做好市場活動的策劃，并執(zhí)行；8.“知彼知己，百戰(zhàn)不殆”調研當地其他培訓同行的有關動態(tài)，分析效果，可行性時加以模仿；二、部門工作總結2007年6月30日，白象春華求是學校市場部門成立了，在將近半年時間內，逐步開展市場工作，從什么都沒有的市場部，漸漸的在單位中成長，做到“市場料都可以拿出，迎接總部考核。我們穩(wěn)站當地市場那是一個必然性。下面我對我們部門的工作做一下歸納1.部門建設：部門剛剛啟動，市場體系還不是很完整，可是開展市場工作人員嚴重不足；2.部門人員培訓：經過大半年的打磨，并參加總部安排的有關市場業(yè)務規(guī)范及2.部門人員培訓：經過大半年的打磨，并參加總部安排的有關市場業(yè)務規(guī)范及及專業(yè)精神方面仍需加強。由于部門人員少、任務重，故專業(yè)技能培訓不夠。3.部門工作數據分析：在工作上對于市場數據分析是非常不足的，因為市場招相關的培訓項目；4.部門工作情況：工作沒有一個很明確的目標和詳細的計劃，市場人遠沒有養(yǎng)成一個寫工作總結和計劃的習慣；5.部門創(chuàng)新性：新業(yè)務的開拓不夠，業(yè)務增長小，業(yè)務能力還有待提高；6.整頓單位內部市場品牌資料，迎接總部考核；7.以上工作得到了單位同事的大力支持與攜手幫忙才能完成目標，為此我對他們表示由衷的感謝。三、2011年工作計劃有這樣才具有現實意義。1.目標的擬定是來年市場招生工作的關鍵。在新年度市場招生工作規(guī)劃中，首先要做的就是，全年總體的招生目標、廣告費用目標、利潤目標、渠道目標、人140及專業(yè)精神方面仍需加強。由于部門人員少、任務重，故專業(yè)技能培訓不夠。3.部門工作數據分析：在工作上對于市場數據分析是非常不足的，因為市場招相關的培訓項目；4.部門工作情況：工作沒有一個很明確的目標和詳細的計劃，市場人遠沒有養(yǎng)成一個寫工作總結和計劃的習慣；5.部門創(chuàng)新性：新業(yè)務的開拓不夠，業(yè)務增長小，業(yè)務能力還有待提高；6.整頓單位內部市場品牌資料，迎接總部考核；7.以上工作得到了單位同事的大力支持與攜手幫忙才能完成目標，為此我對他們表示由衷的感謝。三、2011年工作計劃有這樣才具有現實意義。1.目標的擬定是來年市場招生工作的關鍵。在新年度市場招生工作規(guī)劃中，首先要做的就是，全年總體的招生目標、廣告費用目標、利潤目標、渠道目標、人140/1.2/332.建立一支熟悉業(yè)務，而相對穩(wěn)定的銷售團隊。人才是企業(yè)最寶貴的資源，一項主要的工作來抓。3.培養(yǎng)市場人員發(fā)現問題，總結問題，不斷自我提高的習慣?？偨Y問題目的在建議，業(yè)務能力提高到一個新的檔次。4.品牌推廣。品牌是一個企業(yè)的形象，我們做職業(yè)教育企業(yè)市場形象推廣是很重要的，我的品牌有：春華、求是、貝盈等，做好品牌的推廣首先我們要制定計劃；5.團隊支持。為了保障來年市場招生工作順利高效地實施，我們還需要通過苦練“內功”來強化關鍵工作流程、關鍵制度來培養(yǎng)組織執(zhí)行力標準，以更好的發(fā)展客