提升團(tuán)隊(duì)凝聚力游戲

提高團(tuán)隊(duì)凝集力游戲一、團(tuán)隊(duì)認(rèn)識(shí)1，經(jīng)過(guò)自我公然進(jìn)行介紹目的：讓團(tuán)隊(duì)成員相互用新的方式來(lái)介紹自己，經(jīng)過(guò)團(tuán)隊(duì)成員之間進(jìn)一步的相互認(rèn)識(shí)成立團(tuán)隊(duì)的精神，使自我公然成為團(tuán)隊(duì)的準(zhǔn)則之一。步驟:團(tuán)隊(duì)成員在自我介紹的時(shí)候不但要說(shuō)自己的名字，還要說(shuō)出一個(gè)他們此刻或從前使用的外號(hào)，或是將要使用的外號(hào)——假如他們能給自己取一個(gè)的話。每個(gè)人一分鐘的時(shí)間自我介紹；在歇息的時(shí)候，應(yīng)該鼓舞成員們相互見(jiàn)告和研究這些外號(hào)的由來(lái)。猜五官游戲說(shuō)明：1、兩人當(dāng)面?2、先隨機(jī)由一人先開(kāi)始，指著自己的五官任何一處，問(wèn)對(duì)方：“這是哪里？”?3、對(duì)方一定在很短的時(shí)間內(nèi)往返答發(fā)問(wèn)方的問(wèn)題，比如假如對(duì)方指著自己的鼻子問(wèn)這是哪里的話，伙伴就一定說(shuō)：這是鼻子。同時(shí)伙伴的手一定指著自己鼻子之外的任何其余五官。?4、假如過(guò)程中有隨意一方犯錯(cuò)，就要受罰；3個(gè)問(wèn)題以后，兩方交換。二、團(tuán)隊(duì)凝集力游戲：1、解手鏈要點(diǎn)詞：合作、履行道具要求：無(wú)場(chǎng)所要求：平坦場(chǎng)所一塊約10平方米游戲人數(shù)：10人-20人，主持人一名游戲簡(jiǎn)介：主持人讓全部成員手拉手圍成一個(gè)圈，而且讓大家記著自己左右側(cè)的人，之后隊(duì)員們能夠松開(kāi)手在場(chǎng)所自由活動(dòng)，主持人選擇適合機(jī)遇喊停，喊停時(shí)全部成員原地不動(dòng)，依據(jù)自己現(xiàn)有地點(diǎn)去找方才在自己左側(cè)和右側(cè)的人牽手，這時(shí)候大家會(huì)像一團(tuán)亂麻同樣連在一同。主持人鼓舞大家在不松開(kāi)手的狀況下解開(kāi)這個(gè)“手鏈”。這個(gè)游戲能夠構(gòu)成一組達(dá)成，也能夠分為兩組進(jìn)行競(jìng)賽，看哪組解開(kāi)用的時(shí)間短。最后，大家坐在一同分享體驗(yàn)，要點(diǎn)是回想方才解決問(wèn)題的過(guò)程，回味大家齊心戮力的感覺(jué)。評(píng)論：這個(gè)游戲旨在鍛煉新團(tuán)隊(duì)的交流協(xié)作能力履行及領(lǐng)導(dǎo)力。經(jīng)過(guò)游戲顯現(xiàn)了一個(gè)由糾葛到清楚的解決問(wèn)題過(guò)程。當(dāng)大家碰到牽扯不清的場(chǎng)面，開(kāi)始都會(huì)蒙頭轉(zhuǎn)向，而后是七嘴八舌地出想法，接著會(huì)隨著大部分人公認(rèn)的正確建議去履行。這中間會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤，或許會(huì)越解越亂，或許會(huì)回到起點(diǎn)。這些在真切工作中都是必定出現(xiàn)的過(guò)程。經(jīng)過(guò)游戲還能夠體驗(yàn)合作和相互支持的快感。2、運(yùn)乒乓球目的：訓(xùn)練團(tuán)隊(duì)的協(xié)調(diào)性與合作性。地址要求：要求有一個(gè)比較寬闊的空地人數(shù)：多于

30人以上道具：書(shū)或報(bào)紙

人手一份

乒乓球

2個(gè)

秒表規(guī)則：1、將人進(jìn)行分組競(jìng)賽，每組10人左右（詳細(xì)組數(shù)按人數(shù)來(lái)確立）2、全部人把書(shū)或報(bào)紙對(duì)折，而后圍成一個(gè)圈，將書(shū)或報(bào)紙結(jié)成軌道，讓乒乓球在書(shū)或報(bào)紙結(jié)成的軌道上轉(zhuǎn)動(dòng)?？茨懿豢梢皂樌诌_(dá)目的地

（目的地約為每組人數(shù)的道具總長(zhǎng)度的

10倍左右），時(shí)期參加人員需挪動(dòng)地點(diǎn)以保證球不會(huì)掉落，若時(shí)期，乒乓球不甚落地，就得從起點(diǎn)從頭開(kāi)始。

3、進(jìn)行計(jì)時(shí)，用時(shí)最長(zhǎng)的一組為輸家，要接受大家的處罰。3、齊眉竿要點(diǎn)詞：協(xié)作道具要求：3米長(zhǎng)的竹竿一根場(chǎng)所要求：寬闊的場(chǎng)所一塊游戲人數(shù)：20人以上，分為兩組，主持人一名游戲簡(jiǎn)介：一構(gòu)成員分為兩隊(duì)，呈兩橫排相對(duì)站立，每位隊(duì)員伸出一只手，用食指托住竹竿，并一同將竹竿從齊眉的高度慢慢放下直至地面。小組中只需有一個(gè)人的手走開(kāi)竹竿即需從頭開(kāi)始。未參賽組負(fù)責(zé)監(jiān)察?？茨囊唤M在切合規(guī)則的狀況下達(dá)成目標(biāo)所用時(shí)最短。游戲結(jié)束主持人組織全部參加者分享方才的過(guò)程。特別是要求出現(xiàn)失誤者說(shuō)說(shuō)自己的感受。評(píng)論：這是一個(gè)觀察團(tuán)隊(duì)能否齊心戮力的體驗(yàn)。在全部隊(duì)員手指上的齊心竿將依據(jù)主持人的要求，達(dá)成一個(gè)看似簡(jiǎn)單但卻最簡(jiǎn)單出現(xiàn)失誤的項(xiàng)目。此活動(dòng)深刻揭露了團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的協(xié)分配合之問(wèn)題。在團(tuán)隊(duì)中，假如碰到困難或出現(xiàn)了問(wèn)題，好多人立刻會(huì)訴苦他人的不足，卻極少發(fā)現(xiàn)自己的問(wèn)題。隊(duì)員間的訴苦、譴責(zé)、不理解對(duì)團(tuán)隊(duì)造成了很大危害。這個(gè)游戲?qū)⒏嬖V大家：“照顧好自己就是對(duì)團(tuán)隊(duì)最大的貢獻(xiàn)”。進(jìn)而提高隊(duì)員在工作中相互配合、相互協(xié)作的能力。主持人在游戲中能夠從這個(gè)角度指引隊(duì)員進(jìn)行思慮和感覺(jué)，而且指出：一致的指揮和全部隊(duì)員共同努力關(guān)于團(tuán)隊(duì)成功起著至關(guān)重要的作用。4、相信背摔要點(diǎn)詞：相信道具要求：無(wú)場(chǎng)所要求：能夠選擇站在桌子上游戲人數(shù)：10人以上游戲簡(jiǎn)介：游戲時(shí)，一名隊(duì)員背對(duì)其余隊(duì)員站在高臺(tái)邊沿，其余隊(duì)員站在高臺(tái)下進(jìn)行保護(hù)。當(dāng)隊(duì)員筆挺地從高臺(tái)上向后倒下的時(shí)候，其余隊(duì)員要伸出手托住他、保護(hù)他。每個(gè)人都要挨次登臺(tái)進(jìn)行這個(gè)過(guò)程，體驗(yàn)集體的支持。評(píng)論：這是一個(gè)十分經(jīng)典的游戲，以致于幾乎全部的拓展訓(xùn)練營(yíng)都會(huì)選擇它作為入營(yíng)第一項(xiàng)活動(dòng)，由于經(jīng)過(guò)這項(xiàng)游戲，能讓參加者快速敞高興扉，相互相信。從心理學(xué)上說(shuō)，每個(gè)人都希望能夠和他人相互相信，否則就會(huì)缺少安全感。而要獲取他人的相信，就要先做個(gè)值得他人相信的人。對(duì)他人猜忌的人，是難以獲取他人的相信的。這個(gè)游戲能培育集體中成員的高度相信；提高組員的人際交流能力；使隊(duì)員在活動(dòng)中成立及加強(qiáng)對(duì)伙伴的相信感及其對(duì)他人、對(duì)集體的責(zé)任感。主持人在主持游戲時(shí)能夠指引組員換位思考，讓他們認(rèn)識(shí)到責(zé)任與相信是相互的。在團(tuán)隊(duì)中，每個(gè)人