護(hù)理畢業(yè)實(shí)習(xí)自我鑒定實(shí)習(xí)總結(jié)

第9頁(yè)共9頁(yè)護(hù)理畢?業(yè)實(shí)習(xí)?自我鑒?定實(shí)習(xí)?總結(jié)?我是2?___?_-x?級(jí)護(hù)理?系__?__-?x屆護(hù)?理班的?___?_。通?過(guò)__?__年?的理論?知識(shí)學(xué)?習(xí)后，?根據(jù)學(xué)?習(xí)的需?要，學(xué)?校為我?們安排?了為期?14個(gè)?月的臨?床實(shí)踐?學(xué)習(xí)。?我們于?___?_-_?___?年__?__月?份進(jìn)入?了上海?市普陀?區(qū)人民?醫(yī)院，?進(jìn)行為?期14?個(gè)月的?臨床護(hù)?理實(shí)踐?。臨床?的實(shí)習(xí)?是對(duì)理?論學(xué)習(xí)?階段的?鞏固和?加強(qiáng)，?也是對(duì)?護(hù)理技?能操作?的培養(yǎng)?與鍛煉?，同時(shí)?也是我?們就業(yè)?前的最?佳鍛煉?階段。?在這里?我要感?謝上海?市普陀?區(qū)人民?醫(yī)院給?我提供?了這樣?好的實(shí)?習(xí)環(huán)境?和各種?優(yōu)越的?實(shí)習(xí)條?件，也?感謝所?有的帶?教老師?對(duì)我的?關(guān)心照?顧和辛?勤指導(dǎo)?，讓我?能在踏?上工作?崗位之?前擁有?如此好?的鍛煉?自己的?機(jī)會(huì)。?在醫(yī)?院實(shí)習(xí)?的這段?時(shí)間里?，根據(jù)?護(hù)理部?的精心?安排，?我們分?別手術(shù)?室.外?科.內(nèi)?科兒科?等幾個(gè)?科室輪?流進(jìn)行?實(shí)習(xí)。?我實(shí)習(xí)?的第一?站是產(chǎn)?科在那?沒(méi)有學(xué)?到什么?知識(shí)整?天看著?鐘不停?的旋轉(zhuǎn)?,聽(tīng)著?鐘聲滴?答滴答?的等這?下班第?二個(gè)科?室是神?經(jīng)外科?，雖然?已經(jīng)實(shí)?習(xí)了一?個(gè)科室?，但由?于性質(zhì)?完全不?一樣，?所以仍?是陌生?的。對(duì)?病房的?陌生。?這是?我們第?一次進(jìn)?入病房?實(shí)習(xí)，?在病房?實(shí)習(xí)和?產(chǎn)科完?全不一?樣，在?這里接?觸最多?的是病?人及其?家屬，?所以對(duì)?我們的?要求也?不一樣?，在病?房實(shí)習(xí)?要處處?小心，?回答患?者的問(wèn)?題要求?更是甚?嚴(yán)，真?可謂是?如履薄?冰。在?病房實(shí)?習(xí)，由?于是學(xué)?生，所?以開(kāi)始?只能轉(zhuǎn)?轉(zhuǎn)病房?，在累?也不能?當(dāng)者護(hù)?士長(zhǎng)及?科室的?老師的?面休息?，感覺(jué)?真的好?累好累?，全身?都是酸?痛，下?班后回?到住處?倒床就?是睡。?身心具?累。?實(shí)習(xí)的?最大及?最終目?的是培?養(yǎng)良好?的各項(xiàng)?操作技?能及提?高各種?護(hù)理工?作能力?。所以?在帶教?老師放?手不放?眼，放?眼不放?心的帶?教原則?下，我?們積極?努力的?爭(zhēng)取每?一次的?鍛煉機(jī)?會(huì)，如?導(dǎo)尿.?插胃管?.床上?插浴.?口腔護(hù)?理，靜?脈輸液?，肌肉?注射等?各種基?礎(chǔ)護(hù)理?的操作?。我知?道護(hù)士?的工作?是非常?繁重與?雜亂的?，盡管?在未入?臨床之?前也有?所感悟?，但是?真正進(jìn)?入病房?后，感?觸又更?深了。?的確?，護(hù)士?的活很?零碎，?很雜亂?，還可?以說(shuō)是?很低微?，可是?透過(guò)多?數(shù)人的?不理解?，我們?發(fā)現(xiàn)，?護(hù)士有?著其獨(dú)?特的魅?力。醫(yī)?院不可?能沒(méi)有?護(hù)士，?這就說(shuō)?明了護(hù)?士的重?要性。?醫(yī)生離?不開(kāi)護(hù)?士，病?人離不?開(kāi)護(hù)士?，整個(gè)?環(huán)境都?離不開(kāi)?護(hù)士。?這瑣碎?的工作?，有著?完整的?體系，?可謂麻?雀雖小?，五臟?俱全，?也正因?如此，?才能發(fā)?揮其獨(dú)?到的作?用，產(chǎn)?生不可?或缺的?作用。?因?yàn)橛?了臨床?的實(shí)習(xí)?，我們?才更全?面而深?刻的了?解護(hù)理?工作，?更具體?而詳盡?的了解?這個(gè)行?業(yè)。進(jìn)?入臨床?的第二?個(gè)收獲?：正確?認(rèn)識(shí)護(hù)?理，樹?立了正?確的職?業(yè)道德?觀，養(yǎng)?成了良?好的工?作態(tài)度?。這?個(gè)科室?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)是?一個(gè)轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。?它讓我?學(xué)會(huì)了?很多東?西，讓?我知道?，作為?一名護(hù)?士，不?僅僅要?學(xué)會(huì)最?基礎(chǔ)的?扎針技?術(shù)，也?要會(huì)例?如，導(dǎo)?尿，灌?腸，吸?痰，鼻?飼等等?之類的?很多東?西。接?著去了?心功能?室,那?是我見(jiàn)?的死人?最多的?一個(gè)可?室在那?我學(xué)會(huì)?了使用?輸液泵?,明白?了心臟?對(duì)偶的?重要性?.接著?去了體?檢然后?又在急?診.在?急診實(shí)?習(xí)期間?，通過(guò)?各位老?師的熱?情指導(dǎo)?，耐心?言傳身?教，使?我更深?刻地體?會(huì)到了?到護(hù)士?工作的?藝術(shù)性?和專業(yè)?性。急?診是搶?救病人?生命，?照顧危?重病患?的第一?線。?作為一?名急診?護(hù)士，?不僅要?熟悉各?科專業(yè)?的理論?，更要?熟練掌?握各項(xiàng)?急救操?作，還?要具備?常人所?沒(méi)有的?耐心和?愛(ài)心;?要在緊?急情況?下，動(dòng)?用自己?的聰明?才智，?以真心?真誠(chéng)的?態(tài)度對(duì)?待病人?，認(rèn)真?地做好?與病人?家屬的?溝通。?這些工?作看似?簡(jiǎn)單，?但絕非?一朝一?夕能完?成的。?通過(guò)在?急診實(shí)?習(xí)的這?段時(shí)間?，使我?對(duì)護(hù)士?工作有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，我?將牢記?急診嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)?，認(rèn)真?謹(jǐn)慎的?工作作?風(fēng)，踏?踏實(shí)實(shí)?地做好?每一項(xiàng)?工作，?爭(zhēng)取早?日成為?一名優(yōu)?秀的臨?床護(hù)士?。在之?后的幾?個(gè)月的?實(shí)習(xí)生?活里，?使我又?明白了?很多，?又多了?一些新?的想法?與感受?。我覺(jué)?得，護(hù)?士這個(gè)?職業(yè)很?平凡卻?又很偉?大，一?個(gè)好的?護(hù)士要?具備良?好的道?德素質(zhì)?和職業(yè)?素質(zhì)，?要耐心?，細(xì)心?，膽大?。護(hù)士?會(huì)得到?病人尊?重的同?時(shí)，也?會(huì)時(shí)常?受氣，?受累，?但是也?必須用?笑臉去?面對(duì)病?人。?護(hù)士長(zhǎng)?常教導(dǎo)?我說(shuō)，?我們護(hù)?士也算?是服務(wù)?行業(yè)，?就算你?再累，?再氣，?也要臉?上充滿?笑容。?剛開(kāi)始?，我對(duì)?這句話?很不在?意，甚?至有些?反感，?但是現(xiàn)?在之后?的幾個(gè)?科室里?，聽(tīng)說(shuō)?都是很?忙和很?累。但?是心里?還是很?期待，?畢竟能?學(xué)到東?西，這?才是我?的目的?。在之?后的科?室，感?覺(jué)就是?不一樣?，忙了?，充實(shí)?了，也?學(xué)了不?少東西?。帶教?老師和?護(hù)士長(zhǎng)?都很耐?心的傳?授給我?知識(shí)，?在實(shí)踐?中也一?點(diǎn)一點(diǎn)?的教會(huì)?我。這?個(gè)病區(qū)?的病人?都是需?要絕對(duì)?臥床休?息的，?所以我?們的工?作也比?較累，?有時(shí)候?家屬的?工作也?很難做?。夜班?的時(shí)候?，還要?定時(shí)給?病人翻?身排背?，吸痰?。這1?4個(gè)月?里我感?覺(jué)我成?長(zhǎng)了很?多，感?覺(jué)肩上?的擔(dān)子?突然就?重了，?明白了?護(hù)士是?要對(duì)病?人和自?己負(fù)責(zé)?的。?護(hù)理畢?業(yè)實(shí)習(xí)?自我鑒?定實(shí)習(xí)?總結(jié)（?二）?我們于?___?_年_?___?月份進(jìn)?入了張?家口市?解放軍?251?醫(yī)院，?進(jìn)行為?期10?個(gè)月的?臨床護(hù)?理實(shí)踐?。臨床?的實(shí)習(xí)?是對(duì)理?論學(xué)習(xí)?階段的?鞏固和?加強(qiáng)，?也是對(duì)?護(hù)理技?能操作?的培養(yǎng)?與鍛煉?，同時(shí)?也是我?們就業(yè)?前的最?佳鍛煉?階段。?在這里?我要感?謝張家?口市2?51醫(yī)?院給我?提供了?這樣好?的實(shí)習(xí)?環(huán)境和?各種優(yōu)?越的實(shí)?習(xí)條件?，也感?謝所有?的帶教?老師對(duì)?我的關(guān)?心照顧?和辛勤?指導(dǎo)，?讓我能?在踏上?工作崗?位之前?擁有如?此好的?鍛煉自?己的機(jī)?會(huì)。?在醫(yī)院?實(shí)習(xí)的?這段時(shí)?間里，?根據(jù)護(hù)?理部的?精心安?排，我?們分別?外科.?內(nèi)科等?幾個(gè)科?室輪流?進(jìn)行實(shí)?習(xí)。?我實(shí)習(xí)?的第一?站是心?內(nèi)一科?，在這?里我們?的實(shí)習(xí)?時(shí)間是?兩個(gè)月?，因?yàn)?這是我?實(shí)習(xí)的?第一個(gè)?科室，?對(duì)此充?滿了好?奇與期?待。?第一次?走進(jìn)病?房的時(shí)?候，腦?子里是?一片空?白，一?切看來(lái)?都那么?的新鮮?。剛?cè)?的時(shí)候?護(hù)士長(zhǎng)?給我們?分別安?排了帶?教老師?，帶教?老師先?帶領(lǐng)我?們熟悉?了這里?的環(huán)境?，接著?為我們?講解科?室各項(xiàng)?規(guī)章制?度。剛?開(kāi)始的?幾天感?覺(jué)仍是?陌生和?不解，?因?yàn)槭?學(xué)生的?身份，?所以感?覺(jué)就是?站也不?對(duì)，坐?也不是?。好在?帶教老?師對(duì)我?很好，?什么事?情都為?我們講?解，有?些事情?也讓我?們?nèi)?dòng)?手，慢?慢的我?們也熟?悉了這?里的程?序。在?這兩月?里，我?們很認(rèn)?真的學(xué)?習(xí)關(guān)于?心臟方?面的知?識(shí)，了?解科室?的工作?性質(zhì)，?熟悉每?位病人?的病理?情況。?在這兩?個(gè)月的?實(shí)習(xí)期?間，我?已基本?能夠獨(dú)?自進(jìn)行?靜脈輸?液。各?種注射?等基本?護(hù)理操?作。并?學(xué)會(huì)了?心電圖?的使用?第二?個(gè)科室?是神經(jīng)?外科，?在這里?實(shí)習(xí)，?由于是?學(xué)生，?在累也?不能當(dāng)?者護(hù)士?長(zhǎng)及科?室的老?師的面?休息，?感覺(jué)真?的好累?好累，?全身都?是酸痛?，下班?后回到?住處倒?床就是?睡。身?心具累?。剛?進(jìn)入外?科病房?，總有?一種茫?然的感?覺(jué)但隨?著時(shí)間?的腳步?，環(huán)境?已熟悉?，學(xué)習(xí)?也逐漸?進(jìn)入正?規(guī)軌道?，在各?個(gè)科室?的病房?實(shí)習(xí)階?段，了?解最多?的是各?種疾病?及其常?用的治?療藥物?，如藥?物的用?法及用?量。掌?握各項(xiàng)?護(hù)理的?基本操?作。?實(shí)習(xí)的?最大及?最終目?的是培?養(yǎng)良好?的各項(xiàng)?操作技?能及提?高各種?護(hù)理工?作能力?。所以?在帶教?老師“?放手不?放眼，?放眼不?放心”?的帶教?原則下?，我們?積極努?力的爭(zhēng)?取每一?次的鍛?煉機(jī)會(huì)?，如導(dǎo)?尿.插?胃管.?床上插?浴.口?腔護(hù)理?，靜脈?輸液，?肌肉注?射等各?種基礎(chǔ)?護(hù)理的?操作。?我知?道護(hù)士?的工作?是非常?繁重與?雜亂的?，盡管?在未入?臨床之?前也有?所感悟?，但是?真正進(jìn)?入病房?后，感?觸又更?深了。?的確，?護(hù)士的?活很零?碎，很?雜亂，?還可以?說(shuō)是很?低微，?可是透?過(guò)多數(shù)?人的不?理解，?我們發(fā)?現(xiàn)，護(hù)?士有著?其獨(dú)特?的魅力?。醫(yī)院?不可能?沒(méi)有護(hù)?士，這?就說(shuō)明?了護(hù)士?的重要?性。醫(yī)?生離不?開(kāi)護(hù)士?，病人?離不開(kāi)?護(hù)士，?整個(gè)環(huán)?境都離?不開(kāi)護(hù)?士。這?瑣碎的?工作，?有著完?整的體?系，可?謂“麻?雀雖小?，五臟?俱全”?，也正?因如此?，才能?發(fā)揮其?獨(dú)到的?作用，?產(chǎn)生不?可或缺?的作用?。因?yàn)?有了臨?床的實(shí)?習(xí)，我?們才更?全面而?深刻的?了解護(hù)?理工作?，更具?體而詳?盡的了?解這個(gè)?行業(yè)。?進(jìn)入臨?床的第?二個(gè)收?獲：正?確認(rèn)識(shí)?護(hù)理，?樹立了?正確的?職業(yè)道?德觀，?養(yǎng)成了?良好的?工作態(tài)?度。?這個(gè)科?室對(duì)于?我來(lái)說(shuō)?是一個(gè)?轉(zhuǎn)折點(diǎn)?。護(hù)?理畢業(yè)?實(shí)習(xí)自?我鑒定?實(shí)習(xí)總?結(jié)（三?）我?是2_?___?-x級(jí)?護(hù)理系?___?_-x?屆護(hù)理?班的_?___?。通過(guò)?___?_年的?理論知?識(shí)學(xué)習(xí)?后，根?據(jù)學(xué)習(xí)?的需要?，學(xué)校?為我們?安排了?為期1?4個(gè)月?的臨床?實(shí)踐學(xué)?習(xí)。我?們于_?___?-__?__年?___?_月份?進(jìn)入了?上海市?普陀區(qū)?人民醫(yī)?院，進(jìn)?行為期?14個(gè)?月的臨?床護(hù)理?實(shí)踐。?臨床的?實(shí)習(xí)是?對(duì)理論?學(xué)習(xí)階?段的鞏?固和加?強(qiáng)，也?是對(duì)護(hù)?理技能?操作的?培養(yǎng)與?鍛煉，?同時(shí)也?是我們?就業(yè)前?的最佳?鍛煉階?段。在?這里我?要感謝?上海市?普陀區(qū)?人民醫(yī)?院給我?提供了?這樣好?的實(shí)習(xí)?環(huán)境和?各種優(yōu)?越的實(shí)?習(xí)條件?，也感?謝所有?的帶教?老師對(duì)?我的關(guān)?心照顧?和辛勤?指導(dǎo)，?讓我能?在踏上?工作崗?位之前?擁有如?此好的?鍛煉自?己的機(jī)?會(huì)。?在醫(yī)院?實(shí)習(xí)的?這段時(shí)?間里，?根據(jù)護(hù)?理部的?精心安?排，我?們分別?手術(shù)室?.外科?.內(nèi)科?兒科等?幾個(gè)科?室輪流?進(jìn)行實(shí)?習(xí)。我?實(shí)習(xí)的?第一站?是產(chǎn)科?在那沒(méi)?有學(xué)到?什么知?識(shí)整天?看著鐘?不停的?旋轉(zhuǎn),?聽(tīng)著鐘?聲滴答?滴答的?等這下?班第二?個(gè)科室?是神經(jīng)?外科，?雖然已?經(jīng)實(shí)習(xí)?了一個(gè)?科室，?但由于?性質(zhì)完?全不一?樣，所?以仍是?陌生的?。對(duì)病?房的陌?生。?這是我?們第一?次進(jìn)入?病房實(shí)?習(xí)，在?病房實(shí)?習(xí)和產(chǎn)?科完全?不一樣?，在這?里接觸?最多的?是病人?及其家?屬，所?以對(duì)我?們的要?求也不?一樣，?在病房?實(shí)習(xí)要?處處小?心，回?答患者?的問(wèn)題?要求更?是甚嚴(yán)?，真可?謂是如?履薄冰?。在病?房實(shí)習(xí)?，由于?是學(xué)生?，所以?開(kāi)始只?能轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?病房，?在累也?不能當(dāng)?者護(hù)士?長(zhǎng)及科?室的老?師的面?休息，?感覺(jué)真?的好累?好累，?全身都?是酸痛?，下班?后回到?住處倒?床就是?睡。身?心具累?。剛?進(jìn)入病?房，總?有一種?茫然的?感覺(jué)，?對(duì)于護(hù)?理的工?作處于?比較陌?生的狀?態(tài)，也?對(duì)于自?己在這?樣的新?環(huán)境中?能夠做?的事情?還是沒(méi)?有形成?概念。?慶幸的?是，我?們有帶?教老師?為我們?介紹病?房結(jié)構(gòu)?，介紹?各個(gè)班?的工作?，帶教?老師們?的豐富?經(jīng)驗(yàn)，?讓我們?可以比?較快的?適應(yīng)醫(yī)?院各科?室的護(hù)?理工作?。能夠?盡快的?適應(yīng)醫(yī)?院環(huán)境?，為以?后在醫(yī)?院實(shí)習(xí)?和工作?打下了?良好的?基礎(chǔ)，?這應(yīng)該?算得上?是實(shí)習(xí)?階段的?一個(gè)收?獲：學(xué)?會(huì)適應(yīng)?，是自?己融入?新的環(huán)?境并在?其中成?長(zhǎng)和生?存。隨?著時(shí)間?的腳步?，環(huán)境?已熟悉?，學(xué)習(xí)?也逐漸?進(jìn)入正?規(guī)軌道?，在各?個(gè)科室?的病房?實(shí)習(xí)階?段，了?解最多?的是各?種疾病?及其常?用的治?療藥物?，如藥?物的用?法及用?量。掌?握各項(xiàng)?護(hù)理的?基本操?作。?實(shí)習(xí)的?最大及?最終目?的是培?養(yǎng)良好?的各項(xiàng)?操作技?能及提?高各種?護(hù)理工?作能力?。所以?在帶教?老師放?手不放?眼，放?眼不放?心的帶?教原則?下，我?們積極?努力的?爭(zhēng)取每?一次的?鍛煉機(jī)?會(huì)，如?導(dǎo)尿.?插胃管?.床上?插浴.?口腔護(hù)?理，靜?脈輸液?，肌肉?注射等?各種基?礎(chǔ)護(hù)理?的操作?。我知?道護(hù)士?的工作?是非常?繁重與?雜亂的?，盡管?在未入?臨床之?前也有?所感悟?，但是?真正進(jìn)?入病房?后，感?觸又更?深了。?的確?，護(hù)士?的活很?零碎，?很雜亂?，還可?以說(shuō)是?很低微?，可是?透過(guò)多?數(shù)人的?不理解?，我們?發(fā)現(xiàn)，?護(hù)士有?著其獨(dú)?特的魅?力。醫(yī)?院不可?能沒(méi)有?護(hù)士，?這就說(shuō)?明了護(hù)?士的重?要性。?醫(yī)生離?不開(kāi)護(hù)?士，病?人離不?開(kāi)護(hù)士?，整個(gè)?環(huán)境都?離不開(kāi)?護(hù)士。?這瑣碎?的工作?，有著?完整的?體系，?可謂麻?雀雖小?，五臟?俱全，?也正因?如此，?才能發(fā)?揮其獨(dú)?到的作?用，產(chǎn)?生不可?或缺的?作用。?因?yàn)橛?了臨床?的實(shí)習(xí)?，我們?才更全?面而深?刻的了?解護(hù)理?工作，?更具體?而詳盡?的了解?這個(gè)行?業(yè)。進(jìn)?入臨床?的第二?個(gè)收獲?：正確?認(rèn)識(shí)護(hù)?理，樹?立了正?確的職?業(yè)道德?觀，養(yǎng)?成了良?好的工?作態(tài)度?。這?個(gè)科室?對(duì)于我?來(lái)說(shuō)是?一個(gè)轉(zhuǎn)?折點(diǎn)。?它讓我?學(xué)會(huì)了?很多東?西，讓?我知道?，作為?一名護(hù)?士，不?僅僅要?學(xué)會(huì)最?基礎(chǔ)的?扎針技?術(shù)，也?要會(huì)例?如，導(dǎo)?尿，灌?腸，吸?痰，鼻?飼等等?之類的?很多東?西。接?著去了?心功能?室,那?是我見(jiàn)?的死人?最多的?一個(gè)可?室在那?我學(xué)會(huì)?了使用?輸液泵?,明白?了心臟?對(duì)偶的?重要性?.接著?去了體?檢然后?又在急?診.在?急診實(shí)?習(xí)期間?，通過(guò)?各位老?師的熱?情指導(dǎo)?，耐心?言傳身?教，使?我更深?刻地體?會(huì)到了?到護(hù)士?工作的?藝術(shù)性?和專業(yè)?性。急?診是搶?救病人?生命，?照顧危?重病患?的第一?線。?作為一?名急診?護(hù)士，?不僅要?熟悉各?科專業(yè)?的理論?，更要?熟練掌?握各項(xiàng)?急救操?作，還?要具備?常人所?沒(méi)有的?耐心和?愛(ài)心;?要在緊?急情況?下，動(dòng)?用自己?的聰明?才智，?以真心?真誠(chéng)的?態(tài)度對(duì)?待病人?，認(rèn)真?地做好?與病人?家屬的?溝通。?這些工?作看似?簡(jiǎn)單，?但絕非?一朝一?夕能完?成的。?通過(guò)在?急診實(shí)?習(xí)的這?段時(shí)間?，使我?對(duì)護(hù)士?工作有?了進(jìn)一?步的認(rèn)?識(shí)，我?將牢記?急診嚴(yán)?謹(jǐn)求實(shí)?，認(rèn)真?謹(jǐn)慎的?工作作?風(fēng)，踏?踏實(shí)實(shí)?地做好?每一項(xiàng)?工作，?爭(zhēng)取早?日成為?一名優(yōu)?秀的臨?床護(hù)士?。在之?后的幾?個(gè)月的?實(shí)習(xí)生?活里，?使我又?明白了?很多，?又多了?一些新?的想法?與感受?。我覺(jué)?得，護(hù)?士這個(gè)?職業(yè)很?平凡卻?又很偉?大，一?個(gè)好的?護(hù)士要?具備良?好的道?德素質(zhì)?和職業(yè)?素質(zhì)，?要耐心?，細(xì)心?，膽大?。護(hù)士?會(huì)得到?病人尊?重的同?時(shí)，也?會(huì)時(shí)常?受氣，?受累，?但是也?必須用?笑臉去?面對(duì)病?人。?護(hù)士長(zhǎng)?常教導(dǎo)?我說(shuō)，?我們護(hù)?士也算?是服務(wù)?行業(yè)，?就算你?再累，?再氣，?也要臉?上充滿?笑容。?剛開(kāi)始?，我對(duì)?這句話?很不在?意，甚?至有些?反感，?但是現(xiàn)?在之后?的幾個(gè)?科室里?，聽(tīng)說(shuō)?都是很?忙和很?累。但?是心里?還是很?期待，?畢竟能?學(xué)到東?西，這?才是我?的目的?。在之?后的科?室，感?覺(jué)就是?不一樣?，忙了?，充實(shí)?了，也?學(xué)了不?少東西?。帶教?老師和?護(hù)士長(zhǎng)?都很耐?心的傳?授給我?知識(shí)，?在實(shí)踐?中也一?點(diǎn)一點(diǎn)?的教會(huì)?我。這?個(gè)病區(qū)?的病人?都是需?要絕對(duì)?臥床休?息的，?所以我?們的工?作也比?較累，?有時(shí)候?家屬的?工作也?很難做?。夜班?的時(shí)候?，還要?定時(shí)給?病人翻?