大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇

大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文5篇本次實(shí)習(xí)的目的在于通過理論與實(shí)際的結(jié)合、個(gè)人與社會(huì)的溝通，進(jìn)一步造就自己的業(yè)務(wù)水平、與人相處的技巧、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神、待人處事的實(shí)力等，尤其是視察、分析和解決問題的實(shí)際工作實(shí)力。下面我給大家整理最新大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文，盼望大家喜愛！

最新大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文1

接近完畢時(shí)，很舍不得和學(xué)生們分開，一個(gè)多月的時(shí)間里他們已經(jīng)成為了我生活的一局部，每天與他們談話閑聊，學(xué)生們給了我許多歡樂，我也從他們身上學(xué)到了許多，在這里，學(xué)生們給我留下了一段一段美妙的回憶。最后一節(jié)班會(huì)課時(shí)，我很激烈，說了許多自己在中學(xué)時(shí)的經(jīng)驗(yàn)，盼望他們可以好好讀書，少走些彎路，將來考上好的大學(xué)，還說自己有空會(huì)回來探望他們。這一個(gè)多月的時(shí)間里，我經(jīng)常幫他們克制在學(xué)習(xí)，與同學(xué)相處中遇到的困難，還和他們一起共享自己的成長經(jīng)驗(yàn)。經(jīng)常和他們閑聊，有時(shí)和他們一起打羽毛球，融入了他們的生活，學(xué)生也也很情愿和我共享他們的心情。他們是我?guī)У牡谝慌鷮W(xué)生，無論以后自己是不是做一名人民老師，我都會(huì)記得在自己大學(xué)的時(shí)候曾經(jīng)有過這樣一批學(xué)生，給我?guī)砟敲创蟮挠|動(dòng)，讓我再一次體會(huì)到天真爛漫，再一次經(jīng)驗(yàn)心靈的沖刷。我真心地盼望他們可以歡樂成長，學(xué)業(yè)有成，將來考上自己志向的大學(xué)。真心盼望他們?cè)谌松穆猛局?，盼望他們可以走得順?dāng)一些，我只能陪你們走一程，以后的路，就要靠你們自己把握。

六周的時(shí)間很快就過去了，實(shí)習(xí)中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，歡樂歡樂，每時(shí)每刻在我的心頭縈繞，回味!搭上回校的路程，我感覺我是那么的不舍!一聲道別、一聲珍重、一臉的不舍、紅紅的眼眶、靜默的祝愿!別了!得意的學(xué)生!愿你們學(xué)業(yè)有成，考上志向的學(xué)校!別了!尊敬的教師!愿你們工作順當(dāng)，桃李滿天下!

最新大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文2

經(jīng)過這段時(shí)間的實(shí)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)感想：

第一，要有堅(jiān)持不懈的精神

作為在校生，我們不管到哪家公司，一起先都不會(huì)馬上給工作我們做，一般都是先讓我們熟識(shí)公司的工作環(huán)境，時(shí)間短的要幾天，時(shí)間長的要幾周，或更長的時(shí)間，在這段時(shí)間里許多人會(huì)覺得很無聊，沒事可做，便會(huì)產(chǎn)生離開的念頭，在這個(gè)時(shí)候我們必需要堅(jiān)持，不能輕易放下。

其次，要勤勞，任勞任怨

我們到公司去實(shí)習(xí)，由于我們不是正式職員，所以公司多數(shù)是把我們當(dāng)學(xué)生對(duì)待。公司在這個(gè)期間一般不會(huì)給我們什么重要的工作去做，可又不想讓我們閑著，所以，他們會(huì)交給我們一些比擬簡潔的工作。與此同時(shí)，我們就應(yīng)自己主動(dòng)找一些事情來做，從小事做起，剛起先也僅有這樣。

第三，要虛心學(xué)習(xí)，不恥下問

在工作過程中，我們確定會(huì)遇到許多的問題，有許多是我們所不懂的，不懂的東西我們就要虛心向同事請(qǐng)教，當(dāng)別人教我們學(xué)問的時(shí)候，我們也就應(yīng)虛心地理解。同時(shí)，我們也不要怕犯錯(cuò)。每一個(gè)人都有犯錯(cuò)的時(shí)候，工作中第一次做錯(cuò)了沒關(guān)系，重要的是知錯(cuò)能改。

第四，要確立明確的目標(biāo)，并端正自我的看法

平常，我們不管做什么事，都要明確自我的目標(biāo)，就像我們到公司工作以后，要明白自我能否勝任這份工作，關(guān)鍵是看你自我對(duì)待工作的看法，看法對(duì)了，即使自我以前沒學(xué)過的學(xué)問也能夠在工作中漸漸的駕馭。所以，要樹立正確的目標(biāo)，在實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的過程中必需要多看別人怎樣做，多聽別人怎樣說，多想自我就應(yīng)怎樣做，然后自我親自動(dòng)手去多做。僅有這樣我們才能把事情做好。

總體來說，這次實(shí)習(xí)不僅僅是熬煉了我在貿(mào)易操作方面的一些技能，同時(shí)，經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我還從中學(xué)到了許多課本上所沒有提及的學(xué)問，還有就是在就業(yè)心態(tài)上我也有很大的變更，以前我總想找一份適合自己愛好，并且專業(yè)對(duì)口的工作?？纱丝涛覀兌济靼渍夜ぷ骱茈y，要專業(yè)對(duì)口更難，許多東西我們初到社會(huì)才接觸、才學(xué)習(xí)。所以我此刻要建立起先就業(yè)再擇業(yè)的就業(yè)觀。應(yīng)盡快學(xué)會(huì)在社會(huì)上獨(dú)立，敢于參與與社會(huì)競爭，敢于承受社會(huì)壓力，使自我能夠在社會(huì)上快速成長?？偟膩碚f，作為一個(gè)快要畢業(yè)的大學(xué)生，無論是在今后的工作或是生活中，實(shí)習(xí)都將成為我人生中一筆重要的資本。

最新大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文3

短短一年的實(shí)習(xí)生活就要完畢了，回憶這段時(shí)間的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，雖然說不上激情澎湃，但是終歸我們?yōu)榇烁冻隽酥T多的心血，心里難免有著激烈。此時(shí)此刻要離開帶著我們踏入醫(yī)生行列的教師們，心中確實(shí)有萬分的不舍，但天下無不散之筵席，此次的分別是為了下次更好的相聚。第一次作為醫(yī)生的經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓我們牢記一生。以下是我的畢業(yè)實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)，盼望從中發(fā)覺一些優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，為我們以后的學(xué)習(xí)和工作增加經(jīng)歷。

臨床的實(shí)習(xí)是對(duì)理論學(xué)習(xí)階段的穩(wěn)固與加強(qiáng)，也是對(duì)臨床技能操作的造就和熬煉，同時(shí)也是我們就業(yè)崗前的最正確訓(xùn)練。盡管這段時(shí)間很短，但對(duì)我們每個(gè)人都很重要。我們倍償珍惜這段時(shí)間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時(shí)機(jī)，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進(jìn)入病房，總有一種茫然的感覺，對(duì)于臨床的工作處于比擬生疏的狀態(tài)，也對(duì)于自己在這樣的新環(huán)境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我們有教師為我們介紹各科室的狀況，介紹一些規(guī)章制度、各級(jí)醫(yī)師的職責(zé)等，帶教教師們的豐富經(jīng)歷，讓我們可以較快地適應(yīng)醫(yī)院各科臨床工作。能夠盡快地適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境，為在醫(yī)院實(shí)習(xí)和工作打下了良好的根底，這應(yīng)當(dāng)算的上是實(shí)習(xí)階段的一個(gè)收獲：學(xué)會(huì)適應(yīng)，學(xué)會(huì)在新的環(huán)境中成長和生存。

到病房實(shí)習(xí)，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，駕馭透徹的是各項(xiàng)根底技能操作。實(shí)習(xí)的最大及最終目的是造就良好的各項(xiàng)操作技能及提高各種診療技能。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原那么下，我們踴躍努力的爭取每一次的熬煉時(shí)機(jī)，同時(shí)還不斷豐富臨床理論學(xué)問，踴躍主動(dòng)地思索各類問題，對(duì)于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請(qǐng)教，做好學(xué)問筆記。遇到教師沒空解答時(shí)，我們會(huì)在工作之余查找書籍，或向教師及更多的人請(qǐng)教，以更好的加強(qiáng)理論學(xué)問與臨床的結(jié)合。遵照學(xué)校和醫(yī)院的要求我們踴躍主動(dòng)地完成了病歷的書寫，教學(xué)查房，病例探討，這些造就了我們書寫、組織、表達(dá)等各方面的實(shí)力。

最新大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文4

我于20__年_月_日至4月_日在盤縣四中學(xué)進(jìn)展了一個(gè)月的教育實(shí)習(xí)。我實(shí)習(xí)的根本內(nèi)容包括三局部：課堂教學(xué)、班主任工作、和教育調(diào)查。本人主要就這三局部做了如下工作的總結(jié)：

(1)信息技術(shù)教學(xué)工作：完成教案數(shù)為九份，試講次數(shù)為四次，上課節(jié)數(shù)為十二節(jié)。

(2)班主任工作：為期兩個(gè)星期，指導(dǎo)學(xué)生完成主題班會(huì)《誠信在我心中》及組織班級(jí)友情賽。

(3)教育調(diào)查：選題，合作設(shè)計(jì)問卷，問卷發(fā)放，問卷統(tǒng)計(jì)及完成一份教育調(diào)查報(bào)告。

在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作。

一、數(shù)學(xué)教學(xué)工作

教學(xué)更是實(shí)習(xí)的重點(diǎn)，以下是我實(shí)習(xí)的一點(diǎn)心得：因?yàn)樾畔⒓夹g(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣，它注意的是學(xué)生的實(shí)際操作和自主學(xué)習(xí)動(dòng)手實(shí)力，學(xué)生通常在接觸到別致事物時(shí)有很大的新奇心和愛好，特殊是對(duì)于電腦這日趨重要的工具。這時(shí)，老師就要擅長抓住學(xué)生的新奇心理，從中造就學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好和動(dòng)力。那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好呢?在信息技術(shù)課上，有學(xué)生沒有用心聽講，我們老師就必需依據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，用通俗易懂的教學(xué)語言

結(jié)合豐富美觀的課件進(jìn)展教學(xué)。例如，在上畫圖工具相識(shí)的第一節(jié)課上，通過以下問題進(jìn)展導(dǎo)入：

1、同學(xué)們，你們喜愛畫畫嗎?

2、那么你們是用什么畫的呢?

3、假如你們不用這些工具，你們還能畫出美麗的畫嗎?

4、今日，教師這里有幾幅美麗的畫，不是用紙和筆畫的，請(qǐng)大家看看。出示幾幅作品，簡潔介紹這是電腦中的畫圖軟件畫出來的。然后問學(xué)生：“你們想學(xué)嗎?”

在第四個(gè)問題這里設(shè)臵超鏈接，展示幾幅自己用畫圖工具繪制的圖片，以此提高學(xué)生愛好，進(jìn)入新課的學(xué)習(xí)。

二、班主任工作

(1)在工作打算方面

首先我能較快的了解整個(gè)班級(jí)的狀況特點(diǎn)。我們應(yīng)當(dāng)用自己的眼睛專心去視察了解這個(gè)班級(jí)，了解學(xué)生，終歸我們面對(duì)的還是學(xué)生，這也是對(duì)我們工作的一個(gè)考驗(yàn)。接下來我就通過班委會(huì)議了解了班級(jí)的一些日常工作以及班委的一些職責(zé)。

其次，我能較快的熟識(shí)和駕馭學(xué)生的狀況。為了增進(jìn)對(duì)學(xué)生的了解，我抓住一切肯能的時(shí)機(jī)和他們接觸溝通。除了上課時(shí)間，我始終是跟班的。剛起先幾天，學(xué)生都不怎么和我說話，都特別被動(dòng)。我發(fā)覺自己好象很難融入這個(gè)班級(jí)，緣由

是彼此還不了解，這時(shí)我應(yīng)當(dāng)采納主動(dòng)，通過關(guān)懷他們的學(xué)習(xí)、生活狀況，漸漸的和他們溝通。通過自己的主動(dòng)以及對(duì)他們的關(guān)懷，學(xué)生也漸漸放開來了，都情愿主動(dòng)找我溝通了。師生之間就應(yīng)當(dāng)多溝通，只有這樣，你才能了解學(xué)生。

(2)在班級(jí)日常管理方面

我能在班主劉教師的指導(dǎo)下，協(xié)助他主持日常工作并組織了一次班級(jí)活動(dòng)。在這短短的兩個(gè)星期，我更多的是監(jiān)視學(xué)生的學(xué)習(xí)、紀(jì)律以及衛(wèi)生。在監(jiān)視的同時(shí)，不忘給他們灌輸一些道理，能結(jié)合他們的年齡特點(diǎn)進(jìn)展思想道德教育。比方早自修的作業(yè)上交，許多同學(xué)每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會(huì)做的理由來拖欠作業(yè)。通過自己對(duì)他們的監(jiān)視及必要的思想教育，一局部同學(xué)能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習(xí)慣。特殊是我們班的蔣超龍，每次作業(yè)都是空白，到了后來都是他主動(dòng)把作業(yè)本給我，看到上面寫滿滿的，我特別開心。我想他們還是比擬懶，學(xué)習(xí)主動(dòng)性不夠，像此類學(xué)生就須要我們的監(jiān)視和引導(dǎo)。除了作業(yè)，還有衛(wèi)生清掃，女生普遍比擬謹(jǐn)慎踴躍，而有局部男生就特別偷懶，總是推推拖拖。對(duì)與這類學(xué)生，就應(yīng)當(dāng)給他們明確的任務(wù)。我們班有太多頑皮的學(xué)生，我發(fā)覺自己很難對(duì)他們進(jìn)展思想教育，你不能對(duì)他硬來，你越是看法強(qiáng)硬，他就越抵抗。對(duì)于這類學(xué)生，

應(yīng)當(dāng)在平常和他們多溝通，能夠在平常的溝通中適當(dāng)?shù)耐ㄟ^一些言語對(duì)他們作一些引導(dǎo)。

(3)在班級(jí)活動(dòng)方面

開展活動(dòng)，學(xué)生是主體，因此開展的活動(dòng)就應(yīng)當(dāng)迎合學(xué)生的愛好。在一起先，我就在學(xué)生中綻開一些調(diào)查，詢問他們喜愛開展什么體育競賽，以及什么性質(zhì)的班會(huì)。通過收集學(xué)生的看法，我組織了一場籃球友情賽。我想通過這個(gè)競賽能夠增加班級(jí)的凝合力，為了更好的打算這場競賽，我還讓學(xué)生綻開了一些訓(xùn)練，這些訓(xùn)練特別有效果，最終以肯定優(yōu)勢贏得了成功。在競賽過程中，女生可謂表現(xiàn)踴躍，能夠很好的為隊(duì)員加油助威。這就很好的表達(dá)了班級(jí)的凝合力。

時(shí)間過的特別快，當(dāng)我真正了解學(xué)生特點(diǎn)，起先和他們建立起感情時(shí)，卻完畢了。雖然特別短暫，但覺得自己學(xué)到了許多，特殊是謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)，也嘗到了當(dāng)教師的酸甜苦辣，感受到學(xué)生的機(jī)靈得意。在這次實(shí)習(xí)中，我從班主劉教師身上學(xué)到許多，同時(shí)充分體會(huì)到“愛心”在師生中的關(guān)鍵作用，只有你對(duì)學(xué)生付出真愛，你才能取得學(xué)生對(duì)你的敬重和信任。但在實(shí)習(xí)中，我不能很好的做到“愛”跟“嚴(yán)”結(jié)合，可能我的他們的愛有點(diǎn)過度，以致于有時(shí)有點(diǎn)遷就他們。我想對(duì)學(xué)生的愛

必須要有一個(gè)度，而且必需跟嚴(yán)結(jié)合。該嚴(yán)的時(shí)候就嚴(yán)，只有這樣學(xué)生才能理解你的愛。

經(jīng)驗(yàn)了一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活，讓我初嘗了身為一名老師的酸甜苦辣，也更讓我體會(huì)到當(dāng)一名老師所肩負(fù)的責(zé)任。在此也誠心感謝實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)教師對(duì)我的照看和指導(dǎo)。

最新大學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)總結(jié)范文5

每一段經(jīng)驗(yàn)都或多或少都會(huì)帶給我們一些思想的啟迪和心靈的感悟，而在這有限的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我的收獲卻是平常簡潔的校內(nèi)生活的多數(shù)倍。在此期間，我看到了一片未曾接觸的新天地，觸及了未曾涉及的新領(lǐng)域;在此期間，做好每一件事都是我的信念，完成每一項(xiàng)任務(wù)都是我的執(zhí)著;在此期間，竭盡我的心智，細(xì)細(xì)思索，謹(jǐn)慎品嘗，找尋著我的每一分感想，每一份領(lǐng)悟，思索著我的得與失，進(jìn)展著成長自我的每一步……

回味這短暫而充溢歡樂的日子，我只是覺得日子真如白駒過隙一般，匆忙滑過指尖，不容我挽留，而我唯一可以做的，唯一可以挽留的是這段日子以來，我心靈的感悟，思想上邁出的幾大步……

第一步：融洽的協(xié)作關(guān)系，堅(jiān)毅的團(tuán)隊(duì)力氣

歌兒唱得好：團(tuán)結(jié)就是力氣。眾所周知:團(tuán)結(jié)是歷來為先輩們所提倡的一種精神，一種心靈要素。在實(shí)習(xí)的這段日子里，更是加深了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)。在此之前，其實(shí)，我對(duì)團(tuán)隊(duì)協(xié)作并不是那么看重，十幾年獨(dú)立自主的學(xué)習(xí)生活，讓我的個(gè)人意識(shí)偏重，認(rèn)為的事情自己把它完成就好，何必勞師動(dòng)眾，引出不必要的事情來。但是，通過這次實(shí)習(xí)，我看到了，一件真正意義上完成得好、完成得美麗的事不行能僅憑一己之力或者單方面的力氣，它牽連的廣泛性、涉及的多樣性，注定須要群眾和諧共計(jì)，共同參謀，求得“三個(gè)臭皮匠賽過諸葛亮”的智囊，謀得妙筆生花之法;相互理解，相互協(xié)作，協(xié)作完成，以求得完成得好、完成得美麗的完備結(jié)局。和諧的氣氛，融洽的關(guān)系是團(tuán)隊(duì)精神的激昂劑，在實(shí)習(xí)的日子里，前輩們賜予我的親切的微笑，友善的目光，鼓舞的眼神，讓我的心為之動(dòng)容，讓我感受到一種和諧之音洋溢，悠揚(yáng)而宛轉(zhuǎn)的洋溢。盡管是生疏面孔呈現(xiàn)的微笑，但是卻讓感動(dòng)，給了我一種歸屬感，讓我感覺自己就是這里的一員，就是屬于這里的。

慢慢熟悉了之后，我起先了我的工作。考慮到我的經(jīng)歷缺乏，我的工作從最簡潔的起先，打電話，發(fā)傳真等等。盡管是小工作，但是，在這個(gè)過程中，我卻感受到了我的責(zé)任，比方，我打電話通知的事情務(wù)必要精確、詳盡，否那么將會(huì)影響他人的工作進(jìn)程;傳真收發(fā)務(wù)必精確，到位，倘如傳真未到或者發(fā)錯(cuò)，那么必定影響之后的工作。這讓我意識(shí)到，團(tuán)