數(shù)學(xué)老師給語文老師出的數(shù)字謎語_第1頁
數(shù)學(xué)老師給語文老師出的數(shù)字謎語_第2頁
數(shù)學(xué)老師給語文老師出的數(shù)字謎語_第3頁
數(shù)學(xué)老師給語文老師出的數(shù)字謎語_第4頁
數(shù)學(xué)老師給語文老師出的數(shù)字謎語_第5頁
已閱讀5頁,還剩1頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

數(shù)學(xué)老師給文老師出的數(shù)字謎語,數(shù)字都可以變成謎語來猜了。數(shù)學(xué)開啟賣路,數(shù)學(xué)界沸騰了,宇宙界沸騰了,這些謎語,先不看答案你能出幾條?謎面(打成語謎面(打成語謎面(打成語謎面(打成語謎面的次方(打成語謎面1:(打成語

、謎:1/2(打成語謎面(打成語、謎:3.4(打成語、謎面(打成語、謎面2/2(打成語、謎面(打成語、謎面9寸寸(打成語

、謎面、2、3、4(打成語、謎面:、4、6、8(打成語初二兒收情書家長說了五句話!有女兒的得一!2015-05-1218:12:20|分類:默認(rèn)類|標(biāo)簽:|舉|字大中小訂閱用微信“掃一掃”將文章分享到朋友圈。用易信“掃一掃”將文章分享到朋友圈。下載LOFTER客戶

這是一位優(yōu)秀母親對待女兒情書的態(tài)覺得很值得各位家長學(xué)習(xí),值得家長參閱!

女兒初二,一天我問她收到過情書嗎?她愣了一下,然后搖搖頭。我故意驚訝地問:不會吧?你這么優(yōu)秀難道還沒收到過情書?”不知是她不想承還是真的沒收到總之,她羞紅著臉問如果我收到情書該怎么辦呢?”我說:“第一、這說明你長大了,開始吸引異性的目光了,是件好事。”“第二、你要分析一下自己的魅力是什么?品德好、學(xué)習(xí)好、氣質(zhì)好、脾氣好、形象好、身材好……如果是:品德好,那你就保持你心地善良、樂于助人的好作風(fēng)。學(xué)習(xí)好,那你就要保持名列前矛,最好再提高幾名。氣質(zhì)好,那你就繼續(xù)堅持博覽群書,練好琴棋書畫,提高修養(yǎng)。女人的氣質(zhì)是修出來的,不是裝出來的。脾氣好,那你就保持自己的性格,不要再像小女生那樣任性、亂發(fā)小姐脾氣了。形象好,那你就繼續(xù)保持干干凈凈、整整齊齊、清清爽爽的形象,別像小時候,一寫作業(yè)滿手滿身都是鋼筆漬。身材好,這一點你可要注意了,因為我最近發(fā)現(xiàn)你有點駝背,要加強鍛煉,坐立行都要挺直了背。還有要特別注意保護(hù)眼睛,近視度數(shù)可不能再加深了。

除此之外,女人還要會熟練地干家務(wù),做一手好菜。”女兒聽了,羞澀地說:“我哪有這么全面呀,我還差得遠(yuǎn)呢。”我笑著說:“其實擁有這些魅力并不難,但這些都是異性比較看中和欣賞的女性魅力。你要是都具備了,那真是魅力四射啦?!薄暗谌⒉徽撃闶欠駥@個男生有好感,你都要靜觀其變,以不變應(yīng)萬變。中學(xué)生還沒定型,他今天說喜歡你,明天說喜歡她,這都很正常,所以,你對他的情書也沒必要看得太重。別讓它成為心理負(fù)擔(dān)。今后見到他還要和以前一樣落落大方,淡然處之,就像什么都沒發(fā)生過,否則反而會引起他的誤解?!暗谒?、如果有可能,選個合適的時機直接告訴他,上大學(xué)前你不想考慮任何與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。要知道,你將來上了大學(xué),機會還多的很,現(xiàn)在根本沒必要考慮這件事。難道要為了一棵樹木而放棄整個森林嗎?”“第五、寫情書的男生對你的感情根本算不上是愛,充其量是一種好感罷了。真正的愛是需要與責(zé)任相伴隨的,他現(xiàn)在對自己都負(fù)不了責(zé),生活還依靠父母,對你就更無法負(fù)責(zé)了?一個沒有能力對女人負(fù)責(zé)的男人,即便再優(yōu)秀,女人也不會接受他?!薄翱傊3謨?yōu)秀,修正不足。將來你還會收到很多很多的情書,贏得更多優(yōu)秀男士的青睞,到時候,你可要擦亮眼睛,選一個正直、勇敢、堅強、有責(zé)任心、有事業(yè)心的人,選一個能真正與你風(fēng)雨同舟,同甘共苦,相伴一生的愛人。”女兒聽了,一臉得意,大言不慚地說“媽你放心吧,我將

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論