聲音的產(chǎn)生與傳播 【知識(shí)梳理+思維導(dǎo)圖+典例引路+拓展提升】中考物理 核心考點(diǎn)高分突破精講精練

聲音的產(chǎn)生與傳播■知識(shí)點(diǎn)一：聲音的產(chǎn)生1.聲音的產(chǎn)生：聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，正在振動(dòng)的物體叫聲源；一切發(fā)聲體都在振動(dòng)，振動(dòng)停止，發(fā)聲停止。2.聲源：發(fā)聲的物體叫做聲源。（1）固體、液體、氣體都能發(fā)聲，都可以成為聲源。（2）聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的，振動(dòng)停止，發(fā)聲也停止。但是不能說振動(dòng)停止，聲音也消失。因?yàn)檎駝?dòng)停止，只是不再發(fā)聲，但是原來所發(fā)出的聲音還在繼續(xù)向外傳播并存在?！鲋R(shí)點(diǎn)二：聲音的傳播1.聲音的傳播：（1）聲音的傳播需要介質(zhì)，傳播聲音的介質(zhì)可以是固體、液體和氣體，真空不能傳聲。振動(dòng)停止，發(fā)聲停止，但聲音不會(huì)馬上消失。（2）聲音是以波的形式傳播的，叫聲波。聲波的傳播也伴隨著能量的傳播。注意：有聲音一定有聲源在振動(dòng)，有聲源振動(dòng)不一定能聽見聲音。（3）聲音可以在固體、液體和氣體中傳播，但不能在真空中傳播。2.回聲：聲波遇到障礙物會(huì)被反射回來，我們聽到的回聲，就是聲波反射形成的。人耳能分辨出回聲和原聲的條件是：反射回來的聲音到達(dá)人耳比原聲晚0.1s以上，即：聲源到障礙物的距離大于17m。3.聲波（1）聲波：音叉的振動(dòng)使它附近的空氣時(shí)而變密、時(shí)而變疏，周圍的空氣就形成了疏密相間的狀態(tài)，并且不斷地向遠(yuǎn)方擴(kuò)展，這就叫聲波。（2）聲音的傳播速度：聲音在空氣中的傳播速度是340m/s；在水中傳播比在空氣中快，約為1500m/s；在鋼鐵中更快，速度可達(dá)5200m/s.（3）影響聲速的因素：1）介質(zhì)的種類，一般情況下v固＞v液＞v氣；2）溫度，同種介質(zhì)，溫度越高，聲速越大。4.人耳如何聽到聲音（1）人耳聽到聲音的過程：發(fā)聲體發(fā)出聲音→介質(zhì)傳聲→耳朵聽聲。其中任何一個(gè)階段被阻斷，都將聽不到聲音。人耳聽覺障礙如果是傳導(dǎo)障礙，一般可用骨傳導(dǎo)來幫助聽到聲音。如果是神經(jīng)性耳聾，不易治愈。（2）聲音可以通過頭骨、頜骨傳到聽覺神經(jīng)，物理學(xué)中把這種傳導(dǎo)方式叫做骨傳導(dǎo)。一些失去聽覺的人可以通過骨傳導(dǎo)來聽聲音。（3）聲源到兩只耳朵的距離一般不同，這就造成了聲音傳到兩只耳朵的時(shí)間、強(qiáng)度及其它特征也就不同，這就是雙耳效應(yīng)。正是由于雙耳效應(yīng)，人們可以準(zhǔn)確地判斷聲音的方位。（4）聲波在傳播過程中遇到障礙物會(huì)發(fā)生以下情況：一部分聲波在障礙物表面反射；另一部分聲波可能進(jìn)入障礙物，被障礙物吸收甚至穿過障礙物，如隔墻能聽到相鄰房間里的聲音。不同障礙物對聲波的吸收和反射能力不同。通常情況下堅(jiān)硬光滑的表面反射聲音的能力強(qiáng)。如：北京天壇的回音壁的光滑圓形墻壁能使聲波發(fā)生多次反射；松軟多孔的表面吸收聲波的能力強(qiáng)，如音樂廳的蜂窩狀天花板就是為了吸收聲音。一、考點(diǎn)導(dǎo)圖二、真題再現(xiàn)考向一：聲音的產(chǎn)生（2021·河北）如下圖所示是我國春秋戰(zhàn)國時(shí)代的樂器——編鐘，關(guān)于編鐘下列說法正確的是（）。A.悠揚(yáng)的編鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的；B.大小不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)相同；C.敲鐘時(shí)，用力越大，鐘聲在空氣中的傳播速度越大；D.通過鐘聲能判斷鐘否破損，只利用了聲波傳遞能量【答案】A?！窘馕觥緼．聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的，悠揚(yáng)的編鐘聲是由鐘的振動(dòng)產(chǎn)生的，故A正確；B．聲音的響度與振幅和距聲源的距離有關(guān)，聲音的音調(diào)與發(fā)聲體振動(dòng)的頻率有關(guān)，不同的鐘振動(dòng)幅度相同時(shí)，發(fā)聲的音調(diào)不相同，故B錯(cuò)誤；C．敲鐘時(shí)，用力越大，鐘的振幅越大，響度越大。聲音的傳播速度與介質(zhì)和溫度等因素有關(guān)，聲音的傳播速度與響度無關(guān)，聲音在空氣中的傳播速度是不變的，故C錯(cuò)誤；D．聲音可傳遞信息和能量，通過鐘聲能判斷鐘是否破損，利用了聲波傳遞信息，故D錯(cuò)誤。故選A?？枷蚨郝曇舻膫鞑ィ?021·山西）"五四"青年節(jié)期間，學(xué)校舉辦了以"奮斗百年路，啟航新征程"為主題的慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年歌詠比賽。下列說法正確的是( )。A.合唱聲是由空氣振動(dòng)產(chǎn)生的 B.合唱聲是通過空氣傳入人耳的C.合唱聲可以在真空中傳播 D.將音箱音量調(diào)大改變了合唱聲的音色【答案】B?！窘馕觥亢铣暿怯扇寺晭д駝?dòng)產(chǎn)生；聲音的傳播需要介質(zhì)，不能在真空中傳播；音量調(diào)大是改變了聲音的響度?？枷蛉郝曀伲?021·山東菏澤市·中考真題）雷雨天氣時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲，這是因?yàn)開__________；聲音和光都是以波的形式傳播的，其中___________不能在真空中傳播?！敬鸢浮?gt;；聲音。【解析】[1]光在空氣中的傳播速度約等于3×108m/s，聲音在空氣中的傳播速度等于340m/s，所以雷雨天氣時(shí)，人們總是先看到閃電后聽到雷聲。[2]聲音的傳播需要介質(zhì)，光的傳播不需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，光可以在真空中傳播。考向四：探究聲音的產(chǎn)生的條件（2021·淄博）圖中是利用鋼尺探究聲現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)情景。（1）將鋼尺緊壓在桌面上，一端伸出桌邊。撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是產(chǎn)生的。（2）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的不同；改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的不同。（3）將鋼尺伸出桌面的一端對著點(diǎn)燃的蠟燭，撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞?！敬鸢浮浚?）物體振動(dòng)；（2）響度；音調(diào)；（3）能量?！窘馕觥浚?）撥動(dòng)鋼尺發(fā)出聲音，說明聲音是物體振動(dòng)產(chǎn)生的。（2）保持鋼尺伸出桌面的長度不變，用大小不同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的響度不同，因?yàn)榱Χ炔煌?，物體的振幅不同，響度則不同。改變鋼尺伸出桌面的長度，用相同的力撥動(dòng)，發(fā)出聲音的音調(diào)不同，因?yàn)殇摮呱斐鲎烂娴拈L度不同，振動(dòng)的頻率不同，則音調(diào)不同。（3）撥動(dòng)鋼尺發(fā)現(xiàn)燭焰熄滅，說明聲音可以傳遞能量，使?fàn)T焰熄滅?？枷蛭澹禾骄柯曇舻膫鞑l件（2021·重慶中考真題）如圖甲所示，陣陣鼓聲是鼓面的___________產(chǎn)生的；圖乙抽取玻璃罩內(nèi)空氣的過程中鈴聲變小直至微弱，說明真空___________（選填“能”或“不能”）傳聲?！敬鸢浮空駝?dòng)；不能?！窘馕觥縖1]聲音是由物體