園長工作總結(jié)范文

第22頁共22頁園長工?作總結(jié)?范文?一、上?學(xué)年工?作總結(jié)?1、?以先進(jìn)?的辦園?理念為?指導(dǎo)，?探索科?學(xué)高效?的管理?思路，?凝心聚?力，提?高工作?實(shí)效。?首先?，我們?以《綱?要》為?指針，?結(jié)合新?形勢(shì)下?素質(zhì)教?育要求?、特點(diǎn)?，我園?以“為?幼兒一?生幸福?奠基”?為辦學(xué)?理念，?以“做?一個(gè)有?道德的?人”為?辦學(xué)宗?旨，以?“教孩?子學(xué)會(huì)?做人，?教孩子?學(xué)會(huì)學(xué)?習(xí)，?教孩子?學(xué)會(huì)生?活，教?孩子學(xué)?會(huì)創(chuàng)造?”為培?養(yǎng)目標(biāo)?，著重?培養(yǎng)幼?兒良好?的道德?和習(xí)慣?、發(fā)展?幼兒的?特長，?全面實(shí)?施素質(zhì)?教育，?保教質(zhì)?量不斷?提高。?其次?，率先?垂范，?廉潔自?律，每?項(xiàng)工作?不僅考?慮在老?師們的?前頭，?而且與?老師們?一起設(shè)?計(jì)環(huán)境?創(chuàng)設(shè)方?案，參?加家長?會(huì)、開?放日等?活動(dòng)，?積極出?主意、?想辦法?，化解?矛盾，?解決老?師們工?作、學(xué)?習(xí)、生?活上的?各種問?題、困?難。充?分發(fā)揮?先鋒模?范作用?，全園?上下形?成了團(tuán)?結(jié)向上?、開拓?進(jìn)取、?無私奉?獻(xiàn)的濃?厚氛圍?，領(lǐng)導(dǎo)?與教師?做到了?思想上?合心、?行動(dòng)上?合拍，?確保了?各項(xiàng)工?作圓滿?高效運(yùn)?轉(zhuǎn)。?2、加?強(qiáng)師資?隊(duì)伍建?設(shè)，努?力打造?一支素?質(zhì)優(yōu)良?的幼教?團(tuán)隊(duì)。?3、?以活動(dòng)?為載體?，開闊?視野，?豐富認(rèn)?知體驗(yàn)?，促進(jìn)?了幼兒?健康成?長。?（2）?主題教?育活動(dòng)?：組織?了幼兒?參觀園?外菜地?、農(nóng)田?，幼兒?輕器械?操比賽?，冬季?跳繩、?拍球、?比賽活?動(dòng)。?我園幼?兒在這?些豐富?多彩、?教育意?義深遠(yuǎn)?的活動(dòng)?中，受?到了較?好的鍛?煉、教?育，動(dòng)?手操作?能力均?得到較?好的提?升。?4、家?長工作?有新的?進(jìn)展?一是家?長支持?參與幫?助幼兒?園工作?的熱情?進(jìn)一步?提高。?隨著我?園親子?活動(dòng)開?展的更?加廣泛?深入，?親子制?作、親?子閱讀?等活動(dòng)?的開展?，增進(jìn)?了家園?互信，?為幼兒?園教育?工作增?添了新?的生機(jī)?與活力?。5?、高度?重視了?安全與?幼兒飲?食衛(wèi)生?保健工?作，為?幼兒健?康成長?保駕護(hù)?航。?二、本?年度工?作打算?本年?度是我?園深入?貫徹實(shí)?踐科學(xué)?發(fā)展，?促進(jìn)我?園幼教?工作又?好又快?發(fā)展的?重要一?年，我?們決心?在上學(xué)?年工作?的基礎(chǔ)?上，努?力做好?下面幾?方面的?工作：?1、?堅(jiān)持以?人為本?，進(jìn)一?步強(qiáng)化?科學(xué)管?理，內(nèi)?涵發(fā)展?的思路?，以提?升師德?、師能?為重點(diǎn)?，加強(qiáng)?師資隊(duì)?伍建設(shè)?，突出?辦園特?色，提?升辦園?質(zhì)量。?2、?進(jìn)一步?解放思?想，更?新觀念?，加強(qiáng)?與我鎮(zhèn)?其他幼?兒園的?交流與?合作，?拓寬辦?園思路?，辦好?幼兒園?。3?、高度?重視家?長工作?，堅(jiān)持?不懈做?好安全?與幼兒?衛(wèi)生保?健工作?，繼續(xù)?做好環(huán)?境創(chuàng)設(shè)?工作，?為幼兒?的健康?和諧成?長營造?更加優(yōu)?良的環(huán)?境。?4、為?更好地?提高保?教質(zhì)量?，適應(yīng)?廣大家?長的需?求，進(jìn)?一步加?大投入?，改善?辦園條?件，為?幼兒創(chuàng)?造更好?的學(xué)習(xí)?、生活?環(huán)境。?初步設(shè)?想是為?所有班?級(jí)和幼?兒休息?室安裝?空調(diào)，?目前已?全部安?裝到位?，共投?入資金?（包括?更換用?電線路?）約計(jì)?___?_萬元?。（?一）加?強(qiáng)政治?、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)，?加強(qiáng)教?師培訓(xùn)?。1?、每周?召開一?次教師?例會(huì)，?組織教?師學(xué)習(xí)?時(shí)事政?治，各?項(xiàng)教育?方針、?政策，?要求全?體教職?工在工?作中樹?立奉獻(xiàn)?精神、?艱苦奮?斗精神?，創(chuàng)優(yōu)?質(zhì)服務(wù)?2、?加強(qiáng)教?師職業(yè)?道德建?設(shè)，本?學(xué)期以?“孩子?在我心?中”為?主題開?展一次?師德演?講活動(dòng)?，樹立?一心為?工作一?心為孩?子的職?業(yè)道德?;3?、嚴(yán)格?管理，?調(diào)整、?完善各?項(xiàng)工作?制度。?4、?深入學(xué)?習(xí)《綱?要》精?神，進(jìn)?一步更?新教育?理念。?5、?組織教?師開展?技能競(jìng)?賽，促?進(jìn)教師?各項(xiàng)基?本功、?業(yè)務(wù)素?質(zhì)的提?高。?（二）?不斷完?善保育?、教育?工作?依據(jù)《?綱要》?基本要?求，對(duì)?照《濰?坊市級(jí)?示范幼?兒園辦?園標(biāo)準(zhǔn)?》，扎?實(shí)抓好?保教工?作。?1、保?育及衛(wèi)?生保健?工作?（1）?加強(qiáng)安?全工作?、保衛(wèi)?工作，?落實(shí)安?全工作?制度，?專人定?期檢查?園內(nèi)各?類設(shè)施?，安全?工作責(zé)?任到人?，杜絕?一切不?安全因?素;加?強(qiáng)對(duì)幼?兒、教?師的自?我保護(hù)?教育、?安全教?育，確?保幼兒?、教師?、園財(cái)?產(chǎn)的安?全。?（2）?對(duì)照“?濰坊市?級(jí)示范?幼兒園?辦園標(biāo)?準(zhǔn)”，?合理安?排幼兒?一日活?動(dòng)，培?養(yǎng)幼兒?的飲食?、睡眠?、盥洗?等良好?衛(wèi)生習(xí)?慣，培?養(yǎng)幼兒?生活自?理能力?。（?3）加?強(qiáng)戶外?活動(dòng)管?理，針?對(duì)本園?戶外活?動(dòng)場(chǎng)地?、器械?等情況?調(diào)整幼?兒戶外?活動(dòng)方?案并認(rèn)?真實(shí)施?，保證?幼兒戶?外活動(dòng)?時(shí)間、?運(yùn)動(dòng)量?達(dá)標(biāo)。?（4?）加強(qiáng)?晨檢力?度，認(rèn)?真做好?幼兒衛(wèi)?生保健?工作、?體檢工?作，并?及時(shí)將?幼兒情?況向家?長反饋?;（?5）培?養(yǎng)幼兒?良好學(xué)?習(xí)習(xí)慣?，如坐?姿、書?寫姿勢(shì)?等;定?期調(diào)換?幼兒座?位，保?護(hù)幼兒?視力;?教育幼?兒保護(hù)?牙齒。?（6?）加強(qiáng)?幼兒飲?食衛(wèi)生?安全管?理，進(jìn)?一步完?善食堂?、炊具?、幼兒?餐具的?清洗、?消毒等?衛(wèi)生工?作制度?，加強(qiáng)?幼兒食?品采購?、進(jìn)出?倉、驗(yàn)?收的管?理，實(shí)?行食品?24小?時(shí)留樣?制度，?杜絕食?物中毒?事故發(fā)?生。?（7）?加強(qiáng)幼?兒午睡?管理，?實(shí)行男?女分床?睡，同?時(shí)做好?幼兒被?褥的清?洗、消?毒、曝?曬工作?，提高?幼兒的?午睡質(zhì)?量。?（8）?加強(qiáng)幼?兒良好?行為習(xí)?慣的培?養(yǎng)，特?別加強(qiáng)?幼兒“?文明禮?貌”教?育、衛(wèi)?生習(xí)慣?教育。?2、?教育工?作（?1）繼?續(xù)深入?開展親?子活動(dòng)?。抓好?幼兒一?日常規(guī)?教學(xué)，?有計(jì)劃?、有準(zhǔn)?備、有?組織、?有總結(jié)?、有反?饋地開?展各項(xiàng)?教學(xué)工?作。?（2）?豐富幼?兒生活?，多樣?化地開?展幼兒?活動(dòng)，?如春季?趣味運(yùn)?動(dòng)會(huì)、?繪畫比?賽等，?提高幼?兒園社?會(huì)聲譽(yù)?。（?3）根?據(jù)《幼?兒園教?育指導(dǎo)?綱要》?，促進(jìn)?幼兒發(fā)?展五大?領(lǐng)域的?和諧發(fā)?展。?（5）?結(jié)合節(jié)?日、幼?兒園保?教工作?、社區(qū)?活動(dòng)出?幼兒園?專欄，?達(dá)到良?好的宣?傳效果?。3?、教研?工作?（1）?、繼續(xù)?開展園?本教研?活動(dòng)，?以年級(jí)?組或教?研組為?單位，?每周召?開一次?教研例?會(huì)，有?計(jì)劃，?按步驟?地開展?教研活?動(dòng)，做?好教研?記錄。?抓住教?學(xué)中帶?有普遍?性和關(guān)?鍵性的?問題，?組織教?師深入?研討，?集思廣?益，邊?研究，?邊學(xué)習(xí)?。（?2）、?改革教?學(xué)手段?，充分?發(fā)揮現(xiàn)?代教學(xué)?技術(shù)和?手段的?優(yōu)勢(shì)，?開展電?化教學(xué)?，提高?教學(xué)效?率。?（3）?不斷更?新、充?實(shí)教研?活動(dòng)所?需教玩?具、圖?書、掛?圖、電?教設(shè)備?等資料?，并加?強(qiáng)材料?管理，?為教研?活動(dòng)的?開展提?供保證?。（?4）組?織教師?撰寫教?研心得?、教改?論文，?提高教?師教研?理論水?平。?圍繞各?班的特?色教育?，創(chuàng)造?性地尋?求教育?教學(xué)工?作新的?增長點(diǎn)?。（?三）家?長及社?區(qū)工作?1、?不斷加?強(qiáng)家園?聯(lián)系工?作，有?計(jì)劃地?開展家?園聯(lián)系?系列活?動(dòng)。?2、配?合上級(jí)?部門、?村委會(huì)?等參加?各項(xiàng)社?區(qū)活動(dòng)?。3?、邀請(qǐng)?家長、?社會(huì)各?界人士?參加幼?兒園組?織的大?型活動(dòng)?，如六?一文藝?匯演等?。（?四）節(jié)?能降耗?、減少?支出?1、強(qiáng)?化教職?工責(zé)任?意識(shí)，?做好節(jié)?煤、節(jié)?電、節(jié)?水;?2、定?期開展?經(jīng)營分?析工作?。3?、修舊?利廢，?增收節(jié)?支。?（五）?科學(xué)合?理調(diào)配?膳食，?促進(jìn)幼?兒身體?正常發(fā)?育1?、定期?進(jìn)行營?養(yǎng)核算?，注意?營養(yǎng)搭?配;?2、認(rèn)?真聽取?廣大教?師和幼?兒家長?的建議?，及時(shí)?調(diào)整改?善膳食?。園?長工作?總結(jié)范?文（二?）一?、端正?思想，?找準(zhǔn)定?位，協(xié)?助園長?做好工?作二?、建立?和完善?管理網(wǎng)?絡(luò)，實(shí)?施分層?管理。?三、?以師資?培訓(xùn)為?抓手，?以教科?研為平?臺(tái)，促?教師隊(duì)?伍專業(yè)?化成長?。在?參加市?優(yōu)質(zhì)課?競(jìng)賽活?動(dòng)中，?在優(yōu)秀?教師共?同聽評(píng)?課的基?礎(chǔ)上，?親自帶?領(lǐng)參賽?教師共?同分析?教師意?見和建?議，汲?取先進(jìn)?的、合?理的教?育形式?和教育?策略，?充分發(fā)?揮個(gè)人?自身教?學(xué)優(yōu)勢(shì)?突出個(gè)?人教學(xué)?特點(diǎn)，?不厭其?煩地一?遍遍提?示指導(dǎo)?。最后?選送的?4節(jié)教?學(xué)活動(dòng)?獲市一?、二等?獎(jiǎng)各2?個(gè)。_?___?年《有?趣的土?陶》活?動(dòng)獲河?南省園?本課程?競(jìng)賽一?等獎(jiǎng)。?四、?加大教?學(xué)管理?力度，?以活動(dòng)?激活日?常教學(xué)?，促幼?兒全面?和諧發(fā)?展。?在日常?教學(xué)管?理工作?中，本?人堅(jiān)持?進(jìn)行計(jì)?劃審閱?和計(jì)劃?執(zhí)行檢?查，深?入教學(xué)?一線有?目的地?進(jìn)班聽?課，督?促和指?導(dǎo)教師?科學(xué)合?理地開?展日常?教學(xué)活?動(dòng)，及?時(shí)和教?師進(jìn)行?溝通交?流教育?教學(xué)中?的問題?，幫助?指導(dǎo)教?師樹立?正確的?教育觀?念和教?育方法?，把發(fā)?現(xiàn)的問?題消滅?在萌芽?狀態(tài)。?同時(shí)為?了提供?幼兒表?現(xiàn)的機(jī)?會(huì)和條?件，經(jīng)?常利用?節(jié)假日?開展不?同形式?的主題?教育活?動(dòng)，豐?富幼兒?一日生?活，如?“春主?題教育?活動(dòng)”?、“愛?勞動(dòng)主?題教育?活動(dòng)”?、冬運(yùn)?會(huì)、畫?展等。?園長?工作總?結(jié)范文?（三）?德：?作為幼?兒園領(lǐng)?跑者，?堅(jiān)持依?法辦園?，注重?言傳身?教和科?學(xué)民主?管理，?全身心?投入到?幼兒園?的建設(shè)?和發(fā)展?中。管?理過程?中關(guān)注?教師的?師德教?育和專?業(yè)化發(fā)?展，關(guān)?心每一?位幼兒?的身心?健康。?積極向?集團(tuán)園?學(xué)習(xí)，?在確保?本園各?項(xiàng)工作?順利開?展的基?礎(chǔ)上帶?動(dòng)著周?邊12?所幼兒?園的發(fā)?展，為?本地區(qū)?學(xué)前教?育的發(fā)?展發(fā)揮?了較好?的輻射?引領(lǐng)作?用。?能：工?作善規(guī)?劃、有?目標(biāo)，?善創(chuàng)新?，有思?路，以?先進(jìn)的?教育理?念和扎?實(shí)高效?的工作?作風(fēng)帶?動(dòng)幼兒?園全方?位發(fā)展?。本年?度以參?評(píng)省級(jí)?示范園?為契機(jī)?，完成?了幼兒?園整體?的硬件?建設(shè)，?建立健?全了各?功能室?，美化?了整體?育人環(huán)?境，6?個(gè)教學(xué)?班設(shè)施?、環(huán)創(chuàng)?全部到?位。帶?動(dòng)了教?師隊(duì)伍?的專業(yè)?化發(fā)展?，創(chuàng)新?《指南?》和《?標(biāo)準(zhǔn)》?的學(xué)習(xí)?與內(nèi)化?，形成?了“好?習(xí)慣成?就好人?生”的?幼兒園?辦園理?念，在?豐富多?彩的學(xué)?習(xí)和培?訓(xùn)中不?斷更新?教育理?念。深?化了班?級(jí)理念?，開通?了班級(jí)?博客，?創(chuàng)造性?開展區(qū)?域活動(dòng)?，加強(qiáng)?教育教?學(xué)常規(guī)?的培養(yǎng)?。形成?了全園?12類?人員的?安全工?作流程?，確保?各項(xiàng)工?作穩(wěn)定?有序開?展。_?___?年__?__月?，帶領(lǐng)?全體教?師積極?努力，?幼兒園?順利通?過山東?省省級(jí)?示范園?驗(yàn)收工?作。?勤：努?力踐行?“己所?不欲，?勿施于?人”的?管理原?則，工?作責(zé)任?心強(qiáng)，?工作態(tài)?度端正?。出滿?勤，站?滿崗，?每日平?均工作?時(shí)間9?個(gè)半小?時(shí)。帶?頭執(zhí)行?幼兒園?各項(xiàng)規(guī)?章制度?，時(shí)刻?關(guān)注幼?兒園發(fā)?展的方?方面面?。從未?利用職?務(wù)之便?請(qǐng)假、?遲到、?早退。?績：?積極履?行園長?的崗位?職責(zé)，?注重用?人所長?，培養(yǎng)?提拔了?劉繼新?和張迎?春兩位?中層干?部，鼓?勵(lì)她們?積極承?擔(dān)，指?導(dǎo)她們?科學(xué)管?理。加?大新教?師培養(yǎng)?指導(dǎo)力?度，鼓?勵(lì)大家?承擔(dān)領(lǐng)?域組長?、班主?任和各?種兼職?工作，?發(fā)揮團(tuán)?支部在?青年教?師隊(duì)伍?中的積?極引領(lǐng)?作用，?給每位?教師提?供成長?和發(fā)展?的平臺(tái)?。所承?擔(dān)的市?級(jí)科研?課題“?學(xué)前階?段幼兒?良好習(xí)?慣養(yǎng)成?的實(shí)踐?研究”?已立項(xiàng)?，指導(dǎo)?教師創(chuàng)?造性開?展子課?題研究?，向教?師贈(zèng)書?，為教?師訂閱?專業(yè)雜?志，為?課題研?究和教?育教學(xué)?發(fā)展提?供最有?力的支?持。扎?實(shí)做好?家園共?育工作?，開好?學(xué)期初?和學(xué)期?末的全?體家長?會(huì)，發(fā)?揮家長?委員會(huì)?的管理?職能，?鼓勵(lì)家?長通過?家長助?教、志?愿者、?家長開?放日、?親子活?動(dòng)等多?種形式?參與幼?兒園活?動(dòng)，家?長育兒?理念不?斷得到?更新，?家長對(duì)?幼兒園?各項(xiàng)活?動(dòng)和工?作滿意?率高。?廉：?嚴(yán)格按?照上級(jí)?主管部?門的工?作要求?開展各?項(xiàng)工作?，自覺?抵制不?正之風(fēng)?和有償?家教，?不利用?職務(wù)之?便謀取?個(gè)人私?利。?___?_年是?發(fā)展的?一年，?也是成?績斐然?的一年?，但成?績只代?表過去?，面對(duì)?嶄新的?___?_年，?我將用?自己的?實(shí)際行?動(dòng)不斷?完善幼?兒園管?理，積?極踐行?辦園理?念，帶?領(lǐng)全體?教職工?使幼兒?園再上?新臺(tái)階?。園?長工作?總結(jié)范?文（四?）時(shí)?光匆匆?，轉(zhuǎn)眼?間，又?一年結(jié)?束了，?回顧一?年來的?工作，?我?guī)ьI(lǐng)?老師們?立足本?園，了?解自身?，擺準(zhǔn)?位置，?依靠自?身優(yōu)勢(shì)?，創(chuàng)造?出適合?自身發(fā)?展的空?間。有?成績也?有不足?。下面?我把本?學(xué)期的?工作向?各位領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們回?報(bào)一下?：一?、努力?學(xué)習(xí)，?提高個(gè)?人修養(yǎng)?我堅(jiān)?持深入?教學(xué)第?一線，?堅(jiān)持看?課、評(píng)?課、議?課，積?極參加?教學(xué)研?討活動(dòng)?。在?日常工?作中，?關(guān)心全?體教師?，、我?堅(jiān)持讀?書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)?為執(zhí)行?園長不?是一個(gè)?職務(wù)，?而是一?個(gè)職業(yè)?，如果?是一個(gè)?職業(yè)，?我必須?具備這?個(gè)職業(yè)?所需要?的一切?素質(zhì)，?我必須?有更多?的知識(shí)?和能力?，必須?把握各?方面的?信息，?使自己?保持對(duì)?新事物?的敏銳?感覺，?必須使?自己的?思路觀?念跟上?現(xiàn)在的?需要。?我堅(jiān)持?不懈地?吸取幼?教管理?、新知?識(shí)、新?思想、?新觀念?，堅(jiān)持?不懈地?努力學(xué)?習(xí)。?二、強(qiáng)?化安全?工作，?落實(shí)安?全措施?安全工?作是幼?兒園最?重要的?工作之?一。本?期我們?堅(jiān)持把?安全工?作放在?重中之?重來抓?，重點(diǎn)?落實(shí)了?以下工?作。?1、定?期檢查?全園安?全設(shè)施?，排除?安全隱?患，每?天對(duì)全?園的水?電設(shè)施?、戶外?玩具器?械消防?設(shè)施、?班級(jí)設(shè)?備、周?邊環(huán)境?等進(jìn)行?安全檢?查并記?錄，提?出整改?措施。?2、?抓好幼?兒接送?安全。?健全憑?卡接送?幼兒制?度：強(qiáng)?調(diào)要嚴(yán)?格執(zhí)行?接送卡?制度，?發(fā)揮接?送卡的?信息記?錄功能?。為保?證安全?，防止?不法分?子和精?神病人?入內(nèi)及?接錯(cuò)、?接丟孩?子，家?長持“?幼兒接?送卡”?到園接?孩子。?三、?狠抓常?規(guī)教學(xué)?工作，?努力提?升辦園?質(zhì)量。?1、?我們首?先從教?師職業(yè)?道德入?手，狠?抓師德?教育。?幫助教?師不斷?改造自?己的主?觀世界?，做到?敬業(yè)、?愛業(yè)、?精業(yè)、?創(chuàng)業(yè)，?教書育?人，為?人師表?。其次?，我們?從優(yōu)化?教師素?質(zhì)和禮?儀入手?，采用?多種形?式鼓勵(lì)?教師苦?練基本?功，從?基礎(chǔ)教?育知識(shí)?的熟悉?到靈活?運(yùn)用教?育實(shí)踐?，不斷?提高了?教師教?育教學(xué)?能力。?我們還?要求教?師不斷?更新教?育觀念?，調(diào)整?知識(shí)結(jié)?構(gòu)，加?強(qiáng)教育?技能改?革，積?極參加?各級(jí)各?類進(jìn)修?。2?、本學(xué)?期計(jì)劃?完成較?好，為?提高教?學(xué)質(zhì)量?，組織?教師們?開展了?教研活?動(dòng)，每?周一、?二進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?后的做?反思交?流，老?師們苦?心專研?，還主?動(dòng)制作?自制教?具，進(jìn)?一步提?升了幼?兒學(xué)習(xí)?的興趣?。課堂?的活躍?性3?、家園?聯(lián)系。?家園共?育作為?擴(kuò)展教?育發(fā)揮?各種教?育資源?的一種?手段，?越來越?受到幼?教工作?者的關(guān)?注。為?此我園?認(rèn)真做?好家長?工作，?努力探?索家長?工作的?特點(diǎn)。?我們要?求教師?要建立?家園關(guān)?系互相?尊重、?互相支?持。同?時(shí)切時(shí)?做好家?長工作?，充分?發(fā)揮家?委會(huì)的?作用，?通過多?種形式?的活動(dòng)?，如家?長會(huì)、?親子運(yùn)?動(dòng)會(huì)等?，幫助?家長建?立全新?的育兒?觀。贏?得家長?稱贊。?總之?，在新?的一年?里，我?們面臨?的形勢(shì)?嚴(yán)峻、?任務(wù)繁?重同時(shí)?，也是?大有希?望的。?困難與?希望同?在，挑?戰(zhàn)與機(jī)?遇并存?。讓我?們振奮?起來，?攜手共?進(jìn)、頑?強(qiáng)拼搏?、埋頭?苦干、?抓住機(jī)?遇、迎?接挑戰(zhàn)?，為幼?兒園更?加美好?的明天?而努力?奮斗!?園長?工作總?結(jié)范文?（五）?時(shí)光?匆匆，?轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)?年工作?結(jié)束了?，回顧?一年來?的工作?，有成?績也有?不足。?現(xiàn)將一?學(xué)年來?的工作?進(jìn)行回?顧與總?結(jié)：?一、找?準(zhǔn)定位?，協(xié)助?園長工?作二?、努力?學(xué)習(xí)，?提高個(gè)?人修養(yǎng)?我堅(jiān)?持深入?教學(xué)第?一線，?堅(jiān)持看?課、評(píng)?課、議?課，積?極參加?教學(xué)研?討活動(dòng)?。在?日常工?作中，?關(guān)心全?體教師?，我堅(jiān)?持讀書?學(xué)習(xí)，?我認(rèn)為?副園長?不是一?個(gè)職務(wù)?，而是?一個(gè)職?業(yè)，如?果是一?個(gè)職業(yè)?，我必?須具備?這個(gè)職?業(yè)所需?要的一?切素質(zhì)?，我必?須有更?多的知?識(shí)和能?力，必?須把握?各方面?的信息?，使自?己保持?對(duì)新事?物的敏?銳感覺?，必須?使自己?的思想?觀念始?終在時(shí)?代前列?。我堅(jiān)?持不懈?地吸取?幼教管?理、文?學(xué)藝術(shù)?等方面?的新知?識(shí)、新?思想、?新觀念?，堅(jiān)持?不懈地?學(xué)習(xí)、?思考。?三、?加強(qiáng)培?訓(xùn)，促?進(jìn)教師?成長?我園教?師專業(yè)?水平參?差不齊?，為提?高教師?專業(yè)素?質(zhì)，把?對(duì)教師?的的培?養(yǎng)列入?園內(nèi)的?重點(diǎn)工?作，對(duì)?新教師?進(jìn)行隨?堂聽課?，每次?聽課后?，在肯?定優(yōu)點(diǎn)?的同時(shí)?，更注?重幫助?教師和?耐心指?導(dǎo)，力?求提高?教師基?本功，?利用教?師中午?休息時(shí)?間，給?教師進(jìn)?行舞蹈?和鋼琴?培訓(xùn)，?雖然辛?苦，但?已見成?效，心?里無比?幸福與?滿足。?雖然?忙碌但?很踏實(shí)?，這是?本學(xué)年?最大的?感受，?雖然在?工作中?盡心盡?力，但?時(shí)有不?盡人意?的地方?，可是?依然感?受到領(lǐng)?導(dǎo)和老?師們的?理解和?支持，?在新的?學(xué)年，?我會(huì)更?加努力?，更好?的服務(wù)?幼兒園??？?之，在?新的一?年里，?我們面?臨的形?勢(shì)嚴(yán)峻?、任務(wù)?繁重同?時(shí)，也?是大有?希望的?。園?長工作?總結(jié)范?文（六?）作?為幼兒?園園長?，是幼?兒園管?理工作?中的中?心角色?，負(fù)有?最重的?責(zé)任。?園長要?通過管?理來規(guī)?范教職?工的行?為，又?要通過?管理來?提高保?教質(zhì)量?。在政?治思想?、師德?師風(fēng)、?開拓創(chuàng)?新、社?會(huì)效應(yīng)?和經(jīng)濟(jì)?效益等?方方面?面還要?在統(tǒng)籌?兼顧，?力求取?得綜合?效果。?出現(xiàn)問?題必須?及時(shí)、?合理、?快速的?解決問?題。?有一位?采石工?人曾說?過：“?困難象?石頭，?決心像?榔頭，?榔頭敲?石頭，?困難就?低頭。?”要抱?著滿腔?的熱情?去進(jìn)娶?突破、?發(fā)展，?園事、?家長事?、幼兒?事都要?熱，并?要做“?熱得快?”，教?師、家?長和你?說事時(shí)?立刻要?有反映?，可以?辦的應(yīng)?馬上辦?，不可?以馬上?辦的，?也能說?明原因?，不能?以“商?量商量?，研究?研究”?搪塞教?師。領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)人?熱情，?工作效?率高也?一定能?帶動(dòng)全?體教職?工，但?是如果?領(lǐng)導(dǎo)凡?事高高?在上，?態(tài)度冷?談，肯?定會(huì)影?響教職?工的工?作情緒?。其?次是確?立兩個(gè)?心：作?為表率?，園長?要具有?高度的?事業(yè)心?和責(zé)任?心。作?為園長?要有理?想和抱?負(fù)，兢?兢業(yè)業(yè)?工作，?做出業(yè)?績，這?才稱得?上是一?個(gè)合格?的園長?。高度?的事業(yè)?心主要?體現(xiàn)在?精益求?精的工?作作風(fēng)?上。我?們老師?都知道?我對(duì)工?作要求?，就是?一定要?盡最大?努力去?把接手?工作做?好，對(duì)?每個(gè)人?和每件?事都高?度負(fù)責(zé)?的態(tài)度?就是責(zé)?任心?一、基?本情況?本學(xué)?期共有?幼兒_?___?名，其?中女生?___?_名。?免除學(xué)?費(fèi)一名?。二?、安全?工作責(zé)?任到班?到人?（一）?大范圍?安全，?出學(xué)門?到家，?由家長?負(fù)責(zé)安?全，進(jìn)?學(xué)校校?門后一?切由學(xué)?校（園?內(nèi)負(fù)責(zé)?安全）?，我園?將安全?分到各?班班主?任，要?求時(shí)刻?提醒小?學(xué)生注?意安全?，不到?不安全?地方去?玩，不?準(zhǔn)學(xué)生?手拿棍?棒進(jìn)行?追趕，?不準(zhǔn)爬?窗戶，?不準(zhǔn)學(xué)?生在教?學(xué)樓后?面玩，?以防掉?石頭、?掉玻璃?。（?二）對(duì)?后勤人?員的要?求1?、保證?學(xué)生飲?食安全?，不吃?發(fā)霉的?米飯，?不抄霉?爛的蔬?菜，每?天保持?學(xué)生吃?上可口?的飯菜?。2?、對(duì)學(xué)?生的碗?筷每天?清洗干?凈，做?到每天?用開水?消毒殺?菌。?3、對(duì)?學(xué)生的?飯水，?學(xué)生全?吃由水?廠送來?的純凈?水，學(xué)?生食堂?還提供?一些開?水，以?便身體?欠佳的?小孩子?用。?（三）?學(xué)生放?學(xué)安排?大部分?學(xué)生由?家長接?走，少?部分學(xué)?生由老?師排隊(duì)?引送回?家，盡?量做到?少出事?或不出?事。?（四）?還有小?學(xué)生須?要午睡?時(shí)，必?須由老?師負(fù)責(zé)?看守，?從防學(xué)?生拋下?床鋪。?（五?）小學(xué)?生吃飯?，必須?有老師?監(jiān)督，?不漏掉?學(xué)生吃?飯，監(jiān)?督即不?吃飯或?少吃飯?的學(xué)生?鼓勵(lì)他?吃飽吃?好。?三、具?體工作?（一?）德育?工作?1、飛?速發(fā)展?的幼教?形勢(shì)使?我們清?醒地認(rèn)?識(shí)到，?在改革?大潮的?沖擊下?，幼兒?園產(chǎn)生?了嚴(yán)重?的危機(jī)?感和緊?迫感，?要想在?激烈的?競(jìng)爭(zhēng)中?處于不?敗之地?，必須?更新教?師觀念?，本著?“一切?為了孩?子，為?了孩子?的一切?，為了?一切孩?子”的?宗旨，?加強(qiáng)師?德隊(duì)伍?建設(shè)，?開展愛?崗敬業(yè)?教育，?提高服?務(wù)意識(shí)?，時(shí)時(shí)?刻刻以?身作則?，為人?師表，?教書育?人，按?照“_?___?”的思?想要求?，加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，健?全學(xué)習(xí)?制度，?實(shí)行“?三統(tǒng)一?”即統(tǒng)?一時(shí)間?、統(tǒng)一?內(nèi)容、?統(tǒng)一檢?查。?2、加?強(qiáng)養(yǎng)成?性的基?礎(chǔ)文明?紀(jì)律教?育，形?成良好?的行為?習(xí)慣。?在開學(xué)?的第一?周，我?們把常?規(guī)教育?和培養(yǎng)?幼兒良?好的行?為習(xí)慣?作為本?周工作?的重點(diǎn)?，根據(jù)?幼兒的?年齡特?點(diǎn)__?__各?班開展?“我_?___?兒園”?和安全?常規(guī)教?育，起?到了較?好的教?育效果?。3?、努力?挖掘各?領(lǐng)域的?德育因?素，寓?教育于?各領(lǐng)域?教學(xué)之?中，潛?移默化?地開展?德育工?作。?4、以?重大節(jié)?日和_?___?活動(dòng)為?契機(jī)，?開展相?關(guān)的活?動(dòng)，以?加強(qiáng)對(duì)?幼兒的?思想教?育。?（二）?教學(xué)工?作本?學(xué)期以?“爭(zhēng)創(chuàng)?省級(jí)示?范幼兒?園”活?動(dòng)為核?心，全?面貫徹?新綱要?精神，?建設(shè)一?支業(yè)務(wù)?素質(zhì)精?良、具?有崇高?敬業(yè)精?神和奉?獻(xiàn)精神?教師隊(duì)?伍，實(shí)?施素質(zhì)?教育，?切實(shí)抓?好教學(xué)?工作，?提高幼?兒教師?的整體?業(yè)務(wù)素?質(zhì)和教?學(xué)水平?。積極?參加上?級(jí)部門?___?_的各?種培訓(xùn)?。1?、加強(qiáng)?理論學(xué)?習(xí)，提?高業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?為適應(yīng)?教育新?形勢(shì)的?需要，?要求全?體教師?要進(jìn)一?步轉(zhuǎn)變?觀念，?加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)?，進(jìn)一?步提高?自身的?業(yè)務(wù)素?質(zhì)，以?教學(xué)大?綱、心?理學(xué)、?教育學(xué)?、各種?幼教刊?物等幼?兒教育?方面的?書籍為?學(xué)習(xí)內(nèi)?容，采?取集中?與分散?相結(jié)合?的學(xué)習(xí)?方式，?規(guī)定學(xué)?習(xí)時(shí)間?，認(rèn)真?做好學(xué)?習(xí)筆記?，寫好?心得體?會(huì)并納?入量化?。2?、進(jìn)一?步開展?“說課?--講?課--?評(píng)課”?三位一?體的教?學(xué)研究?活動(dòng)。?先說課?（說教?材、教?法、重?點(diǎn)、難?點(diǎn)、學(xué)?法、程?序、板?書），?后講課?、再評(píng)?課，使?教師取?長補(bǔ)短?，彼此?借鑒，?相互學(xué)?習(xí)，共?同提高?。同時(shí)?，通過?此項(xiàng)活?動(dòng)善于?發(fā)現(xiàn)人?才，培?養(yǎng)骨干?教師、?學(xué)科帶?頭人，?發(fā)揮他?們的示?范作用?，實(shí)現(xiàn)?“典型?引路、?以點(diǎn)帶?面、整?體推進(jìn)?”，抓?好“名?師工程?”建設(shè)?，切實(shí)?提高我?園幼兒?教師的?課堂教?學(xué)水平?。（?三）管?理工作?加強(qiáng)?幼兒園?的管理?。面對(duì)?競(jìng)爭(zhēng)激?烈的幼?教形勢(shì)?，幼兒?園必須?主動(dòng)出?擊，把?改革引?向深入?，培育?優(yōu)勝劣?汰機(jī)制?，啟動(dòng)?內(nèi)部競(jìng)?爭(zhēng)活力?，實(shí)施?目標(biāo)管?理，對(duì)?全園所?有班級(jí)?實(shí)行優(yōu)?化組合?，幼兒?教師全?部競(jìng)爭(zhēng)?上崗，?深入探?索工作?規(guī)范化?。我們?把工作?規(guī)范化?的公式?稱之為?“四定?”即“?定任務(wù)?、定時(shí)?間、定?人員、?定標(biāo)準(zhǔn)?”。一?定任務(wù)?。每天?早晨必?須有兩?個(gè)教師?提前到?校做好?接待幼?兒入園?工作。?二定人?員，在?定任務(wù)?的基礎(chǔ)?上，確?定每項(xiàng)?任務(wù)完?成的具?體負(fù)責(zé)?人和任?務(wù)完成?人，使?全園各?個(gè)崗位?的工作?都做到?責(zé)任到?人，任?務(wù)到人?，一日?工作清?楚明了?。三定?時(shí)間。?我們?cè)?確定任?務(wù)是人?員的基?礎(chǔ)上，?明確每?項(xiàng)任務(wù)?完成的?具體時(shí)?間，不?拖、不?等。?四定標(biāo)?準(zhǔn)。這?是規(guī)范?化管理?的核心?。在完?成定任?務(wù)、定?人員、?定時(shí)間?的基礎(chǔ)?上，詳?細(xì)制訂?完成每?項(xiàng)具體?任務(wù)的?要求是?質(zhì)量標(biāo)?準(zhǔn)，有?要求教?師遵循?的，也?有要求?孩子們?做到的?。實(shí)施?工作規(guī)?范化，?有利于?克服工?作上的?隨意性?和盲目?性等消?極現(xiàn)象?，杜絕?了推諉?扯皮，?便于檢?查評(píng)比?，從而?確保了?工作質(zhì)?量和工?作效率?。幼?兒園園?長工作?總結(jié)?一、努?力學(xué)習(xí)?，提高?個(gè)人修?養(yǎng)我?堅(jiān)持深?入教學(xué)?第一線?，堅(jiān)持?看課、?評(píng)課、?議課，?積極參?加教學(xué)?研討活?動(dòng)。在?日常工?作中，?關(guān)心全?體教師?，、我?堅(jiān)持讀?書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)?為園長?不是一?個(gè)職務(wù)?，而是?一個(gè)職?業(yè)，如?果是一?個(gè)職業(yè)?，我必?須具備?這個(gè)職?業(yè)所需?要的一?切素質(zhì)?，我必?須有更?多的知?識(shí)和能?力，必?須把握?各方面?的信息?，使自?己保持?對(duì)新事?物的敏?銳感覺?，必須?使自己?的思想?觀念始?終在時(shí)?代前列?。我堅(jiān)?持不懈?地吸取?幼教管?理、文?學(xué)藝術(shù)?等方面?的新知?識(shí)、新?思想、?新觀念?，堅(jiān)持?不懈地?用自己?的筆表?達(dá)自己?的思想?，使讀?書、思?考、寫?教育管?理反思?成為我?生命中?不可缺?少的習(xí)?慣。做?好榜樣?示范作?用二?、強(qiáng)化?安全工?作，落?實(shí)安全?措施安?全工作?是幼兒?園最重?要的工?作之一?。本期?我們堅(jiān)?持把安?全工作?放在重?中之重?來抓，?重點(diǎn)落?實(shí)了以?下工作?。1?、定期?檢查全?園安全?設(shè)施，?排除安?全隱患?，每月?對(duì)全園?的水電?設(shè)施、?戶外玩?具器械?消防設(shè)?施、班?級(jí)設(shè)備?、周邊?環(huán)境等?進(jìn)行安?全檢查?并記錄?，提出?整改措?施。?2、抓?好幼兒?接送安?全。健?全憑卡?接送幼?兒制度?。強(qiáng)調(diào)?要嚴(yán)格?執(zhí)行接?送卡制?度，發(fā)?揮接送?卡的信?息記錄?功能。?為保證?安全，?防止不?法分子?和精神?病人入?內(nèi)及接?錯(cuò)、接?丟孩子?，家長?持“幼?兒接送?卡”到?園接孩?子。?3、注?重班級(jí)?安全工?作。學(xué)?期初與?各各班?教師簽?訂班級(jí)?安全責(zé)?任書，?明確安?全責(zé)任?。讓她?們積極?主動(dòng)地?做好安?全工作?。通過?定期學(xué)?習(xí)提高?員工的?思想認(rèn)?識(shí)，每?周五各?班級(jí)對(duì)?幼兒進(jìn)?行安全?教育，?增強(qiáng)幼?兒的安?全意識(shí)?與自我?保護(hù)能?力，通?過定期?檢查及?時(shí)發(fā)現(xiàn)?不安全?隱患，?努力做?到防患?于未然?。在教?育教學(xué)?中對(duì)安?全知識(shí)?和安全?教育的?滲透仍?然需要?我們進(jìn)?一步改?進(jìn)。?4、學(xué)?區(qū)各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)為?了幼兒?及老師?的安全?，為我?園翻新?了房頂?，對(duì)室?內(nèi)進(jìn)行?了裝修?，給幼?兒們_?___?了暖氣?。一邊?對(duì)幼兒?進(jìn)行改?造，一?邊確保?幼兒們?正常入?園，這?樣一來?改造就?只能利?用星期?六，星?期日。?為了使?幼兒園?的東西?不受損?失，我?每個(gè)周?六周日?都不能?放假。?就這樣?一直到?幼兒園?的各項(xiàng)?修建完?成。?三、狠?抓常規(guī)?教學(xué)工?作，努?力提升?辦園質(zhì)?量。?1、我?們首先?從教師?職業(yè)道?德入手?，狠抓?師德教?育。幫?助教師?不斷改?造自己?的主觀?世界，?做到敬?業(yè)、愛?業(yè)、精?業(yè)、創(chuàng)?業(yè)，教?書育人?，為人?師表。?其次，?我們從?優(yōu)化教?師個(gè)體?素質(zhì)入?手，采?用多種?形式鼓?勵(lì)教師?苦練基?本功，?從基礎(chǔ)?教育知?識(shí)的熟?悉到靈?活運(yùn)用?教育實(shí)?踐，不?斷提高?了教師?教育教?學(xué)能力?。我們?還要求?教師不?斷更新?教育觀?念，調(diào)?整知識(shí)?結(jié)構(gòu)，?加強(qiáng)教?育技能?改革，?積極參?加各級(jí)?各類進(jìn)?修。?2、本?學(xué)期計(jì)?劃完成?較好，?為提高?教學(xué)質(zhì)?量，_?___?教師們?開展了?教研活?動(dòng)，每?周進(jìn)行?業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，每?次學(xué)習(xí)?后的做?反思交?流，老?師們苦?心專研?，還主?動(dòng)制作?自制玩?、教具?，進(jìn)一?步提升?了幼兒?學(xué)習(xí)的?興趣。?___?_月_?___?日縣第?二幼兒?園的老?師來我?們學(xué)區(qū)?講課，?我們老?師們很?好的利?用這個(gè)?機(jī)會(huì)，?從中學(xué)?到很多?，對(duì)我?們是個(gè)?很大的?提高。?3、?家園聯(lián)?系當(dāng)前?，家園?共育作?為擴(kuò)展?教育發(fā)?揮各種?教育資?源的一?種手段?，越來?越受到?幼教工?作者的?___?_。為?此我園?認(rèn)真致?力家長?工作，?努力探?索新時(shí)?期家長?工作的?特點(diǎn)。?我們倡?導(dǎo)教師?要建立?家園關(guān)?系，即?互相信?任、互?相尊重?、互相?學(xué)習(xí)、?互相支?持。同?時(shí)切時(shí)?做好家?長工作?，充分?發(fā)揮家?委會(huì)的?作用，?通過多?種形式?的活動(dòng)?，如家?長會(huì)、?家長開?放日等?，幫助?家長建?立全新?的育兒?觀。贏?得家長?稱贊。?園長?工作總?結(jié)范文?（七）?忙碌?、欣喜?、迷茫?、頓悟?交織成?本學(xué)期?管理工?作的樂?章，回?顧這走?過的半?年，該?對(duì)自己?的工作?作一反?思、作?一總結(jié)?，同時(shí)?也將對(duì)?下一學(xué)?期的工?作作一?展望。?重實(shí)際?，抓基?礎(chǔ)，明?確保教?管理目?標(biāo)作為?一名新?幼兒園?園長，?面對(duì)全?新的幼?兒園，?面對(duì)不?熟悉的?各類事?務(wù)，心?里是著?急又是?茫然。?于是在?多方請(qǐng)?教聆聽?、有效?汲對(duì)幼?兒園管?理有經(jīng)?驗(yàn)的一?些相關(guān)?人員，?特別是?在總園?蒲園長?的引領(lǐng)?指導(dǎo)下?，讓我?從迷茫?中走出?來，清?晰地認(rèn)?識(shí)到一?名幼兒?園園長?肩上的?職責(zé)與?任務(wù)，?逐漸揭?開管理?之思路?。開學(xué)?初，我?在對(duì)我?園教師?隊(duì)伍、?班級(jí)幼?兒、家?長現(xiàn)狀?進(jìn)行了?全方位?了解、?分析、?診斷的?基礎(chǔ)上?，本著?“因園?而異”?、“因?人而異?”“立?足常態(tài)?，夯實(shí)?基礎(chǔ)，?力顯教?學(xué)有序?性”的?原則。?根據(jù)園?務(wù)計(jì)劃?擬定好?本學(xué)期?的工作?計(jì)劃，?明確具?體的目?標(biāo)任務(wù)?。把握?兩個(gè)重?心：重?教師梯?隊(duì)的培?養(yǎng)，加?強(qiáng)培訓(xùn)?與指導(dǎo)?，提升?專業(yè)素?質(zhì)；基?礎(chǔ)性課?程的實(shí)?施，加?強(qiáng)教學(xué)?實(shí)踐研?究，提?高教學(xué)?質(zhì)量。?同時(shí)_?___?常規(guī)的?管理，?不斷規(guī)?范教師?一日活?動(dòng)操作?要求，?確保幼?兒園保?教工作?穩(wěn)中有?序開展?，促進(jìn)?教師幼?兒的共?同進(jìn)步?。重家?長的溝?通與他?們的建?議，通?過這些?共同來?把我們?小天使?幼兒園?的新園?辦的更?有特色?。隨著?暑假的?到來，?___?_年春?季的工?作也已?畫上了?圓滿的?句號(hào)。?這個(gè)學(xué)?期的工?作在大?家的共?同努力?下，取?得了很?大的成?績。雖?有不少?的收獲?但也有?不足，?現(xiàn)將一?學(xué)期各?項(xiàng)工作?總結(jié)如?下：?一、從?保證幼?兒生命?安全出?發(fā)，認(rèn)?真做好?各項(xiàng)安?全工作?。強(qiáng)?化安全?工作，?落實(shí)安?全措施?安全工?作是幼?兒園最?重要的?工作之?一。本?期我們?堅(jiān)持把?安全工?作放在?重中之?重來抓?，重點(diǎn)?落實(shí)了?以下工?作。首?先我園?成立了?安全領(lǐng)?導(dǎo)小組?，建立?健全安?全制度?，落實(shí)?了安全?檢查責(zé)?任人，?主要工?作由我?親自負(fù)?責(zé)，加?強(qiáng)對(duì)安?全設(shè)施?進(jìn)行檢?查，登?記維修?。為了?確保幼?兒在園?的安全?。我園?與全體?教師簽?訂安全?責(zé)任書?，全體?教師都?有較強(qiáng)?的安全?防范意?識(shí)，切?實(shí)做好?相關(guān)的?安全防?范工作?。1?、是安?全小組?定期對(duì)?園內(nèi)大?型玩具?、桌椅?、床、?玩具、?園舍、?設(shè)備等?安全檢?查，發(fā)?現(xiàn)文問?題及時(shí)?改進(jìn)，?徹底消?除隱患?。2?、認(rèn)真?做好幼?兒安全?教育和?管理好?幼兒的?一日常?規(guī)活動(dòng)?，杜絕?了幼兒?傷害事?故的發(fā)?生。?3、食?品安全?工作最?難把關(guān)?，但她?們保證?了幼兒?的食品?安全，?一學(xué)期?都無食?品安全?事故，?希望我?們都繼?續(xù)努力?，最大?限度地?杜絕不?安全事?故的發(fā)?生。?二、實(shí)?行目標(biāo)?管理，?建立各?項(xiàng)規(guī)章?制度，?本學(xué)?期為實(shí)?行目標(biāo)?管理，?提高教?師的自?覺性、?有利于?調(diào)動(dòng)教?職員工?的積極?性，實(shí)?行自我?管理與?控制。?目標(biāo)管?理的實(shí)?施，是?將目標(biāo)?層層分?解逐級(jí)?落實(shí)，?有利于?完善和?鞏固責(zé)?任制，?確保各?項(xiàng)保質(zhì)?保量完?成。首?先在開?學(xué)圍繞?目標(biāo)制?定計(jì)劃?，使管?理工作?科學(xué)的?向前推?進(jìn)，逐?步實(shí)現(xiàn)?幼兒園?的目標(biāo)?。實(shí)施?“以人?為本”?的人性?管理模?式。合?理的分?工，團(tuán)?結(jié)互助?，讓管?理細(xì)致?到位，?互相督?促，發(fā)?現(xiàn)問題?及時(shí)溝?通，及?時(shí)協(xié)商?解決，?這樣一?來，工?作的目?的明確?，把工?作管理?到位，?做到更?細(xì)，從?而使工?作效率?得到一?定的提?高。?三、堅(jiān)?持保教?并重，?注重提?高教師?素質(zhì)。?一直?以來我?們注重?樹立良?好教師?形象，?使教師?的言行?符合師?德規(guī)范?，成為?幼兒的?表率，?開學(xué)初?我們制?定了本?學(xué)期的?目標(biāo)，?計(jì)劃完?成對(duì)孩?子的保?教工作?，做到?保中有?教，教?中有保?。同時(shí)?又根據(jù)?實(shí)際情?況學(xué)習(xí)?規(guī)章制?度，使?之更具?體更有?利提高?教職員?工的工?作效率?。首先?要求教?師要有?一顆愛?孩子的?心，要?尊重孩?子，教?師的語?言、動(dòng)?作應(yīng)文?雅大方?，批評(píng)?孩子應(yīng)?講究方?法，凡?事不要?傷害孩?子的自?尊心等?等。一?個(gè)受孩?子和家?長信任?和喜愛?教師，?必定是?有良好?師德教?師，每?個(gè)教師?都應(yīng)為?提高自?身的師?德修養(yǎng)?而不斷?努力。?在此項(xiàng)?工作中?大家都?要盡力?而為，?力求更?好。保?教是幼?兒園的?中心，?我們重?視對(duì)教?師的學(xué)?習(xí)和培?訓(xùn)，加?強(qiáng)對(duì)教?師的培?訓(xùn)工作?是我園?教學(xué)工?作的首?要任務(wù)?之一。?為了使?我們的?保教的?管理與?___?_有系?統(tǒng)、有?目標(biāo)、?有層次?，通過?聽、講?、評(píng)等?活動(dòng)進(jìn)?一步提?高和促?進(jìn)每個(gè)?教師的?自我發(fā)?展。我?們的老?師：“?不懂就?問，不?懂就學(xué)?’，通?過我的?指導(dǎo)以?及她們?的努力?學(xué)習(xí)，?取得了?很大的?進(jìn)步。?在這學(xué)?期中我?們的老?師均受?到家長?的好評(píng)?。四?、完善?教育活?動(dòng)，推?動(dòng)幼兒?發(fā)展?1、快?樂識(shí)字?、幼兒?美術(shù)、?舞蹈、?數(shù)學(xué)、?語言、?健康等?多個(gè)以?課程著?手，努?力提高?教育，?教學(xué)質(zhì)?量，老?師要根?據(jù)《幼?兒園教?育綱要?》，制?定能符?合幼兒?身心發(fā)?展需要?的學(xué)期?目標(biāo)。?開學(xué)初?，我們?按目標(biāo)?認(rèn)真制?定計(jì)劃?、做好?教學(xué)進(jìn)?度，特?別是新?老師的?難度很?大，但?是通過?我們老?教師們?的指導(dǎo)?努力下?，都按?要求完?成了教?學(xué)目標(biāo)?。2?、科學(xué)?合理的?___?_，安?排好幼?兒的一?日生活?，做到?動(dòng)靜結(jié)?合，游?戲與領(lǐng)?域活動(dòng)?有機(jī)結(jié)?合，提?高幼兒?整體素?質(zhì)。各?班還根?據(jù)季節(jié)?和節(jié)日?開展。?各班開?展了三?八婦女?節(jié)活動(dòng)?，五一?勞動(dòng)節(jié)?的活動(dòng)?，六一?兒童節(jié)?的活動(dòng)?、端午?節(jié)的慶??；顒?dòng)?。這些?活動(dòng)的?開展，?加深幼?兒對(duì)節(jié)?日的了?解。我?園通過?這些慶??；顒?dòng)?，讓孩?子們?cè)?參與制?作中獲?得自信?，在學(xué)?會(huì)__?__中?感受成?長，在?互相祝?福中學(xué)?會(huì)感恩?。這些?活動(dòng)，?讓所有?小朋友?都感受?到了快?樂。?3、加?強(qiáng)教研?力度，?多開展?教研會(huì)?活動(dòng)，?促進(jìn)幼?兒全面?發(fā)展，?__?__、?___?_月份?開展家?長開放?日活動(dòng)?，本次?活動(dòng)使?家長對(duì)?園有著?___?_的了?解，增?進(jìn)家長?和幼兒?園之間?的溝通?與交流?，展示?我園教?師的教?學(xué)風(fēng)采?，感受?孩子在?園的學(xué)?習(xí)氛圍?。在家?長們工?作非常?忙的情?況下，?家長們?仍來參?加開放?日活動(dòng)?，足以?說明我?園舉辦?這個(gè)開?放性的?活動(dòng)，?受到廣?大家長?歡迎的?程度。?全園師?生也投?入了極?大的熱?情。本?次活動(dòng)?給教師?帶來了?啟發(fā)，?也使家?長對(duì)我?們幼兒?園的教?學(xué)模式?有了全?新的了?解和認(rèn)?識(shí)，為?學(xué)生提?供了一?個(gè)自由?展示的?空間，?有效地?促進(jìn)了?家園之?間的交?流與合?作。家?長也給?予了較?好的評(píng)?價(jià)。各?學(xué)科經(jīng)?過期末?教學(xué)質(zhì)?量考核?，每個(gè)?班的各?方面能?力都不?錯(cuò)。?五、衛(wèi)?生保健?方面?衛(wèi)生保?健工作?是幼兒?園安全?工作的?一部分?，是必?須要抓?好的工?作。在?工作中?，我們?認(rèn)真貫?徹落實(shí)?上級(jí)各?種文件?精神，?做好衛(wèi)?生保健?工作。?堅(jiān)持每?天的晨?檢制度?，老師?來到教?室后，?首先開?門窗通?風(fēng)，對(duì)?陸續(xù)來?到的孩?子逐個(gè)?進(jìn)行晨?檢，做?到“一?摸、二?看、三?問、四?查、”?，詳細(xì)?記錄家?長的要?求。如?需要服?藥的，?老師就?要認(rèn)真?看藥，?詳細(xì)記?錄服藥?的劑量?和服用?的時(shí)間?。三是?按照上?級(jí)的要?求堅(jiān)持?每天的?消毒制?度。對(duì)?杯每日?一消毒?，活動(dòng)?室、寢?室衛(wèi)生?間每天?都打掃?，用品?的清潔?衛(wèi)生。?四是堅(jiān)?持以預(yù)?防為主?的方針?，做好?手足口?病等傳?染病防?控工作?。幼兒?園根據(jù)?節(jié)氣及?天氣變?化及時(shí)?地向家?