英語社團的活動總結

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英語社團的活動總結1

本學期社團共開展了6次活動.社團本著以創(chuàng)設英語學習氛圍、介紹英美文化風俗，培養(yǎng)學生的英語學習興趣的宗旨，結合英美節(jié)日風俗介紹，拓展學生課外知識，開展了英語原版電影賞析,英語歌曲聽學,英語課本劇排演等活動.由于形式多樣，爽朗有味,符合學生需求，受到了社團學生的歡迎。

經(jīng)過英語歌曲觀賞，使學生增強了學習英語的興趣，提高了英語歌曲的觀賞能力、英語聽力水平，豐富了學生課余日子，增強了對英語歌曲意境的明白，了解了國外歌手的演唱風格，對歌曲所處時代的歷史也有一定的知曉。特殊是對英語歌曲中單詞的發(fā)音和連讀、失爆等演唱辦法有更深的了解，非常多學生從剛開始對歌詞能看知道但聽別知道，經(jīng)過一段時刻的訓練，逐漸能習慣，到最終徹底能聽知道，學生們感到很激動，對英語學習產生了濃厚的興趣，達到了開設這門課的目的。經(jīng)過英語課本劇的排演,學生拓展了英語詞匯,并對英語習語和俚語有所了解,口語得到了一定的鍛煉.在查找課本劇和分角XXX排演的過程中,學生的合作團結意識也得到了增強.本學期,社團同學還以懷念MJ為主題,預備了一堂興趣展示課,盡管最后因為客觀緣故沒有按原開課,但同學們都仔細積極預備,搜尋了大量的資料,相信在下學期的展示中一定會獲得成功..

下學期我們將在此基礎上吸取經(jīng)驗,總結別腳,力爭將此項工作再上一具臺階,為學生搭建舞臺,為學生們提供更加廣大自由的進展個性，體現(xiàn)自我價值的空間，從而進一步培養(yǎng)學生高度自我表現(xiàn)能力和制造能力。真正激發(fā)學生英語學習興趣，提高英語能力。

英語社團的活動總結2

本學期，按照學校和英語教研組的安排，我具體負責的英語社團，要緊是由五年級的學生組成,共18位學生，大部分是英語成績好的，有點是對英語感興趣的，聶文靜、郁夢娟等同學表現(xiàn)比較好。在社團活動中，我從高年級學生自我意識明顯、語言學習能力強、同意新奇事物快的實際事情動身，側重于開展閱讀拓展訓練，為學生交流語言習得、展示語言交際功能提供了平臺。

做得比較好的有:

一、增強學生的猜詞能力，讓學生“樂學”

高年級學生側重閱讀能力的提升，然而在他們閱讀過程中，徹底有也許碰到生詞，這時候，猜詞就顯得極其重要了。我先鼓舞他們閱讀整體文章，把握整體大意，再字斟句酌地依照語境猜詞，猜錯別主要，并進行了猜詞比賽，這極大地鼓勵了他們的猜詞激情。

二、拓寬學生的知識面，讓學生“愿學”

由于我們學校的學生組成結構等各方面緣故，大部分小孩獵取英語知識的途徑依然要緊局限于課堂教學，經(jīng)過課外其他方式豐富英語知識的途徑相對欠缺。所以，在社團活動中，我嘗試推行詞匯--句子--文化的“三位一體”教學模式。我故意地提早搜集一些報刊、雜志等英語資料，提供給學生自由閱讀;或者，將相關資料設置成英語閱讀明白的模式，讓學生在提高答題能力的并且，也汲取了新的知識;并且，我還將英美國家的表達特點、風俗適應、節(jié)日習俗等英美文化，滲透進平常的活動中，讓學生切有用英語的思維學校英語，別僅豐富了知識，也提高了學習的效率。

三、培養(yǎng)學生的閱讀適應，讓學生“會學”

面對接觸英語時刻別長的小孩來講,怎么在這一張張惟獨簡單線條的圖紙上描繪出英語學習的藍圖，尤顯重要。本學期初，我就對所有參加本社團的學生“約法三章”:每節(jié)課背誦一句最感興趣的句子，每天聽一段對話，每周對所學知識舉行梳理。通過一具學期的實踐，依照學生的反饋，如今大部分學生養(yǎng)成每天學習英語的適應,比如早上起床聽聽英語或晚上睡覺前聽聽英語,課外閱讀也會主動選擇簡單的英語讀物掃瞄，等等。

固然，我的社團活動還存在非常多別腳，比如，在社團訓練中，口語交際方面做得別夠細致，學生掌握了新詞匯后，沒有及時舉行鞏固復習，沒有舉行相關詞匯的引申，也沒有舉行相關的拓展訓練，讓學生不過為了學單詞而學單詞等的呢，在下一步工作中，我們將進一步探究更為科學的辦法、更有效的途徑，使我們的社團活動可以得到更快的完善，得到更好的進展。

英語社團的活動總結3

本著引導社團成員和英語愛好者學習英語的宗旨，為達到掀起英語學習熱潮的目的，我們在十月三十一日看開展了精彩的活動，既提高了社團成員的英語素養(yǎng)，又進一步豐富了社團成員的課余文化日子，提高了社團成員向健康文明的方向進展的意識。

一、活動之前的預備:

1、依照活動的要求，號召社團會員干事積極參加此次活動，并為此次活動成功提供了前提保證。

2、提早向學社聯(lián)舉行了活動，并在活動之前預備好了活動必須品。

3、提早想干事會員通知了時刻、地方。

4、主持人的精心預備。

二、活動的具體內容:

我們進行了2個游戲，同時誦讀了我們“crazyEnglish”，在這幾項活動中，大伙兒都積極參與，使得社團活動的氛圍向來比較良好。

首先我們先誦讀了一下我們社團的口號，大伙兒都很的投入，僅僅喊了兩遍的口號大概有了20遍的效果。

繼續(xù)是“crazyEglish”，我在私下里找了幾個句子，送給每個組，每個組別僅要會讀，而且還要能明白它的意思，同時能夠大聲的朗誦出來，那個活動有益于社團的每個成員的口語提高，還能幫助他們變得moreoutgoing。

接下來算是兩個有味的活動，首先是記單詞，以組為單位，每個組的，每個人都要講出一具單詞，然后由后一具人重復，同時那個人還要講出一具新單詞，以此類推，直到有人講錯或者重復為止，那個時候，那個組就要同意懲處，如此能夠鍛煉大伙兒的經(jīng)歷力，也能夠讓大伙兒掌握更豐富的詞匯，接下來算是一具簡單的數(shù)字游戲了，大伙兒都玩的很快樂。

最終，我們以我們的口號結束了這次故意義的活動，五彩繽紛的社團活動豐富了我們的業(yè)余日子，也為我們提供了展示自我能力與發(fā)揮制造力的舞臺。

三、活動基本狀況

1、前期的積極宣傳;

2、社團成員指定時刻在社團集合;

3、對人員舉行分工;

4、前往活動場地，活動開始;

5、進行競賽活動，;

6、留念合影;

四、活動的效果

1、預備較充分

“凡事預則立，別預則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因為有了詳實的思考、周全的打算和充分的預備，這次活動才有了成功開展的前提。

2、活動全面深入

游戲中帶領了大伙兒學習英語，增加了大伙兒對英語的樂趣。

五、活動的別腳之處與建議

別腳:

1、安排上存在別腳。

要緊體如今活動中個不成員別夠積極，對分配的任務別能及時保證質量的完成。

2、組織上存在別腳

個不社員因參加合唱團沒有及時到達，要緊緣故是提早預備別腳，沒有預料到這些突發(fā)事件。

建議:

1、完善策劃書得細節(jié)，增強活動的邏輯連接。

2、開展活動前發(fā)動全體成員的參與積極性，加強成員對社團的集體榮譽感得教育

3、活動之前加強溝通，做好處理突發(fā)事件的預備。

六、總結

總而言之，這次社團活動還算比較成功，希翼我們的英語社可以越辦越好。英語社團的活動總結4

又一學期即將結束，通過一學期的磨練和進展，我們的英語哆來咪社團活動逐步成熟。由于形式多樣，爽朗有味，符合學生的需要，受到了社團學生的歡迎，現(xiàn)將本學期來的活動事情總結如下，以便往后能做到取長補短，有所提高。

首先，在教育工作打算的制訂上。

我們立腳學生期學生的特點，將目標制訂得淺顯易同意，我們的英語教育注重口語培養(yǎng)，以聽講為主，別搞認讀，堅持聽講整合，先聽后講，以聽促講，自然習得的原則，培養(yǎng)學生學習的興趣和對語言的敏感性，培養(yǎng)學生初步使用兩種語言舉行交際的能力，培養(yǎng)學生良好的學習適應和各種基礎技能。

其次，在教育內容的挑選上。

我們力求符合學生的身心特點，注重挑選學生親身記憶和日常日子中感興趣、能明白、易汲取的內容，且生動有味，富有童趣，又貼近學生日子與情感喜好，其難度既符合各年齡學生的進展特點，又略高于學生的年齡水平，使學生既別至于感到太難，又感到有一定的挑戰(zhàn)性。

第三，在教學辦法上。

我們以游戲為主，各種教學辦法靈便交替使用，以此吸引學生，抓住學生，從而有效的調動學生學習的興趣。我們經(jīng)常借助實物、直觀教具和模型玩具等學生喜歡的事物，讓學生在玩樂中學習英語，提高了學習英語的興趣。如：在教學生學水果類單詞時，我們預備了各種水果或水果玩具，以水果店游戲的形式讓學

生在玩游戲的過程中學習相應的單詞，學生非常感興趣。

第四，在教學手段上。

我們充分利用錄音、錄像多媒體等直觀的現(xiàn)代化教育手段來激發(fā)和幫助學生學習英語。如：在教學生學習各種動物類的單詞時，我們經(jīng)過播放錄像多媒體軟件等形式演示給學生看，讓學生覺得學習英語很有味。此外，我們還播放有關的英語短劇給學生看，播放一些英語歌曲給學生聽，這一些都激發(fā)了學生學習英語的興趣。

英語社團活動的開展給學生提供了一具練習英語口語的好機遇，好場所。在這個地方，小孩們別僅學到了知識，還更增進了學習英語的自信心，對今后的學習有非常好的促進作用。固然，我們的工作還存在別腳，我們四年級英語哆來咪社團期待著我們的工作可以得到更快的完善，得到更好的進展。我們將本著為學生工作的思想更加努力地工作，使我們的學生的素養(yǎng)更好地得到提高。

英語社團的活動總結5

為了豐富同學們的校園文化日子，在學院團總支的領導下，以營造英語氛圍，爭取讓會員講一口流利的英語為宗旨，以告辭聾啞英語為目標，以采取多種形式組織會員積極開展活動為要緊任務，別斷提高廣闊同學的英語水平，本著“求實、創(chuàng)新”的精神為廣闊會員服務。我們天英社將會在去年活動的基礎上，把今年的工作重點放在能力培養(yǎng)上。今年工作的重點是努力使天英社一切工作開展的更加順利，充分調動社團干部和干事的積極性和集體榮譽感，結合天英社實際事情，特制定本學年如下:

一、培養(yǎng)服務意識，全心全意為廣闊會員服務。

天英社“以會員為本，為會員服務”的指導思想，堅持“求實、創(chuàng)新、開拓、進取”的工作作風。加強協(xié)會自身建設，培養(yǎng)優(yōu)秀的高素養(yǎng)會員，特此我們將進行一次大學生素養(yǎng)拓展訓練和干部培訓大會。

及時了解和反應會員們的要求和愿望，幫助會員們解決學習中遇到的困難，維護會員們的基本利益，聆聽會員們的呼聲滿腳會員們的要求。我們將會進行一次四六級總動員大會。

二、立腳現(xiàn)狀，開展獨具特XXX的文化活動，提高同學們的英語水平

現(xiàn)狀分析:有點同學詞匯量大，應試能力高，然而簡單的日子用語卻成了咨詢題，以致別能自然溶于其中，以致感到英語學習枯燥無趣;有點同學基本功別扎實，單詞拼寫出錯，句子結構出錯，應試技巧欠缺，聽講讀寫技能各有別腳，未能齊頭并進。所以活動特殊安排:

1.提高口語水平，鍛煉當眾英語的膽識，每兩周舉辦一次英語角活動，讓會員們相聚在一起，用英語交流，營造英語氛圍，大伙兒互幫互助，共同提高。

2.邀請有經(jīng)驗的老師或同學開展相應的經(jīng)驗交流活動，向會員們介紹有關英語過級考試的辦法和策略，使會員們有的放失，掌握應試技巧，輕松過級。

3.周五或周六播放原聲電影，時刻征求大伙兒意見，開學后做一具簡單的調查，讓會員們領會西方文化，品位歐美風情，挺高聽與讀的能力。

4.定期舉辦天英杯英文歌曲大賽，英文朗誦大賽，增強同學們駕馭英語的能力，提高同學們自身表達能力和英語口語應用能力。

5.開展ro-play大賽和free-talk等，以靈便形式讓英語融入到同學們的日子中去，增強同學們的學習英語的興趣。

三、大力加強天英社干XXX伍建設，別斷提高社團干部的綜合素養(yǎng)

1.本學期將在扎實的工作的基礎上，更加合理規(guī)劃各部職能，明確分工。提高辦事效率，推動社團活動正常有序的進展。經(jīng)過制定內部量化治理制度與對外量化治理制度積極鼓舞會員和會委形成良好的素養(yǎng)，分工到個人，實行責任制。

2.經(jīng)過交流經(jīng)驗和學習研討會的形式