關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)

關(guān)于關(guān)愛(ài)是一門(mén)藝術(shù)第一頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、理解關(guān)愛(ài)他人為什么要講究藝術(shù)．2、知道關(guān)愛(ài)他人時(shí)如何講究藝術(shù)．3、認(rèn)識(shí)到在當(dāng)今的社會(huì)環(huán)境里，人們的素質(zhì)不高的情況下，關(guān)心他人反而會(huì)傷及自己，但只要問(wèn)心無(wú)愧，付出是值得的。重點(diǎn)難點(diǎn)：關(guān)愛(ài)他人如何講藝術(shù)。第二頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日班主任為什么不把真相告訴恬恬呢？第三頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日答：班主任不說(shuō)出實(shí)情主要是考慮恬恬的自尊心。一方面，讓恬恬以為自己能靠勞動(dòng)獲得報(bào)酬，拿“工資”拿的坦然。另一方面，讓恬恬懂得命運(yùn)掌握在自己手中，從而激發(fā)他對(duì)生活的信心。第四頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日

為什么這位受傷的同學(xué)拒絕前兩位同學(xué)的幫助，而接受第三位同學(xué)的幫助呢？第五頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日答：前兩位同學(xué)雖然也是一番好意，但都把對(duì)方當(dāng)作一個(gè)無(wú)法自理的弱者。而第三位同學(xué)好象并非刻意幫忙，只是順便代勞，更顯出對(duì)人的尊重。第六頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日一、關(guān)愛(ài)他人為什么也要講藝術(shù)假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞，而不注重傳遞愛(ài)心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會(huì)傷害被幫助者。二、關(guān)愛(ài)他人怎樣講藝術(shù)首先，要學(xué)會(huì)尊重他人。當(dāng)我們幫助他人時(shí),要尊重他人的隱私和缺陷,盡量避免觸及他人的痛楚、不幸和敏感之處。其次，？？？第七頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日

請(qǐng)你給沙漠尋春寫(xiě)一封回信,幫助他走出困境。第八頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日回信大意：

1、肯定沙漠尋春的行為是正確的。

2、誤會(huì)終究會(huì)被解開(kāi)，不必介懷。3、肇事者逃逸說(shuō)明社會(huì)需要善行。

4、在幫助別人時(shí)，學(xué)會(huì)保護(hù)自己。第九頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日一、關(guān)愛(ài)他人為什么也要講藝術(shù)

假如我們只懂得愛(ài)心需要傳遞，而不注重傳遞愛(ài)心的方式，不考慮被幫助者的心理感受，也許反而會(huì)傷害被幫助者。二、關(guān)愛(ài)他人怎樣講藝術(shù)首先，要學(xué)會(huì)尊重他人。其次，要學(xué)會(huì)保護(hù)自己板書(shū)第十頁(yè)，共十三頁(yè)，編輯于2023年，星期日1、當(dāng)我們善意的幫助他人時(shí)，要做到（）①尊重他人隱私②尊重他人的缺陷③盡量避免觸及他人的不幸和痛處④獲得他人的信任與友誼A①②③B①②④C①③④D①②③④

2、我國(guó)自古就有“廉者不受嗟來(lái)之食”之說(shuō)。這從側(cè)面告訴我們（）A、永遠(yuǎn)不接受他人的關(guān)心和愛(ài)護(hù)B、關(guān)愛(ài)他人一定要注意方式C、接受他人幫助是喪失自尊的表現(xiàn)D、只有缺乏自愛(ài)的人才會(huì)接受他人的關(guān)愛(ài)3、在我們身邊，可能發(fā)生過(guò)助人反而傷害自己的案例。造成這些問(wèn)題的原因可能有（）①我們自身缺乏法律意識(shí)②部分民眾素質(zhì)不高③我國(guó)社會(huì)缺乏誠(chéng)信④我國(guó)經(jīng)濟(jì)水平不高A①②B①②④C①③④D①②③④4、當(dāng)我們關(guān)愛(ài)他人、幫助他人反而傷害自己、連累家庭時(shí)，我們應(yīng)（）①相信社會(huì)是正義的，公平總會(huì)得到維護(hù)。②積極爭(zhēng)取社會(huì)力量，澄清事實(shí)，討回公道。③心灰意冷，再也不幫助別人。④依法維權(quán)，弘揚(yáng)社會(huì)正義A①②③B①②④C①③④D②③④練習(xí)BABD