社區(qū)垃圾分類活動簡報通用多篇_第1頁
社區(qū)垃圾分類活動簡報通用多篇_第2頁
社區(qū)垃圾分類活動簡報通用多篇_第3頁
社區(qū)垃圾分類活動簡報通用多篇_第4頁
社區(qū)垃圾分類活動簡報通用多篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩2頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

社區(qū)垃圾分類活動簡報(通用多篇)社區(qū)垃圾分類活動簡報3篇第1篇:社區(qū)垃圾分類活動簡報社區(qū)垃圾分類宣傳活動方案一、活動主題拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無處可去;推行垃圾分類,建設(shè)先進社區(qū)再不會垃圾分類你就out了!二、活動目的增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。三、活動對象長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員四、活動形式通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識??蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼,向京東提供電話號碼清單。五、活動重點本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。六、活動目標(biāo)與效果預(yù)計.(小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30;2,可回收物量估計在150~200公斤左右七、活動前期工作1,首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選:根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大?、凵鐓^(qū)對周邊地區(qū)的影響力社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì)第2篇:社區(qū)垃圾分類活動簡報筑夢園社區(qū)垃圾分類宣傳活動方案1、活動主題拯救垃圾中的資源,別讓垃圾無處可去;推行垃圾分類,建設(shè)先進社區(qū)再不會垃圾分類你就out了!2、活動目的增加全社會對生活垃圾分類減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動垃圾分類工作開展的根本。通過宣傳活動,使得居民能夠深入了解垃圾分類的意義,引導(dǎo)居民從身邊做起、從點滴做起,自覺、科學(xué)地開展生活垃圾分類,逐步形成垃圾分類及環(huán)保意識,養(yǎng)成珍惜資源、節(jié)約能源的生活習(xí)慣。3、活動對象長沙縣街道及社區(qū)的居民、環(huán)衛(wèi)、居委會以及小區(qū)物業(yè)工作人員4、活動形式通過社區(qū)的宣傳以及一系列活動,包括宣講,游戲,現(xiàn)場指導(dǎo)等方式來提高社區(qū)居民的普遍垃圾分類意識??蛇M行“多次”、“短時”的社區(qū)活動及宣傳來達到深入人心的效果。通過可回收物兌換抽獎機會的方式提高居民參與活動的積極性,在派發(fā)禮品的同時,記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼,向京東提供電話號碼清單。5、活動重點本次活動的重點要放在小朋友的身上,通過親子互動的方式來提高居民的參與度,由孩子帶動家長對于垃圾分類的積極性,提高居民對垃圾分類的普遍意識。孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的,我們需要通過影響孩子,提高他們對于活動的主動性,從小就養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣。作為社會的未來,他們的行為就是社會未來的行為,所以本次活動需要考慮如何吸引孩子,并且使孩子樂于參加活動同時還能為活動起到宣傳的效果。回收前期的宣傳也要作為重點,要盡量保證居民會將家中的可回收物帶到活動現(xiàn)場,盡可能的多收集可回收物品。6、活動目標(biāo)與效果預(yù)計.(小區(qū)總戶數(shù)為1100戶)社區(qū)參與活動人數(shù)不低于百分之30;.可回收物量估計在150~200公斤左右七、活動前期工作.首先對所選地區(qū)的社區(qū)進行調(diào)查篩選:1根據(jù)社區(qū)對接工作的難易程度來進行選擇2活動在社區(qū)內(nèi)可開展的具體位置及場地大小3社區(qū)對周邊地區(qū)的影響力4社區(qū)居民的普遍意識以及素質(zhì).對接:開始與經(jīng)過篩選后的社區(qū)進行對接,優(yōu)先居委會對接再進行物業(yè)對接以及申請政府紅頭文件的下發(fā)。.活動得到允許后開始進行初步的前期宣傳準(zhǔn)備1在居民區(qū)宣傳欄(公告欄)粘貼活動海報、提前在社區(qū)懸掛活動橫幅,盡量爭取居委的協(xié)助,保證宣傳的力度2通過社區(qū)微信公眾號、業(yè)主QQ群等渠道等形式進行推送3派發(fā)活動宣傳單張、宣傳畫冊4提前對活動作出預(yù)告,攜帶可回收物來活動現(xiàn)場可參與抽獎.活動人員招募1對外招聘:根據(jù)活動需要招募對應(yīng)數(shù)量的員工或?qū)嵙?xí)生作為各個活動中心環(huán)節(jié)的負責(zé)人,招募時盡量選擇年輕、本地的人才,對活動的開辦和對接將會有所幫助;2志愿者招募:對于活動現(xiàn)場工作的安排可招募一批志愿者進行協(xié)助,范圍包括高校志愿者協(xié)會以及類似的社團及組織、社會志愿者協(xié)會、活動開展小區(qū)內(nèi)也可招募一些積極性高的居民作為志愿者進行協(xié)助。、活動流程注意事項:.社區(qū)宣傳海報以及展板的設(shè)計偏向趣味性,要能吸引到居民及其孩子來參與活動,而不是通過冷冰冰的文字圖片敘述來進行教育。.宣傳教育的過程中,工作人員需著統(tǒng)一服裝,另外用來發(fā)宣傳單和吸引孩子的人偶由指定工作人員來進行穿著。.回收兌換獎品與游戲禮品針對成年人社區(qū)居民提供普通的日常用品即可,對于孩子的獎品應(yīng)當(dāng)賦予其意義,九、激勵制度1,對表現(xiàn)優(yōu)秀突出,分類積極的家庭(以孩子為主)或單元進行社區(qū)內(nèi)表彰,可選擇社區(qū)告示欄或展板張貼獎狀或告示等,旨在提高居民對垃圾分類這一行動的榮譽度和積極性,引導(dǎo)居民自覺養(yǎng)成垃圾分類的習(xí)慣,即便在以后取消了公開表彰這一措施也依然能夠主動保持垃圾分類的習(xí)慣。.(可選)社區(qū)間進行競賽,根據(jù)各個社區(qū)垃圾分類情況和垃圾減少的數(shù)量進行比較,將最優(yōu)社區(qū)進行表彰,方式可以是絡(luò)平臺以及其他社區(qū)居民常用的媒體以及社交軟件,目的同上。十、游戲環(huán)節(jié)內(nèi)容.模擬分類:設(shè)置四個模擬分類垃圾桶,以及各類垃圾的圖片若干,在活動現(xiàn)場讓參與居民進行分類,分類完成后獲得獎勵。.分類回答:拿出不同生活垃圾種類的圖片,隨機抽取三張,若參與游戲者全部答對,即可參與抽獎。.線路拼圖(針對孩子):將垃圾流程從前端的投放到最終的后端處置所經(jīng)歷的一系列流程制作成拼圖,拼圖正確即可獲得獎品。十一、獎品清單及預(yù)算2、宣傳物料及規(guī)格3、活動物料及預(yù)算3篇:社區(qū)垃圾分類活動簡報爭做新時代文明人——青年志愿者在社區(qū)開展垃圾分類知識宣傳為了進一步讓居民學(xué)會垃圾分類,并將理論知識轉(zhuǎn)換為具體實踐操作能力,讓居民真正認識到垃圾分類的種種好處,提高城市居民的素質(zhì),2020年10月22日下午,校團委組織38名同學(xué)在—開展了以“爭做新時代文明人”為主題的垃圾分類宣傳活動。志愿者通過發(fā)放、講解宣傳手冊,詳細向社區(qū)周邊居民講解了垃圾的具體分類,呼

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論