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文檔簡介

55學年山東省泰安新泰市八級(下)期物理試卷(五四學制一、選題(本題小題,共44分,以下題各有個正確答案選對得2分;多、錯選均不分)1分)下列數(shù)據(jù)最接近實際的是()A.一本物理課本靜止放在水平桌面上所受的支持力約為100NB.泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為3×10Pa.一個中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為20PaD把5瓶500g礦泉水從一樓拿到二樓克服重力所做的功約為70J2分)下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是()A.在馬路上騎自行車不宜太快,防止造成交通事故B.樹上熟透的蘋果,沿豎直向落下.汽車在剎車或啟動時,乘客會前傾或后仰D扔出去的籃球在空中繼續(xù)向前飛行3分)汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是()A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B.汽車的重力和它所受到的力是一對平衡力.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力4)下面是王浩同學利用自己學過的物理知識對體育課上一些場景進行的分析,其中錯誤的是()A.仰臥起坐﹣﹣利用了大氣壓的原理B.跳遠助跑﹣﹣利用了慣性原理.田徑運動員穿釘鞋﹣﹣為了增大摩擦D踢足球﹣﹣利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理5分)下列工具中,正常使用時屬于省力杠桿的是()A.定滑輪.釣魚竿C.托盤天平

D開瓶起子6分)一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑,物體在下滑的過程中()

A.動能不變,勢能減小,機械能不變B.動能不變,勢能減小。機能減小.動能增大,勢能減小,機械能不變D動能增大,勢能減小,機械能減小7分)如圖將一立方體鐵塊放在水平面上,鐵塊對水平面的壓力為,壓強為P,如果沿水平方向?qū)㈣F塊切去上面一半,則剩余部分對水平面的壓力和壓強分別為()A.F,PB.,2P.,

D,P8分)如圖所示,利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提,在物塊從上提到離開水面的過程中列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數(shù)與物塊底部離容器底的高度h的關(guān)系是()A.

B.

D.9分)下列事例中屬于減小壓強的是()A.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖B.運動員穿帶有冰刀的溜冰.注射針頭做得很尖D給坦克車裝上履帶10分)下列裝置①抽水機②船閘③茶壺④鍋爐水位計(器)⑤注射器⑥吸塵器,其中利用連通器原理工作的和利用大氣壓強工作的分別是()

acaacabcacacA.①②③和④⑤⑥.②③④和①⑤⑥.①②③④和⑤⑥D(zhuǎn)③④⑤和①⑥11分)如圖所示,用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中()A.物體一定運動了2mB.物體一定運動了.重力做的功一定為40JD物體一定受到20N的摩擦力12分)如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右運動,物體速度逐漸變大,分析物體受到的力有()A.重力、傳送帶的支持力B.重力、對傳送帶的壓力.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力D重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力13分)如圖所示,、b、c是三個實心小球,其中a與b質(zhì)量相等,與體積相同;放入水中后,a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是()A.它們的體積關(guān)系是:<V=VB.它們的重力關(guān)系是:=G>G.它們的密度關(guān)系是:ρ>ρ>ρD它們所受的浮力關(guān)系是:F=F=F14分)當動車組列車以200km/h的速度行駛時,鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風力即使只是在路邊也可能將人卷到鐵軌上所以千萬不要太靠近高速行駛的列車。這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的()A.空氣流速減小,壓強增大

B.空氣流速減小,壓強減小

.空氣流速增大,壓強減小

D空氣流速增大,壓強增大15分)年6月30日,“蛟龍?zhí)枴惫μ魬?zhàn)深度,不考慮海水密度的變化及水的阻力,關(guān)于“龍?zhí)枴钡南铝姓f法正確的是()A.下潛過程中受到海水的壓強逐漸增大B.浸沒在海水中之后,無論潛多深,受到海水的壓強始終不變.勻速下潛時,其重力大于浮力D下潛過程中所受浮力增大16分)把密度為×10

3

kg/m

3

、重為12N的木塊放入水中,當它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是()A.漂浮,F(xiàn)>12N.漂浮,F(xiàn)=12NC.沉底,F(xiàn)<12ND.沉底,=12N浮浮浮浮17分)李華同學利用如圖裝置提起水中的物塊,下列判斷正確的是()A.裝置中的滑輪是定滑輪B.裝置中的是省力杠桿.裝置的機械效率可以達到100%D物塊上表面露出水面前,所受浮力不斷減小18分)如圖所示各實驗中,用來探究液體內(nèi)部壓強實驗的是()A.

B.

D.19分)有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是()A.5NB.C.14ND.20分)圖所示的兩個容器放在水平桌面上它們的質(zhì)量和底面積均相同,

1212121212121212121121212容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等,則兩種液體對容器底部的壓強()A.一樣大.甲大于乙

.乙大于甲

D無法判斷21分)如圖所示,重00N的物體A在水平拉力的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為.不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦。則()A.拉力F的功率為4WB.物體A受到水平面的摩擦力為5N.若物體A勻速運動2s拉力F做功為4JD物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力22分)用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上做勻速直線運動,兩次運動的s﹣t圖象如圖所示,其對應的彈簧測力計示數(shù)分別F、F,相同時間內(nèi)所做的功分別為、W,則它們的關(guān)系正確的是()A.F>F;W>W(wǎng).F=F;W>W(wǎng)C.=F;W<WDF<FW<W二、填題(每空2分,共分)23分)一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。該灑水車在灑水的過程中,機械能選填“增大”“減小或“變”)24分)小明在做某個實驗時,用彈簧測力計拉著一個重10N的木塊在水平桌面上做勻速直線運動彈簧測力計示數(shù)如圖所示則桌面對木塊的摩擦力大小

111111為。25分)如圖所示,礦泉水瓶正立在水平桌面上時對瓶底的壓強為p將瓶子倒立在水平桌面上時水對瓶蓋的壓強

填“大于”“小于或“于”26分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿長0.2m,在它的中點B處掛一重30N的物體,若在杠桿上A端施加豎直向上的力F使杠桿在水平位置平衡,則力F的大小為

N27分)在平穩(wěn)向前行駛的列車車廂里,一個小朋友把他的玩具皮球放在水平桌面上,皮球開始時靜止不動,可突然間,皮球朝著列車行駛方向開始滾動,這說明列車此刻正在做

運動(選填“速”“速”或“速”三、作(每小題2分,共4分)28分)如圖所示,用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體所受摩擦力的示意圖。29分)如圖所示,是作用在抽水機手柄點的動力,O為支點,請在圖中畫出F的力臂L。

11221122四、實(第題8分,第題分,第32題7分,共分)30分)如圖所示,是研究動能與哪些因素有關(guān)的實驗,小球A的質(zhì)量比B大。(1)本次實驗要用物理實驗最常用的兩種實驗方法是

法和

法。(2)實驗中控制小球的高度主要是為了控制;(3)實驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較。(4)比較實驗甲與乙能得出的結(jié)論是。比較實驗甲與丙能得出的結(jié)論是。31分)在探究“桿平衡條件的實驗中:(1)某同學將杠桿懸掛起來,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高,他應該將杠桿兩端的平衡螺母向

調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。(2)在杠桿的兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:實驗次序123

動力F/n223

動力臂L/cm5.010.010.0

阻力F/N132

阻力臂L/cm10.010.04根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學得出杠桿的平衡條件是力動力臂=阻力阻力臂。他得出此錯誤結(jié)論的原因是:;根據(jù)表中數(shù)據(jù)應得出的正確結(jié)論是:杠桿平衡的條件是:。32分)為了探究浮力大小與哪些因素有關(guān),某小組有如下猜想:物體所受浮力大小可能①與物體的深度有關(guān)②與液體的密度有關(guān)③與物體浸入液體的體積有關(guān)④與浸沒在液體中的深度有關(guān)下圖是探究實驗過程中的集合環(huán)節(jié)示意圖。

64336433(1圖比較,B圖中測力計的示數(shù)變小,說明了物體。(2比較

能驗證猜想③:比較

能驗證猜想④(選填(3給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽,請你設計實驗證猜想②,簡要寫出你的實驗驗證方法。五、計題(第6,6分第35,共21)解時應寫出必的文字說明公式和要的計算步,只寫最后的答案不能得。33)某型號貨車的部分參數(shù)如表所示,司機師傅在執(zhí)行一次勻速任務時,將該貨車裝載×10

Kg的沙子在一段平直的公路上勻速行駛車行駛時所受阻力為貨車總重的0.03,若g取10N/Kg,:(1貨車輪胎對地面的壓強是多少?(2勻速行駛時貨車的牽引力是多大?自重車輪個數(shù)

5×10N10每個輪胎觸地面積

3×10

2

m

234)如圖,一邊長為10cm的實心立方體放入盛滿水的溢水杯中,立方體漂浮在水面上,排開水的質(zhì)量為100g,已ρkg/m,:水(1該立方體受到的浮力是多少?(2該立方體的密度是多少?35)劉浩家新買的房子準備裝修,為了將水泥從地面送上樓,他在樓上安裝了一個滑輪組(如圖甲所示在樓上用312.5N的拉力將一袋50kg的水泥勻速提升至樓上泥上升的高度與時間的關(guān)系圖象如圖乙所示不計滑輪重、繩重和摩擦,求:

(1)一袋水泥受到的重力大小;(2)提升水泥時,拉力做功的功率是多少?(3)提升一袋水泥做的有用功是多少?(4)滑輪組的機械效率。

555224555224年東泰市泰八(期物理卷五學)參考答案與試題解析一、選題(本題小題,共44分,以下題各有個正確答案選對得2分;多、錯選均不分)1分)下列數(shù)據(jù)最接近實際的是()A.一本物理課本靜止放在水平桌面上所受的支持力約為100NB.泰山山頂?shù)拇髿鈮杭s為3×10Pa.一個中學生雙腳站立時對水平地面的壓強約為20PaD把5瓶500g礦泉水從一樓拿到二樓克服重力所做的功約為70J【解答】解:A、一本物理課本的重力大約在5N左右,靜止放在水平桌面上所受的支持力與重力是一對平衡力,即支持力約為5N,故A不符合實際;B、大氣壓強隨海拔高度的增而減小,一個標準大氣壓約1×

Pa,泰山山頂海拔較高,所以大氣壓不可能為3×10.故B不符合實際;、一個中學生對地面的壓力約為F=G=500N,與地面的接觸面積約為S=25cm×10cm×2=500cm=0.05m,對地面的壓強約為P==

=1×10,故C不符合實際;D5瓶500g礦泉水的重力為G=25N,從一樓拿到二樓的高度對礦泉水做的功:W=Gh=25N×與70J比較接近,故D符合實際。故選:D2分)下列事例或現(xiàn)象中不能用慣性知識解釋的是()A.在馬路上騎自行車不宜太快,防止造成交通事故B.樹上熟透的蘋果,沿豎直向落下.汽車在剎車或啟動時,乘客會前傾或后仰

D扔出去的籃球在空中繼續(xù)向前飛行【解答】解:A、在馬路上騎自行車,若高速騎車,當需要停車時,由于慣性,很難立刻停下,容易造成交通事故,能用慣性知識來解釋,不符合題意;B樹上熟透的蘋果沿豎直方向落下是由于受到重力的作用與慣性知識無關(guān),符合題意;、汽車在剎車或啟動時,乘客的腳隨車靜止或運動,乘客的身體由于慣性會前傾或后仰,能用慣性知識來解釋,不符合題意;D扔出去的籃球在空中繼續(xù)向前飛行是因為籃球具有慣性,不符合題意。故選:B。3分)汽車在平直公路上勻速行駛,下列說法正確的是()A.汽車對地面的壓力和地面對汽車的支持力是一對平衡力B.汽車的重力和它所受到的力是一對平衡力.汽車對地面的壓力和汽車的重力是一對平衡力D汽車的牽引力和它所受的阻力是一對平衡力【解答】解:A、汽車對地面的壓力作用在地面上,地面對汽車的支持力作用在汽車上,不符合二力平衡條件,故A不正確;B、汽車的重力和它所受到的力,不是作用在同一條直線上,不符合二力平衡條件,故B不正確;汽車對地面的壓力和汽車的重力方向都是豎直向下不符合二力平衡條件,故C不正確;D汽車的牽引力和它所受的阻力大小相等方向相反作用在同一個物體上、且作用在同一條直線上,符合二力平衡條件,故正確。故選:D4)下面是王浩同學利用自己學過的物理知識對體育課上一些場景進行的分析,其中錯誤的是()A.仰臥起坐﹣﹣利用了大氣壓的原理

B.跳遠助跑﹣﹣利用了慣性原理.田徑運動員穿釘鞋﹣﹣為了增大摩擦D踢足球﹣﹣利用了力使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變的道理【解答】解A“仰臥起坐時利用腹部肌肉的伸縮來完成的,跟大氣壓沒關(guān)系,故該選項說法不正確;B、跳遠助跑”是因為當起跳時人的身體仍然保持原來的速度前進,這樣會跳的更遠,是利用了慣性原理,故該選項說法正確;C、田徑運動員穿釘”,增大了接觸面的粗糙程度,可增大摩擦,故該選項說法正確;D“踢足球”,因為足球受到力的作用,足球的運動狀態(tài)就會發(fā)生改變,因此是利用了力使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變,故該選項說法正確。故選:A。5分)下列工具中,正常使用時屬于省力杠桿的是()A.定滑輪.釣魚竿C.托盤天平

D開瓶起子【解答】解:A、定滑輪在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿。B、釣魚竿在使用過程中,動臂小于阻力臂,是費力杠桿;、托盤天平在使用過程中,動力臂等于阻力臂,是等臂杠桿;D開瓶起子在使用過程中,動力臂大于阻力臂,是省力杠桿。故選:D6分)一物體沿固定的粗糙斜面勻速下滑,物體在下滑的過程中()A.動能不變,勢能減小,機械能不變B.動能不變,勢能減小。機能減?。畡幽茉龃?,勢能減小,機械能不變D動能增大,勢能減小,機械能減小【解答】解:物體勻速下滑質(zhì)量不變,速度不變,所以動能不變;(2)下滑高度減小,質(zhì)量不變,所以重力勢能減?。?/p>

11(3)機械能=能+勢能,動能不變,勢能減小,機械能減小。故選:B。7分)如圖將一立方體鐵塊放在水平面上,鐵塊對水平面的壓力為,壓強為P,如果沿水平方向?qū)㈣F塊切去上面一半,則剩余部分對水平面的壓力和壓強分別為()A.F,PB.,2P.,

D,P【解答】解:設實心正方體鐵塊的重力為G受力面積為S,∵水平面上物體的壓力和自身的重力相等,∴實心正方體鐵塊對水平桌面的壓強:p==;如果沿水平方向切去一半后,剩余部分的重力減半即為G,受力面積不變即為S,剩余部分對水平桌面的壓強:p===;故選:。8分)如圖所示,利用彈簧測力計將一處于容器底部的物塊緩慢上提,在物塊從上提到離開水面的過程中列圖象能正確表示彈簧測力計的讀數(shù)與物塊底部離容器底的高度h的關(guān)系是()

A.

B.

D.【解答】解:物塊從容器底部到露出水面之前,∵F=ρvg,物塊排開水的體積不變,浮水排∴物塊受到的浮力不變;又∵F=G﹣F,物塊重不變,浮∴彈簧測力計測力計示數(shù)F不變;物塊從上表面露出水面到下表面離開水面,∵F′=ρv′g,物塊排開水的體積變小,浮水排∴物塊受到的浮力變小;又∵F′=G﹣F′,物塊重G不變,浮∴彈簧測力計測力計示數(shù)F變大;所以在物塊從容器底提到離開水面的過程中簧測力計的示數(shù)先不變變大。故選:B。9分)下列事例中屬于減小壓強的是()A.軟包裝飲料的吸管有一端被削尖B.運動員穿帶有冰刀的溜冰.注射針頭做得很尖D給坦克車裝上履帶【解答】解:A、軟包裝飲料的吸管有一端被削尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,不符合題意。B、運動員穿帶有冰刀的溜冰,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,不符合題意。、注射針頭做得很尖,是在壓力一定時,減小受力面積來增大壓強,不符合題意。D給坦克車裝上履帶,是在壓力一定時,增大受力面積來減小對路面的壓強,

符合題意。故選:D10分)下列裝置①抽水機②船閘③茶壺④鍋爐水位計(器)⑤注射器⑥吸塵器,其中利用連通器原理工作的和利用大氣壓強工作的分別是()A.①②③和④⑤⑥.②③④和①⑤⑥.①②③④和⑤⑥D(zhuǎn)③④⑤和①⑥【解答】解:①抽水機利用大氣壓把水抽上來;②船閘利用連通器原理讓船只通過;③茶壺利用連通器原理使壺身和壺嘴液面同高;④鍋爐水位計利用連通器原理便于看清爐內(nèi)水面高度;⑤注射器利用大氣壓吸取藥液;⑥吸塵器在工作時由于轉(zhuǎn)動的扇葉處氣體的流速大壓強小從而在周圍大氣壓的作用下將灰塵、紙屑等垃圾“”入。故選:B。11分)如圖所示,用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動,若推力F對物體做了40J的功,則在這一過程中()A.物體一定運動了2mB.物體一定運動了.重力做的功一定為40JD物體一定受到20N的摩擦力【解答】解A、W=Fs可得,物體沿水平方向運動的距離s==

=2m故A正確。B、同上解釋,故B錯誤。、物體在重力的方向沒有移動距離,故重力做的功為故C錯誤。D用F=20N的水平推力推著重為40N的物體沿水平方向做直線運動沒有說是勻速直線運動,故摩擦力不一定是20N,故錯誤。故選:A。12分)如圖所示,水平傳送帶上的物體正在向右運動,物體速度逐漸變大,

acabcaacabcacacaabbaab分析物體受到的力有()A.重力、傳送帶的支持力B.重力、對傳送帶的壓力.重力、傳送帶的支持力、向右的摩擦力D重力、傳送帶的支持力、對傳送帶的壓力【解答】解:、C、物體靜止在傳送帶上,物體受到重力和傳送帶的支持力作用傳送帶向右運動物體由于慣性保持原來的靜止狀態(tài)所以相對于傳送帶來講,物體有向左運動的趨勢,物體受到向右的摩擦力作用。故選A不全面,選項C正確。BD物體對傳送帶的壓力,傳送帶是受力物體,物體是施力物體。所B和D選項是錯誤的。故選:。13分)如圖所示,、b、c是三個實心小球,其中a與b質(zhì)量相等,與體積相同;放入水中后,a球漂浮、b球懸浮、c球沉底。則下列判斷中正確的是()A.它們的體積關(guān)系是:<V=VB.它們的重力關(guān)系是:=G>G.它們的密度關(guān)系是:ρ>ρ>ρD它們所受的浮力關(guān)系是:F=F=F【解答】解由圖可知,漂浮,b懸浮,則

<V,V

=V,∵當物體的重力等于受到的浮力時物體懸浮或漂浮,∴F=G,F(xiàn)=G;

abaabbcaabaabbcabcbbccbcbcabcabcabc∵a與b質(zhì)量相等,則物體的重力相等,∴浮力F=F,∵F=ρgV,浮排∴V

=V

,b∴V>V,由題干可知:V=V,∴V>V=V,故A不正確;(2)∵b懸浮,c沉入底部,∴F=G,F(xiàn)<G;∵b與c體積相同,∴根據(jù)F=ρgV可知:=F,浮排∴G<G;則G=G<G,故B不正確;(3)∵當物體的密度大于液體的密度時物體下沉,當物體的密度等于液體的密度時物體懸浮,當物體的密度小于液體的密度時物體上浮或漂浮,∴根據(jù)a漂浮、b懸浮、c沉入底部可知:ρ<ρ<ρ,故C不正確;(4)由上分析可知:浮力=F=F,故D正確。故選:D14分)當動車組列車以200km/h的速度行駛時,鐵路兩側(cè)各3m范圍內(nèi)會產(chǎn)生8級風力即使只是在路邊也可能將人卷到鐵軌上所以千萬不要太靠近高速行駛的列車。這是因為高速行駛的列車與路邊行人之間的()A.空氣流速減小,壓強增大.空氣流速增大,壓強減小

B.空氣流速減小,壓強減小D空氣流速增大,壓強增大【解答解:人離列車太近時,高速列車行駛過程中,使人和列車之間的空氣流動速度很大,壓強很小,人外側(cè)的壓強不變,人在內(nèi)外壓強差的作用下,被壓向列車出現(xiàn)事故。故選:。15分)年6月30日,“蛟龍?zhí)枴惫μ魬?zhàn)深度,不考慮海水密

333333333度的變化及水的阻力,關(guān)于“龍?zhí)枴钡南铝姓f法正確的是()A.下潛過程中受到海水的壓強逐漸增大B.浸沒在海水中之后,無論潛多深,受到海水的壓強始終不變.勻速下潛時,其重力大于浮力D下潛過程中所受浮力增大【解答】解:、根據(jù)p=ρgh可知,下潛過程中的深度逐漸增大,所以受的壓強逐漸增大,故A正確,B錯誤;、勻速下潛時,潛水器受的是平衡力的作用,其重力等于浮力,故錯誤;D下潛過程中潛水器排開水的體積不變,根據(jù)=ρgV可知,下潛過程中所浮水排受浮力不變,故D錯誤。故選:A。16分)把密度為×10kg/m、重12N的木塊放入水中,當它靜止時所處的狀態(tài)及受到的浮力大小分別是()A.漂浮,F(xiàn)>12N.漂浮,F(xiàn)=12NC.沉底,F(xiàn)<12ND.沉底,=12N浮浮浮浮【解答】解:∵ρ=0.6×kg/m,=110kg/m,木水則ρ<ρ,木水∴木塊放入水中,當它靜止時處于漂浮,∴物體受到水的浮力:F=G=12N。浮故選:B。17分)李華同學利用如圖裝置提起水中的物塊,下列判斷正確的是()A.裝置中的滑輪是定滑輪B.裝置中的是省力杠桿

浮?。b置的機械效率可以達到100%D物塊上表面露出水面前,所受浮力不斷減小【解答】解:A、由圖知,滑輪與物體一起上升,所以為動滑輪,A錯誤;B、由圖知,OB大于,動力臂大于阻力臂,根據(jù)杠桿的平衡條件,動力小于阻力,杠桿屬于省力杠桿,B正確;、使用機械時,不僅要克服機械本身的重力,還要克服機械摩擦,所以機械效率不可以達到100%,錯誤;D物塊上表面露出水面前,由于液體的密度和物體排開液體的體積不變,所以受到的浮力不變,D錯誤。故選:B。18分)如圖所示各實驗中,用來探究液體內(nèi)部壓強實驗的是()A.

B.

D.【解答】解:A、為測量大氣壓強的實驗裝置,測定大氣壓能使液柱在真空中上升的高度,A錯B、實驗由右側(cè)液面高度差反左側(cè)裝置在水下受壓強的大小,對。、為連通器,故C錯。D為密度測量計,D錯。故選:B。19分)有一個實心球形物體,用彈簧測力計在空氣中稱重時,測力計的示數(shù)為12N;當把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為5N.把物體從彈簧測力計上取下投入水中靜止時,物體受到的浮力是()A.5NB.C.14ND.【解答】解:把物體一半體積浸入水中時,測力計的示數(shù)為,浮力F=G﹣F=12N﹣

根據(jù)阿基米德原理=ρ液

gV可知,物體全部浸沒水中時浮力F=2F=2×排浮7N=14N;浮力F大于物體的重力G,故物體上浮,直至漂浮,浮物體此時受到的浮力:F

=G=12N。故選:D20分)圖所示的兩個容器放在水平桌面上它們的質(zhì)量和底面積均相同,容器中分別裝有甲、乙兩種液體且液面在同一高度。若容器對桌面的壓強相等,則兩種液體對容器底部的壓強()A.一樣大.甲大于乙

.乙大于甲

D無法判斷【解答】解甲、乙的液面等高,容器底面積相同,則兩種液體體積:

甲<V;﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣①乙(2)容器對桌面的壓強相等,容器底面積相同,由p=可知,桌面受壓力相等,甲、乙兩個容器放在水平桌面上F=G,兩個容器質(zhì)量相同(容器重相同種液體重相同(質(zhì)量相同)﹣﹣﹣﹣﹣﹣﹣②由①②根據(jù)密度公式ρ=可知:ρ>ρ;甲乙(3)兩容器液面等高,由p=gh可知,p>p;液甲乙故選:B。21分)如圖所示,重00N的物體A在水平拉力的作用下,沿水平面以0.4m/s的速度作勻速直線運動,彈簧測力計的示數(shù)為.不計滑輪、繩子、彈簧測力計的重力,忽略繩子與滑輪間的摩擦。則()

121212121212121212112121212A.拉力F的功率為4WB.物體A受到水平面的摩擦力為5N.若物體A勻速運動2s拉力F做功為4JD物體A受到的支持力和物體A對水平面的壓力是一對平衡力【解答】解:如圖所示,(1)拉力做功:W=FS=5N×××2=8J;(2)摩擦力的大?。篺=2F=2×5N=10N;(3)拉力F的功率:P===4W;(4)物體A受到的支持力作用點在物體上,物A對水平面壓力作用點在桌面上,由二力平衡的條件可知它們不是一對平衡力。故選:A。22分)用彈簧測力計沿水平方向兩次拉著同一物體在同一水平面上做勻速直線運動,兩次運動的s﹣t圖象如圖所示,其對應的彈簧測力計示數(shù)分別F、F,相同時間內(nèi)所做的功分別為、W,則它們的關(guān)系正確的是()A.F>F;W>W(wǎng).F=F;W>W(wǎng)C.=F;W<WDF<FW<W【解答】解物體兩次都進行勻速直線運動,拉力等于滑動摩擦力,滑動摩擦力相等,拉力F相等。(2)從圖象中可以判斷出,第①次通過的距離大于第②次通過的距離,根據(jù)公式W=Fs可知,W>W(wǎng)。故選:B。

二、填題(每空2分,共分)23分)一輛在水平路面上勻速行駛的灑水車正在灑水作業(yè)。該灑水車在灑水的過程中,機械能

減小選填“增大”“小”或“變”)【解答解:一輛在水平高架路面上勻速行駛的灑水車正、在灑水作業(yè),質(zhì)量在減小、速度不變,所以動能減小;高度不變、質(zhì)量減小,所以重力勢能減?。欢鴻C械能等于動能和勢能之和,機械能減小。故答案為:減小。24分)小明在做某個實驗時,用彈簧測力計拉著一個重10N的木塊在水平桌面上做勻速直線運動彈簧測力計示數(shù)如圖所示則桌面對木塊的摩擦力大小為2.6N

?!窘獯稹拷猓河蓤D知,測力計的分度值為0.2N,示數(shù)為,所以拉力為2.6N,又拉動木塊做勻速直線運動,所以摩擦力與拉力平衡,。故答案為:2.6N。25分)如圖所示,礦泉水瓶正立在水平桌面上時對瓶底的壓強為p將瓶子倒立在水平桌面上時,則水對瓶蓋的壓強于”

大于

(選“大”“小”或等【解答解:不論正放還是倒放,瓶子中裝的都是水,可以不考慮液體密度對壓強大小的影響,只從深度方面分析即可,由圖可知,倒放時瓶中水的深度較大,根據(jù)p=ρgh可知對蓋的壓強大于礦泉水瓶正立在水平桌面上時對瓶底的壓

強。故答案為:大于。26分)如圖所示,輕質(zhì)杠桿OA可繞O點轉(zhuǎn)動,杠桿長0.2m,在它的中點B處掛一重30N的物體,若在杠桿上A端施加豎直向上的力F使杠桿在水平位置平衡,則力F的大小為

15N【解答】解:重力G的力臂:OB=OA=×0.2m=0.1m,由杠桿平衡條件得,F(xiàn)×,F(xiàn)×0.2m=30N×0.1m,F(xiàn)=15N。故答案為:15。27分)在平穩(wěn)向前行駛的列車車廂里,一個小朋友把他的玩具皮球放在水平桌面上,皮球開始時靜止不動,可突然間,皮球朝著列車行駛方向開始滾動,這說明列車此刻正在做

減速

運動(選填“速”“速”或“速”【解答】解:最初小球與車廂持相對靜止,它們運動狀態(tài)相同,速度相等;如果列車減速前進,由于列車減速,速度變小,而小球由于具有慣性,要保持原來的速度繼續(xù)前進小球的速度大于車廂的速度所以小球突然向列車行駛的正前方滾動。故答案為:減速。三、作(每小題2分,共4分)28分)如圖所示,用力把一個物體壓在豎直的墻壁上使其靜止,請畫出物體所受摩擦力的示意圖。

11111111【解答】解:物體處于靜止狀,此時其重力與摩擦力是一對平衡力,在此,摩擦力的方向是豎直向上的。作用點可選擇在物體的接觸面上,如圖所示:29分)如圖所示,是作用在抽水機手柄點的動力,O為支點,請在圖中畫出F的力臂L?!窘獯稹拷庋娱L動力的作用線(用虛線(2)由支點向動力的作用線做垂線(用虛線(3)畫出大括號,標出L.如圖。故答案為:四、實(第題8分,第題分,第32題7分,共分)30分)如圖所示,是研究動能與哪些因素有關(guān)的實驗,小球A的質(zhì)量比B大。

11221122(1)本次實驗要用物理實驗最常用的兩種實驗方法是

控制變量

法和

轉(zhuǎn)換法。(2)實驗中控制小球的高度主要是為了控制

小球到達水平面的速度;(3驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較

小球動能的大小。(4實驗甲與乙能得出的結(jié)論是比較實驗甲與丙能得出的結(jié)論是

質(zhì)量相同體的速度越大越大。速度相同體的質(zhì)量越大越大?!窘獯稹拷饧滓铱刂屏诵∏虻馁|(zhì)量相等,甲、丙控制了小球滾下的速度相同,用到了控制變量法;實驗中可通過物體B被推動的距離來判斷小球A的動能大小,用到了轉(zhuǎn)換法;(2)實驗中控制小球的高度主要是為了控制小球到達水平面時的速度;(3驗中觀察紙盒被推動的距離的遠近主要是為了比較小球動能的大小關(guān)系;(4)甲、乙小球的質(zhì)量相同,滾下的高度不同,即小球到達水平面的速度不同,且小球滾下的高度越大,將紙盒推動的越遠,說明動能越大,可得質(zhì)量相同,物體的速度越大,動能越大;甲、丙小球滾下的高度相同,即到達水平面速度相同,質(zhì)量不同,且質(zhì)量越大,將紙盒推動得越遠,可得速度相同,物體的質(zhì)量越大,動能越大。故答案為)控制變量;轉(zhuǎn)換小球到達水平面的速度小球動能的大小質(zhì)量相同物體的速度越大動能越大速度相同物體的質(zhì)量越大,動能越大。31分)在探究“桿平衡條件的實驗中:(1)某同學將杠桿懸掛起來,發(fā)現(xiàn)杠桿的右端低,左端高,他應該將杠桿兩端的平衡螺母向左

調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。(2)在杠桿的兩端掛鉤碼,不斷改變動力或動力臂的大小,調(diào)節(jié)阻力或阻力臂的大小,使杠桿在原來的位置重新平衡,記錄數(shù)據(jù)如下表:實驗次序12

動力F/n22

動力臂L/cm5.010.0

阻力F/N13

阻力臂L/cm10.010.0

3310.024根據(jù)第2次實驗數(shù)據(jù)有同學得出杠桿的平衡條件是力動力臂=阻力阻力臂。他得出此錯誤結(jié)論的原因是:只利用一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論論不具普遍性;根據(jù)表中數(shù)據(jù)應得出的正確結(jié)論是:杠桿平衡的條件是:

動力×動力臂=阻力×阻力臂?!窘獯鸾庠谡{(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡時,應將平衡螺母向較高的一端移動,杠桿的右端低,左端高,所以應該將杠桿兩端的平衡螺母向左調(diào)節(jié),使杠桿在水平位置平衡。(2)只從一次實驗研究得出結(jié)論具有偶然性,不具有普遍性,實驗結(jié)論必須在多次試驗的基礎上得出這樣才能有效地避免實驗結(jié)果偶然性出現(xiàn)同時力和力臂是單位不同的兩個物理量,不能相加。根據(jù)表中數(shù)據(jù)分別計算出兩側(cè)力與力臂的乘積可得出的正確結(jié)論即杠桿平衡的條件是:動力×動力臂=力×阻力臂。故答案為)左只利用一組數(shù)據(jù)就得出結(jié)論,結(jié)論不具普遍性;動力×動力臂=阻力×阻力臂。32分)為了探究浮力大小與哪些因素有關(guān),某小組有如下猜想:物體所受浮力大小可能①與物體的深度有關(guān)②與液體的密度有關(guān)③與物體浸入液體的體積有關(guān)④與浸沒在液體中的深度有關(guān)下圖是探究實驗過程中的集合環(huán)節(jié)示意圖。(1AB兩圖比較B圖中測力計的示數(shù)變小說明了物體

受到向上的浮力。(2)比較

BC能驗證猜想③:比較

CD

能驗證猜想④(選填ABCD(3)給你一杯清水、一個熟雞蛋和適量的食鹽,請你設計實驗證猜想②,簡要寫出你的實驗驗證方法?!窘獯稹拷釧B兩圖比較,B圖中測力計的示數(shù)變小,由于物體處于靜止平衡狀態(tài),則說明了物體在水中受到向上的浮力作用;

64226774642267747(2)驗證猜想③,應控制液體的密度不變,改變物體排開液體的體積,符合要求的是,故比較BC能驗證猜想③;驗證猜想④就要保證液體的密度一定而物體浸入液體的深度不同符合要求的是CD,故比較CD能驗證猜想(3實驗驗證方法:①先把雞蛋放入清水中,雞蛋會下沉;②向水中放入適量的食鹽,并不斷攪拌,雞蛋會慢慢上浮;由于雞蛋所受重力不變說明雞蛋浸沒在清水和鹽

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