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文檔簡介

第頁語文作文400字錦集7篇語文作文400字篇1

和你在一起的日子還很長,一個字,一句話都是你的才思,雖這過程中有苦也有甜,有歡愉也有辛酸,但我不會放棄,因為你是我一輩子的戀人。

無意間與你邂逅,就再也無法自拔,你那深邃而又純凈的眼睛,讓我深陷其中,就再也忘不掉你的音容笑貌,期盼與你的再一次相見。

假如你是珍寶,那肯定是最光明的一顆,假如你是寶石,那肯定是最刺眼的一顆;假如你是翠玉,那肯定是最無暇的一顆。

你的通達聰慧,秀外慧中,你博覽群書,博大精深。

你帶我來到古代世界,你讓我感受到了李清照的“和羞走,倚門回首,卻把青梅嗅”的羞怯與安靜;你讓我體會到了杜甫“會當凌絕頂,一覽眾山小”的雄心壯志;你讓我品嘗到了王績的“相顧無相識,長歌懷采薇”的孤獨抑郁;你讓我明白了曹操的“日月之行,若出其中,星漢絢麗,若出其里”的英雄氣概。

你雖一身文氣,卻也有豪壯情懷。

你帶我領(lǐng)會黃河的咆哮翻滾,你說這是中華民族的搖籃,我們的民族就像我們的母親河一樣奔流不息;你帶我領(lǐng)會高大雄偉、遮天蔽日的泰山,你說我們的民族就像五岳之首一樣矗立東方;你帶我領(lǐng)會一望無際的草原,你說我們的民族就像這人間天堂一樣美妙和平;你帶我去領(lǐng)會枝葉繁茂的森林,你說我們的民族就像這綠色的海洋一樣生氣勃勃;你還帶我去看波濤洶涌的大海,你告知我,我們的民族就像這藍色漩渦浩瀚無邊。

語文呀!你俘虜了一個少女的心,你讓我日有所思,夜有所夢,魂牽夢繞。

語文作文400字篇2

“李白的云帆,點綴了滄海,辛棄疾的雙眼,迷離了劍光?!痹谡Z文中,我相識了你。

在語文中,我相識了你。李白。我知道了你的思念與憧憬:“夜發(fā)清溪向三峽,思君不見下渝州?!蔽易x懂了你的惦念與孤寂:“此夜曲中聞?wù)哿?,何人不起故園情?!?/p>

在語文中,我相識了你。王維。在你一模一樣的詩篇中,我看出了你:“獨坐幽篁里,彈琴復長嘯。深林人不知,明月來相照。”的孤獨與孤寂。

在語文中,我相識了你。杜甫。你的:“正是江南好風景,落花季節(jié)又逢君。”牽引了我的情思,讓我明白了時間一去不復返的真諦和友情的珍貴。

在語文中,我相識了你。趙翼。我相識了你,還不禁輕輕贊美你和重重欽佩你。在他人眼中,李白與杜甫為詩仙和詩圣,他們的詩,可以說為“百看不厭、百讀不倦。”只有你能用“李杜詩篇萬口傳,至今已覺不簇新。”來表達自己的真實想法。你的直白坦率,不得不讓我佩服。

在語文中,我相識了你。吳均。你的:“鳥向檐上飛,云從窗里出。”讓我體會到了詩中的美麗和詩人的細心。

在語文中,我相識了你,我悄然無聲地,不知不覺的相識了你。

我相識了你們筆下的美麗與磅礴;相識了你們筆下的眷戀與思念;相識了你們筆下的不舍與孝心。

激明月之滿杯,舉酒觥之高遠,我徜徉在你的詩詞中,看落紅化作春泥,嘆國破山河,贊東籬之采菊,唱絕頂之豪情。

在語文中,我相識了你。我心中最宏大的偶像——詩人!

語文作文400字篇3

時間荏苒,歲月如梭。在一個青春少年的記憶世界里,裝得最多的是誰呢?肯定是她的老師。我聽到很多名人對這段時間充溢感情的回憶。我如他們一樣體會到了對老師的.充溢著無限酷愛和景仰的感情。

老師就像一盞燈,用自己微弱的亮光,照亮了學生們的心。老師就像一棵大樹有自己所擁有的養(yǎng)分留給學生們。

作為一名學生,我們應(yīng)當感謝師恩。每一個老師都是培育著學生們的心,每一個老師都是宏大的,每一個老師都是無私為學生奉獻的。

我喜愛的老師是我們班的班主任,同時也是我們的語文老師。

只要我們上學,幾乎每天都要和她見面。她是離我們最近的人,在我的記憶中,關(guān)于她的元素,就占了很大塊的位置。她每天要同我們講多少話,提多少個問題,露出多少次快樂的笑容,那是數(shù)不過來的。她郁悶的時候很少,因此那時我們是最擔憂的,有種大難臨頭的感覺。

我們班的班主任王老師,她有一雙大大的眼睛,還有一張能說會道的嘴巴。她的身體胖胖的。王老師對全部同學的學習和生活都很負責任。

王老師常常盯著我們默寫古詩和文言文。假如誰默寫的有錯誤,我們的語文王老師會始終盯著一遍一遍的重新默寫。直至完全默寫正確為止,只要有一點錯誤會發(fā)覺,絕不會漏掉一個錯誤。

我們的語文老師就是這樣的負責。

語文作文400字篇4

“鈴……”鈴聲響了,同學們都紛紛走進教室。這時張老師進門來,她在黑板上畫了個圓圓的圈,間我們說:“同學們,你們知道這個是什么嗎?”這時,全班都靜了下來。我想:“咦,張老師怎么回事?這明明是個‘0',一年級的同學都知道,為什么要拿到三年級來問我們呢?”忽然,全班都舉起了手,張老師先請了朱奇同學。朱奇同學說:“這是一個用粉筆畫的國圈?!睆埨蠋熚⑽⒌囊恍?,點點頭,接著,張老師又請了些同學回答,那些同學都說是畫,張老師也是微微的笑,點點頭。教室里靜下來了,張老師用一種期盼的目光著著我們。我想。“0”就是零。還會是什么呢?突然,汪沽舉了手,他說:“這是一個沒眼、投嘴、沒眉毛、沒頭發(fā)、沒耳朵的頭的輪廓?!睆埨蠋熈⒖绦α?,示意我們用掌聲歡迎汪潔。這時,我才茅塞頓開,這個“0”像好多東西呢。其他同學也明白了老師的憊思。大部分同學又都舉起了手,教室里喧鬧起來了。由“0”產(chǎn)生的想象太多了,同學們的思維似乎擂上了翅膀,飛得好高好遠。

“是車輪?!?/p>

“是乒乓球?!?/p>

“是眼珠?!?/p>

“是碗口。

我暗暗夸獎張老師的教法奇妙,簇新,我更佩服張老師了。這是一堂多么使人難忘的語文課呀!

語文作文400字篇5

今日是我們正式起先學習初中課程的第一天。上午的第三節(jié)課是語文課,我先是很新奇我的語文老師會是怎樣的一個人。

伴隨著預備鈴的響起,語文老師走進了教室。當老師在講臺上站定時,我不由得端詳起了老師,老師同時也端詳著我們。還問我們:這種狀況用一個詞語表達就叫——?有同學說是:相互視察。老師夸我們概括實力強!課,就這樣起先了。

老師在黑板上寫下“張”這個字,然后轉(zhuǎn)過身來讓我們大家介紹自己的姓氏,說說我們姓氏的來歷。但同學們都不知道自己姓氏的來歷,所以老師就講起了“張”這個姓氏的來歷。接下來張老師從漢字是怎么流傳下來的、四大文明古國的現(xiàn)狀等。中間講了許多事情讓我聽后倍感驕傲。驕傲我是炎黃子孫,驕傲我的祖國——中國,是世界上唯一一個有五千多年歷史的文明古國。

張老師的課刷新了我對漢字的認知,我們也感受了張老師對我們這些青少年的殷切期望。我要好好學習語文,不負老師的期望。

這真是一堂難忘的語文課呀!

語文作文400字篇6

你如一縷芳香,飄進我的夢鄉(xiāng);你如一片葉舟,帶我駛向生命的輝煌;你如一盞明燈,指引我生命起航。你是我人生的導航燈,語文,我由衷的感謝你。

語文,我要感謝你,是你帶我領(lǐng)會了祖國大地的秀麗河山。“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天”讓我一睹廬山瀑布的宏偉壯麗;“竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知”讓我觀賞到太湖春天的美景;“兩只黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”讓我望見了杜甫草堂的美景;“兩岸青山相對出,孤帆遠影碧空盡",讓我贊美天門山前日落的魅力……

語文,我要感謝你,是你讓我明白了很多人生道理,"三人行必有我?guī)熝?讓我知道每個人都有自己的優(yōu)點,我要虛心向他人請教;“讀一本好的書就是與很多名人交談”讓我懂得多讀書、讀書好、讀好書;“失敗乃勝利之母”讓我明白失敗并不行怕,只要我們總結(jié)閱歷教訓,我們也會取得勝利……

語文,我要感謝你,是你讓我結(jié)交了很多古人。你讓我和詩仙李白一起開懷暢飲,和屈原一起憂國憂民,和魯迅一起舉筆呼喊……

語文,你說,你賜予我這么多,我能不感謝你嗎?

語文作文400字篇7

今年過年,爸爸媽媽要在單位值班,我們不能回老家過團聚年了。爺爺奶奶說送給我們一份禮物。

大年二十中午,爸爸拿出一張碟片,說是爺爺奶奶讓叔叔刻錄完寄給我們的,要我們過年的時候播放。

爸爸把碟片放進影碟機,電視里立刻出現(xiàn)了《常回家看看》的歌曲和畫面。當聽到“一輩子不簡單就圖個團團聚圓”時,我發(fā)覺爸媽眼里都噙滿了淚水。后面是爺爺奶奶對我們說的話。他們叫爸爸媽媽安心工作,叫我好好學習。當我們從屏幕上看到爺爺奶奶身體很好時,都特別興奮。

最終,爺爺奶奶含著淚水叮囑爸爸媽媽:“就像歌詞里說的那樣,’找點兒空閑,找點兒時間,領(lǐng)著孩子,?;丶铱纯础?”這時,爸爸忍不住落下淚來。媽媽抹著眼淚對爸爸說:“正月初八,我們值班就結(jié)束了,元宵回家過吧!”爸爸靜默點著頭。

真情動人

習作表現(xiàn)了親人渴望團聚以及子女對長輩的孝敬,令我們倍覺感動。小作

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