演講者的口語表達藝術(shù)

演講者的口語表達藝術(shù)演講是一門語言藝術(shù)，它的主要形式講”，即運有聲語言并追求言辭的表現(xiàn)力和聲音的感染力；同時還要輔之“演，運用面部表情、手勢動作、身體姿態(tài)乃至一切可以理解的態(tài)勢語言，使講藝術(shù)化起，從而產(chǎn)生一種特殊的藝術(shù)魅力。演講表達的主要特點講，演講者來說，寫好了演講，不一定就講得好，正如作曲家不一定是演唱家一樣。有文才，善于寫出好的演講詞的人，不一定有口才，不一定能講得娓娓動聽。真正的演講家，既要善寫，還要會講，即既要有文才又要有口才。從某種意義上說，口才比文才更為重要。如果演講者講話哼哼哈哈，拖泥帶水“這個”那”的一大串，那么，即令有超凡脫俗的智慧，有深刻廣博的思想內(nèi)容，也無漳于事。當(dāng)今社會是開放的信息社會，新型人才不僅要有開拓進取的精神，而且還要有出眾的口才。冰凍三尺，非一日之寒。良的口才，往往是經(jīng)過嚴格的口語訓(xùn)練培養(yǎng)出來的。演講口才的訓(xùn)練，不僅要勤練、苦練，而且要巧練。要練習(xí)得法，摸清規(guī)律，掌握要領(lǐng)。朗誦和演戲是口頭語言和體態(tài)語言綜合運用的最佳形式。一、口語表達技巧的基本要求演講的語言從口語表述角度看，必須做到發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美，詞句流利、準確、易懂，語調(diào)貼切、自然、動情。（一）發(fā)音正確、清晰、優(yōu)美以聲音為主要物質(zhì)手段的，語音的要求很高，既要能準確地表達出豐富多彩的思想感情，又要悅耳爽心，清這優(yōu)美。為此，演講者必須認真對語音進行研究，努力使自己的聲音達到最佳狀態(tài)。一般來說，最佳語言是：（1）準確清晰，即吐字正確清楚，語氣得當(dāng)節(jié)奏自然；（2）清亮圓潤，即聲音宏亮清越，鏗鏘有力悅耳動聽；（3）富于變化，即區(qū)分輕重緩急，隨感情變而變化；（4）有傳達力和浸徹力，即聲音有一定的響的力度，使在場聽眾都能聽真切，聽明白。演講語言常見的毛病有聲音痙攣顫抖，飄忽不定；大聲喊叫，音量過高；音節(jié)含糊，夾雜明顯的氣息聲；聲音忽高忽低，音響失度；朗誦腔調(diào)，生硬呆板等。所有這些，都會影響聽眾對演講內(nèi)容的理解。要達到最佳語言效果，一般來說，要做到如下幾點：、字正腔圓字正，是演講語言的基本要求，要讀準字音，讀音響亮，送音有力。讀音要符合普通

話聲母、韻母、聲調(diào)、音節(jié)、音變的標(biāo)準，嚴格避免地方音和誤讀。如鞋子說成孩子，“涸說成“固”。讀錯、講錯字音，一方面直接影響聽眾對一個詞、一個句子，甚至整篇內(nèi)容的理解；另一方面也直接影響演講者的聲譽和威信，降低了聽眾對演講者的信任感。腔圓，即聲音圓潤清亮，婉轉(zhuǎn)甜美，富有音樂美。要發(fā)音響亮。演講時齊齒呼音節(jié)i和i開的韻母）與口呼音節(jié)或頭的韻母）發(fā)音時由于口腔開合小，共鳴腔不大，音發(fā)出來不亮。要盡量在備稿時換成開口呼音節(jié)或a開頭韻母）與合口呼音節(jié)（o或o開的韻母）。如把至改為到，把“改為和”、分清詞界詞分單音節(jié)和多音節(jié)。單音節(jié)詞不會割裂分讀，而多音節(jié)詞則有可能割裂引起歧義。例如：一米九個頭的馮驥才佇立在空蕩蕩的山谷里”這句話中一九個頭本意是一米九的個頭念時應(yīng)為“一米九－個，如果詞界劃分不當(dāng)，很容易弄成一米－－九個頭”，把“個（身材）一詞割裂為“個（詞）和頭（詞）兩個詞，因而產(chǎn)生歧義。演講者如出現(xiàn)這種錯誤，便會令人忍俊不禁。、講究音韻配搭漢語講究聲調(diào)，聲調(diào)能產(chǎn)生抑揚急緩的變化，本身就富有音樂美。好的演講，平仄錯落有致，抑揚頓挫，顯得悅耳動聽。（1）雙音節(jié)化。漢語中的一些單音節(jié)詞表達義復(fù)雜、深刻，如果能改成雙音節(jié)就明白、通俗些。且雙音節(jié)響亮明朗，有頓挫變化，易于表現(xiàn)語言的音樂美。（2）注意押韻。如果在當(dāng)?shù)牡胤?，有意押韻，更能產(chǎn)生一種聲音的回環(huán)美與和諧美，講起來上口，聽起來悅耳，似有散文詩的風(fēng)韻。（3）平仄相間。漢字一字一調(diào)，高低升降，伏變化。做為平聲字的陰平、陽平變化不大，比較穩(wěn)，易聽清楚；仄聲字的上聲、去聲變化大，聲音短促，音感強烈。二者要相間配合，使音節(jié)起伏變化。此外，恰當(dāng)?shù)剡\用象聲詞和疊聲詞，進行渲染烘托，也能收到聲情并茂的功效。（二）詞句流利、準確、易懂聽眾通過演講活動接受信息主要訴諸聽覺作用。演講者借助口語發(fā)出的信息，聽眾要立即能理解。口語與書面語之間有較明顯的差距。有人說，書面語是最后被理解，而口語則需立即被聽懂。與書面語相比，口語具有以下特點：、句式短小。演講不宜使用過長的句子。、通俗易懂。要使用常用詞語和一些較流行的口頭詞語，使語言富有生氣和活力；、不過多的做某些精確的列舉，特別是過大的數(shù)字，常用約數(shù)。

、較多地使用那些表明個人傾向的詞語，諸顯而易”依看”等等，并且常常運用但、除了等接詞，使講話顯得活潑、生動、有氣勢。當(dāng)然，講究表意樸實的口語化，絕不能像平常隨便講話那樣任意增減音節(jié)，拖泥帶水，吭吭巴巴，這樣便損害了口語的健康美，破壞了語言的完整性。（三）語調(diào)貼切、自然、動情語調(diào)是口語表達的重要手段，它能很好地輔助語言表情達意。同樣一句話，由于語調(diào)輕重、高低長短、急緩等的不同變化，在不同的語境里，一般來講，表達堅定、果敢、豪邁、憤怒的可以表達出種種不同的思想感情。思想感情，語氣急驟，聲音較重；表達幸福、溫暖、體貼、欣慰的思想感情，語氣舒緩，聲音較輕；表示優(yōu)雅、莊重、滿足，語調(diào)前后盡弱中間強。只有這樣，才能繪聲繪色，傳情達意。語調(diào)的選擇和運用，必須切合思想內(nèi)容，符合語言環(huán)境，考慮現(xiàn)場效果。語調(diào)貼切、自然正是演講者思想感情在語言上的自然流露。所以，演講者恰當(dāng)?shù)剡\用語調(diào)，事先必須準確地掌握演講內(nèi)容和感情。二、口語表達技巧的訓(xùn)練（一）語音訓(xùn)練演講者要想取得良好的發(fā)音效果，必須加強語音訓(xùn)練“聲乃氣之”發(fā)音的基礎(chǔ)之一是呼吸。響亮、動聽的