大學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)與評價

大學生綜合素質(zhì)測評自我總結(jié)與評價大學生綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)與評價范文篇一

大學生活即將完畢，在畢業(yè)之即，對自已三年的學習和生活做一個作一個總結(jié)和評價：

在校期間，在學校的指導、教師的訓誨、同學的協(xié)助下，通過不斷地學習理論學問和參加社會實踐，自覺自己的綜合素養(yǎng)在很大程度上得到了提升，努力將自己塑造成為一個專業(yè)功底扎實、學問構(gòu)造完善、適應實力強、具有團體協(xié)作精神的青年。

當然，本人還存在許多缺乏之處，諸如：一是學習成果還不是非常優(yōu)秀，三年來，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最志向的狀態(tài)，主要緣由是根底比擬薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多須要的是自主性，于是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在教師、輔導員和同學的協(xié)助下，我從迷失中找回了方向，從而迎頭趕上，但因此也落下了一些課程。二是與同學的聯(lián)系還不夠嚴密，和同學溝通較少，主要緣由是自己作息的時間支配上不夠合理，未能非常有效地工作與學習，導致時間運用的驚慌，無意中削減了與同學溝通的時間。其次，由于自己性格比擬內(nèi)向，不善言談，又擔憂找同學溝通會打攪他們的休息，造成沒能踴躍主動的和同學進展溝通、了解同學們的所感所想。

在今后的日子里，我會從自身找緣由，改良缺點缺乏，改善學習方法，提高理論水平，在提高自己科學文化素養(yǎng)的同時，也努力提高自己的思想道德素養(yǎng)，使自己成為德、智、體諸方面全面開展適應21世紀開展要求的復合型人才，做一個有志向、有道德、有文化、有紀律的社會主義建立者和接班人。大學生綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)與評價范文篇二

豐富多彩的在校生活總是美妙的，給我?guī)砹嗽S多歡樂，更讓我懂得，這是我人生中重要的一段旅程，我嚴格要求自己，留意摸索學習方法，踴躍思維，分析、解決問題，學習成果優(yōu)秀。

學習上我自覺、謹慎，學習方法較敏捷，能合理支配好時間。有競爭意識，我課前做好預習，課堂上踴躍思維，大膽發(fā)表看法，協(xié)作好教師，能較高質(zhì)量完成作業(yè)，課后剛好對學問進展歸納、梳理，使我的學問系統(tǒng)化。

身為班長的我，在班級各項活動中都能起帶頭作用，對工作謹慎負責。我謹慎遵守學校紀律，酷愛班級集體，踴躍參與學?；蚰甓谓M織的各項集體活動，如校運會、足球賽，為班級奪得不少榮譽。我的勞動踴躍性強，不怕臟，不怕苦，在創(chuàng)衛(wèi)勞動中有突出表現(xiàn)。

在日常生活中，我很重視熬煉身體，具有良好的心理和身體素養(yǎng)，體育成果優(yōu)秀，體鍛達標。我愛好廣泛，酷愛生活，尤其喜愛繪畫，曾在年段書法競賽和手抄報競賽中獲獎。酷愛勞動，能謹慎負責做好每一次勞動值周工作。

我相識到自己也有缺乏之處，因此，我將加倍努力，不斷改正缺點，挖掘潛力，以開拓進取、熱忱務實的精神面貌去迎接將來的挑戰(zhàn)。我會加倍珍惜在校學習的時間，用自己的努力和汗水使自己的明天變得更加輝煌，更加美妙。大學生綜合素養(yǎng)測評自我總結(jié)與評價范文篇三

四年來，我遇到了比別人多的挫折與失敗，但也取得了相對較多的榮譽，抽屜里一沓證書可以證明。記得四年前的我在公共場合講話都會臉紅、顫抖，當了兩年半的班長，一年半團支書，在班上或其它地方發(fā)言過多數(shù)次，雖然不是演講，但確實讓我變得英勇了，此時此刻還會驚慌，但再也不會臉紅、顫抖，除非是激烈。感覺最勝利的一次是給入黨介紹人協(xié)會介紹自己的入黨歷程，下面的摯友給了我許多笑聲和掌聲。我發(fā)覺對著鏡子的練習不是多余的。在同學們?yōu)檎夜ぷ鞫诼德档臅r候，把自己當成一件簡潔的工具推向社會的時候，我深思，慶幸，隨著時間的消逝，大學這個埋沒多數(shù)人也成就多數(shù)人的大煉爐，除了洗去我一身稚氣，并沒能帶走我的天真與豪情，我仍舊傲慢!

學習方面，我努力謹慎地學好每一門功課，根本駕馭了從事行政管理，特殊是信息管理方面的理論學問及與此相關工作的實力，在校期間，我特別注意英語和計算機方面實力的造就，通過了國家非計算機專業(yè)二級和英語四級;同時我還利用課余時間自學了現(xiàn)代辦公所須要的各種軟件工具，并自主學習汲取一些國內(nèi)外現(xiàn)代企事業(yè)的管理學問理念，以進一步完善與本專業(yè)相關的學問體系。、。四年的大學學習生活雖然即將完畢，但這并不意味著我的學習從今終止，在今后的工作中我將更加重視學習，將學習到的理論學問與實際工作相結(jié)合，從而到達學習與實踐融為一體。最缺憾的是大學四年，拿了兩年一等獎獎學金，一年二等。我卻對所學專業(yè)學問一竅不通，一考完試就全部還給教師。以至此時此刻找工作一聽說要專業(yè)測試，立馬倒戈。立刻就要走上社會了，以后可不能再這樣不踏實了。

思想方面，通過大學四年系統(tǒng)全面地學習了馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，學會用正確先進的理論武裝自己的頭腦，樹立了正確的世界觀、人生觀、價值觀。使自己在思想上和行動上與黨中心保持相同，踴躍向黨組織靠攏，經(jīng)過在xx大學黨校第101期的學習培訓班的學習后，順當通過黨?？己耍@得了黨校結(jié)業(yè)證書，并于20xx年5月31日榮耀地成為中共預備黨員。但是，由于種種主客觀條件的限制，我的思想理論學習和實踐還相差得比擬大，如何正確地運用馬列主義的世界觀和人生觀去指導現(xiàn)實生活將是我將來努力的方向。

本人還存在許多缺乏之處，如學習成果還不是非常優(yōu)秀，四年來，雖然我的成果始終在進步，但卻始終達不到最志向的狀態(tài)，主要緣由是根底比擬薄弱，加上剛進大學時，學習的環(huán)境變寬松了，學習更多須要的是自主性，于是，長期在教師、家長督導下學習的我，一度迷失了方向和動力，幸虧后來在教師、輔導員和同學的協(xié)助下，我從迷失中找回了方向，從而