新五年級(jí)上冊(cè) 實(shí)驗(yàn)評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：研究空氣成分實(shí)驗(yàn)?zāi)浚禾骄靠諝獬煞謱?shí)驗(yàn)材：蠟燭、玻片、水、集氣瓶等實(shí)驗(yàn)方：1、把一支蠟燭粘在玻璃片上并放在水槽底部。2、向水槽中加入適量的水，點(diǎn)燃蠟燭。3、用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。4、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：蠟燭很快滅，蠟獨(dú)熄滅后集瓶?jī)?nèi)的面上升。實(shí)驗(yàn)結(jié):空中至少有兩氣體，種氣體支持燒一種氣體不持燃燒實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間：15分鐘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：順序1

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材

滿(mǎn)分1

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分

得分2

實(shí)驗(yàn)步驟4

1、把一支蠟燭粘在玻璃片上并放在水槽底部。2、向水槽中加入適量的水，點(diǎn)燃蠟燭。3、用一只集氣瓶罩在蠟燭上方。4、觀(guān)察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象3

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論4

正確書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論4

整理器材1

不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：蠟燭燃燒生成了么實(shí)驗(yàn)?zāi)浚褐牢矬w燒后生一種新的物實(shí)驗(yàn)材：500ml燒杯只、蠟燭2支細(xì)鐵絲1根澄清石灰水。實(shí)驗(yàn)步：1、把一只干燥的燒杯罩在燃著的蠟燭上方，觀(guān)察燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生的現(xiàn)象。2、將一段蠟燭用鐵絲系上，點(diǎn)燃后放入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)，兩分鐘后取出，搖晃燒杯，觀(guān)察石灰水的變化。3、將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：項(xiàng)目

看到的象得出的論燒杯內(nèi)有水珠現(xiàn)生成水澄清石水變混生成二氧碳實(shí)驗(yàn)結(jié)：物質(zhì)燃燒生成了物質(zhì)，燃燒過(guò)程是可逆的。實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間：15分鐘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：順序1

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材

滿(mǎn)分0.5

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分

得分234

實(shí)驗(yàn)步驟5實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論4整理器材0.5

1、把一只干燥的燒杯罩在燃著的蠟燭上方，觀(guān)察燒杯內(nèi)壁產(chǎn)生的現(xiàn)象。（2分）2、將一段蠟燭用鐵絲系上，點(diǎn)燃后放入盛有澄清石灰水的燒杯內(nèi)，兩分鐘后取出，搖晃燒杯，觀(guān)察石灰水的變化。（2分）3將實(shí)驗(yàn)過(guò)程中觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)分）干燥的杯壁上有水霧出現(xiàn)（生成水），有石灰水的杯子使澄清的石灰水變混（生成二氧化碳）分）物質(zhì)燃燒后生成了新物質(zhì)，燃燒的過(guò)程是不可逆的（2分）不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：變色游戲?qū)嶒?yàn)?zāi)浚何镔|(zhì)的變有些只形態(tài)的改變不產(chǎn)生的物質(zhì)；而些變化僅僅是態(tài)的改變，會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)材：燒杯、滴、白醋小蘇打溶液紫甘藍(lán)。實(shí)驗(yàn)步：1、取兩只燒杯，向一只燒杯中加入少量白醋，另一只燒杯中加入少量小蘇打溶液。2、將剛制取的紫甘藍(lán)汁分別滴到白醋和小蘇打溶液中，觀(guān)察有什么變化3、觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：物質(zhì)白醋小蘇打液

看到的象得出的論實(shí)驗(yàn)結(jié)：物質(zhì)的變有些只形態(tài)的改變不產(chǎn)生的物質(zhì)；而些變化僅僅是態(tài)的改變，會(huì)產(chǎn)生的物質(zhì)。實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間：15分鐘評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：順序1

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材

滿(mǎn)分0.5

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分

得分2

實(shí)驗(yàn)步驟5

1、取兩只燒杯，向一只燒杯中加入少量白醋，另一只燒杯中加入少量小蘇打溶液。2、將剛制取的紫甘藍(lán)汁分別滴到白醋和小蘇打溶液中，觀(guān)察有什么變化3、觀(guān)察并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象。3

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論4

正確書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論4

整理器材0.5

不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：研究鐵生的條件實(shí)驗(yàn)?zāi)浚貉芯胯F生與哪些素有關(guān)實(shí)驗(yàn)材：鐵釘5、試管5、食用油、、鹽、皮塞實(shí)驗(yàn)步：1、把5枚鐵釘分別放入5只試管中，給試管編上號(hào)碼。2、1號(hào)試管保持干燥，用橡皮密封；向2號(hào)試管中加滿(mǎn)食用油，用橡皮塞密封3號(hào)試管中注滿(mǎn)水橡皮塞密封號(hào)試管中注入少量水口放置；向5號(hào)試管中注入少量水，并放入少許鹽，敞口放置3、聯(lián)系觀(guān)察十天左右。觀(guān)察各瓶有什么現(xiàn)象發(fā)生，并記錄在表格中。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：試管編實(shí)驗(yàn)條件開(kāi)始銹的間十天以后的變化1干燥（無(wú)、有空、無(wú)）2油中（無(wú)、無(wú)空、無(wú)）3水中（有、有空、無(wú)）4少量（有水有空氣無(wú)鹽）5少量（有水有空氣有鹽）實(shí)驗(yàn)結(jié)：鐵生銹與水、空氣、等因素有關(guān)實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間：10天評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)順序1

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材

滿(mǎn)分0.5

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分

得分2

實(shí)驗(yàn)步驟5

1、把5枚鐵釘分別放入5試管中，給試管編上號(hào)碼。2號(hào)試管保持干燥用橡皮塞密封；2號(hào)試管中加滿(mǎn)食用油，用橡皮塞密封；3號(hào)試管中注滿(mǎn)水，用橡皮塞密封；4號(hào)試管中注入少量水，敞口放置；5號(hào)試管中注入少量水，并放入少許鹽，敞口放置3、聯(lián)系觀(guān)察十天左右。觀(guān)各瓶有什么現(xiàn)象發(fā)生，并記錄在表格中。3

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論4

正確書(shū)寫(xiě)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論4

整理器材0.5

不整理器材不得分總分

實(shí)驗(yàn)名：探究高山形成實(shí)驗(yàn)?zāi)浚禾骄可矫}形成過(guò)實(shí)驗(yàn)材：多色橡皮、橡皮切割刀、托等實(shí)驗(yàn)步：1、將四塊條狀橡皮泥疊加放到托盤(pán)中。2、用手捏住橡皮泥兩端，向中間擠壓。3、再取一條橡皮泥，用橡皮泥切割刀切兩刀，讓橡皮泥塊之間能夠滑動(dòng)，就好像是被向上或向下擠壓的巖層。4、將實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和自己的發(fā)現(xiàn)記錄下來(lái)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：實(shí)驗(yàn)操

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)用手捏住橡皮泥兩端，向中間擠壓橡皮泥發(fā)褶皺，高低伏取一條橡皮泥，用橡皮泥切割刀切兩刀，橡皮泥發(fā)斷層，高低伏讓橡皮泥塊之間能夠滑動(dòng)實(shí)驗(yàn)結(jié)：巖石的擠斷層形山脈。實(shí)驗(yàn)所時(shí)間:15分鐘評(píng)分標(biāo)：順序12

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材將四塊條狀橡皮泥疊加放到托盤(pán)中

滿(mǎn)分0.52

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分1．將四塊條狀橡皮泥疊加放到托盤(pán)中（1分2．疊得整齊（1分

得分用手捏住橡皮泥兩端，向32中間擠壓。再取一條橡皮泥，用橡皮泥切割刀切兩刀，讓橡皮4泥塊之間能夠滑動(dòng)，就好3像是被向上或向下擠壓的巖石。5寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論2

1.由兩端向中間擠壓(1分)。2.出現(xiàn)高低起伏的褶皺(1)。1.將四五塊條狀的橡皮泥一塊一塊地疊起來(lái)（1分2.高度適中，疊得整齊(1)。3.用橡皮泥切割刀切兩刀橡皮泥塊之間能夠滑動(dòng)(1分)。1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1分)2.討論記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1分)。6

整理器材0.5

不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：研究地震成因?qū)嶒?yàn)?zāi)浚貉芯康卣鸪梢驅(qū)嶒?yàn)儀：長(zhǎng)30米，寬1.5米，厚別為0.3米、0.5厘米、米的木塊。實(shí)驗(yàn)步：1、雙手握住薄木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。2、雙手握住較厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。3、雙手握住厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。4、將觀(guān)察到的現(xiàn)象記錄下來(lái)。提示：實(shí)驗(yàn)中要注意安全！實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：建筑物在間倒塌實(shí)驗(yàn)方

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)雙手握住薄木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷雙手握住較厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。雙手握住厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。實(shí)驗(yàn)結(jié)：地殼運(yùn)動(dòng)擠壓巖，當(dāng)這種擠力達(dá)到定程度時(shí)，層可能斷裂，層斷裂時(shí)會(huì)發(fā)地震實(shí)驗(yàn)所時(shí)間:約分評(píng)分標(biāo):順序

操作內(nèi)容

滿(mǎn)分

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)

得分12

檢查實(shí)驗(yàn)器材0.5雙手握住薄木板的兩端，均勻用力，使它2彎曲，直至折斷。

不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分雙手握住薄木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。(2分)雙手握住較厚木板的3兩端，均勻用力，使2它彎曲，直至折斷。

雙手握住較厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。(2分)45

雙手握住厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和結(jié)論

32

雙手握住厚木板的兩端，均勻用力，使它彎曲，直至折斷。(2分)正確書(shū)寫(xiě)現(xiàn)象和結(jié)論（2分）6

整理器材及桌面

0.5不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：模擬火山發(fā)實(shí)驗(yàn)?zāi)浚禾骄炕鹕桨l(fā)的原實(shí)驗(yàn)材：報(bào)紙、水槽、100ML錐形瓶（或帶窄頸的干凈瓶勺、紙漏斗、干蘇打（或小蘇打滌靈、醋、燒杯、紅墨水等實(shí)驗(yàn)步：1、在桌面上鋪一層厚報(bào)紙，把水槽放在報(bào)紙上，將瓶子放在水槽中間；2、往瓶中倒入50g蘇打，加入1-2滴洗滌靈；3、將50ml醋倒入燒杯中，后加入2-3滴紅墨水。4、慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，觀(guān)察發(fā)生的變化并記錄下來(lái)。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：泡沫從瓶噴出，射出來(lái)的混物沿著壁下流實(shí)驗(yàn)結(jié)：地球內(nèi)部化的巖受到地球內(nèi)的各種力，在一定候會(huì)噴而出，成地球表面火山噴現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)所時(shí)間:15分鐘評(píng)分標(biāo)：順序12

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材在桌面上鋪一層厚報(bào)紙水槽放在報(bào)紙上瓶子放在水槽中間

滿(mǎn)分0.51

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分1在桌面上鋪一層厚報(bào)紙把水槽放在報(bào)紙上，將瓶子放在水槽中間分）

得分往瓶中倒入干蘇打32入1-2滴洗滌靈將50ml醋倒入燒杯中，然

1.加干蘇打要用紙條送到瓶子底部(1分)。2.加入1-2滴洗滌靈(1分)1.50ml醋倒入燒杯中后加入2-345

后加入2-3滴紅墨水。慢慢地向瓶中倒入醋的混合物察發(fā)生的變化并記錄下來(lái)。

1.51.5

滴紅墨水分）慢慢地向瓶中倒入醋的混合物，觀(guān)察發(fā)生的變化并記錄下來(lái)分）6寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論3

1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1.5分)2.討論記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1.5分)。7

整理器材0.5

不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：研究光在氣中的播實(shí)驗(yàn)?zāi)浚和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生知光是沿直線(xiàn)播的。實(shí)驗(yàn)材：組三塊厚紙板，尺子、剪刀、橡皮泥、手電筒、蠟燭、火柴、塑料管實(shí)驗(yàn)步：1、檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、點(diǎn)燃蠟燭，通過(guò)直塑料管觀(guān)察蠟燭，觀(guān)察是否能看到燭光；將塑料管彎曲后再通過(guò)彎塑料管觀(guān)察蠟燭，觀(guān)察是否能看到燭光。3、用厚紙板做成大小、形狀一樣的紙屏，將其編成1、2、3號(hào)。在1號(hào)2號(hào)屏的中心打4到5厘米的小孔。4、將手電筒和1號(hào)屏，3號(hào)屏按序排成一條直線(xiàn)。調(diào)節(jié)手電筒高度，使其與號(hào)屏的透光孔高度一致觀(guān)察可看到通過(guò)小孔的光束投射到屏上形成一個(gè)光斑。用直尺測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)光源、小孔、光斑的中心處在同一直線(xiàn)上時(shí)，才能看到光斑。5、在手電筒和屏1之間或者屏1屏3之間插入屏2。調(diào)整屏2的位置，可以發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)屏2上的小孔與屏1和光源在同一直線(xiàn)上時(shí)，屏3才能看見(jiàn)光斑。6、整理物品放回原處。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：光線(xiàn)在直同道中通過(guò)，在彎的通道不能通過(guò)。實(shí)驗(yàn)結(jié)：光是沿直傳播的實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間：15分鐘順序操作內(nèi)容滿(mǎn)分評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)得分1

檢查實(shí)驗(yàn)器材0.5不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分點(diǎn)燃蠟燭過(guò)直塑料管觀(guān)察蠟燭，23

觀(guān)察是否能看到燭光；將塑料管彎曲后再通過(guò)彎塑料管觀(guān)察蠟燭，觀(guān)察是否能看到燭光。用厚紙板做成大小、形狀一樣的紙屏，將其編成1、2、3號(hào)，在1號(hào)2號(hào)屏的中心打4到5厘米的小孔將手電筒和1號(hào)屏，3號(hào)屏按序排

21

屏的大小合適，大小相同，小孔的大小合適觀(guān)察可看到通過(guò)小孔的光束4成一條直線(xiàn)。調(diào)節(jié)手電筒高度，使2其與1號(hào)屏的透光孔高度一致。用直尺測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)光源、小孔、5光斑的中心處在同一直線(xiàn)上時(shí)，屏23才能看到光斑用直尺測(cè)量可以發(fā)現(xiàn)光源、小孔、

投射到屏3上，形成一個(gè)光斑用直尺測(cè)量出來(lái)三者處在同一條直線(xiàn)可以發(fā)現(xiàn)只有當(dāng)屏2的小67

光斑的中心處在同一直線(xiàn)上時(shí)，屏3才能看到光斑整理器材

20.5

孔與屏1光源在同一直線(xiàn)上時(shí)，屏3才能看見(jiàn)光斑不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：光的反射實(shí)驗(yàn)?zāi)浚和ㄟ^(guò)實(shí)驗(yàn)學(xué)生了光的反射現(xiàn)實(shí)驗(yàn)材：平面鏡1塊、帶縫隙的紙板塊、手電一個(gè)、皮泥實(shí)驗(yàn)步：1、檢查器材：檢查器材是否齊全、適用。2、一名同學(xué)用手扶著鏡子，使鏡子立在桌子上（也可在鏡子下面粘上橡皮泥，固定在桌子上）3、另一名用手扶著帶縫隙的硬紙板，一只手拿著手電筒，使光通過(guò)縫隙照在鏡子上，觀(guān)察光的傳播路線(xiàn)，并記錄。4、改變鏡子的擺放角度，反復(fù)實(shí)驗(yàn)，讓學(xué)生動(dòng)態(tài)觀(guān)察光的反射現(xiàn)象。5、整理物品放回原處。注意：實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，眼睛不要直視手電筒，以防傷害眼睛。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：手電筒發(fā)的光通單縫板照在子上之改變了原來(lái)傳播路。實(shí)驗(yàn)結(jié)：行進(jìn)中的遇到鏡子等光物體，會(huì)發(fā)生反現(xiàn)象。的傳播方向會(huì)發(fā)變化。被反的光線(xiàn)沿直線(xiàn)傳播實(shí)驗(yàn)所需時(shí)間：15分鐘順序12

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材一名同學(xué)用手扶著鏡子使鏡子立在桌子上

滿(mǎn)分12

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分鏡子垂直立在桌子上

得分另一名用手扶著帶縫隙的硬紙板一只手拿3著手電筒使光通過(guò)縫3隙照在鏡子上觀(guān)察光的傳播路線(xiàn)，并記錄。

光能通過(guò)縫隙照在鏡子上45

改變鏡子的擺放角度，反復(fù)實(shí)驗(yàn)整理器材

31

多次實(shí)驗(yàn)察光的傳播路線(xiàn)和反射情況不整理器材不得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：水溫的變實(shí)驗(yàn)?zāi)浚禾骄克疁刈兓?guī)實(shí)驗(yàn)材：大燒杯、形瓶、度計(jì)2支、熱水、冷、鐵架、秒表實(shí)驗(yàn)步：1、向燒杯中加入300毫升冷水，向錐形瓶中加入毫升熱水。2、將兩支溫度計(jì)分別放在冷水、熱水中，測(cè)出初始溫度。3、將錐形瓶放入燒杯中，溫度計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)上。4、每隔1分鐘觀(guān)察一次冷水、熱水的溫度，將觀(guān)察的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。5、根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制冷水和熱水的溫度變化曲線(xiàn)圖。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：時(shí)間（鐘）012345燒杯中的溫度（℃錐形瓶水的溫度（）實(shí)驗(yàn)結(jié)：熱水的溫會(huì)逐漸降，冷水的度會(huì)逐上升。實(shí)驗(yàn)所時(shí)間:15分鐘評(píng)分標(biāo)：

6順序1234

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材實(shí)驗(yàn)步驟寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論整理器材

滿(mǎn)分0.51112220.5

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分向燒杯中加入毫升冷水，向錐形瓶中加入100毫升熱水分）將兩支溫度計(jì)分別放在冷水、熱水中，測(cè)出初始溫度。將錐形瓶放入燒杯中，溫度計(jì)懸掛在鐵架臺(tái)上。每隔鐘觀(guān)察一次冷水、熱水的溫度，將觀(guān)察的數(shù)據(jù)記錄下來(lái)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制冷水和熱水的溫度變化曲線(xiàn)圖。1.寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象(1分)2.討論記錄實(shí)驗(yàn)結(jié)果(1分)。不整理器材不得分

得分總分

冀人版學(xué)科學(xué)五年上冊(cè)實(shí)操作評(píng)分標(biāo)實(shí)驗(yàn)名：研究固體料傳熱快慢實(shí)驗(yàn)?zāi)浚禾骄坎煌w材質(zhì)體的傳熱能實(shí)驗(yàn)材：燒杯、水形狀大相同的塑料、木棒鋁棒、玻璃、感溫色紙（子、凡士林秒表實(shí)驗(yàn)步：1、向燒杯中加入一定量的熱水。2、將感溫變色紙（豆粒）分別黏貼在塑料棒、木棒、鋁棒、玻璃棒上，高度相同。3、將四個(gè)小棒同時(shí)放到熱水中，觀(guān)察感溫變色紙變化的時(shí)間或豆粒下落的先后順序。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)：材料鐵棒鋁棒塑料棒木棒感溫變紙變化的時(shí)間秒）實(shí)驗(yàn)結(jié)：金屬是熱良導(dǎo)體塑料、木頭熱的不導(dǎo)體。實(shí)驗(yàn)所時(shí)間:15分鐘評(píng)分標(biāo)：順序12

操作內(nèi)容檢查實(shí)驗(yàn)器材向燒杯中加入一定量的熱水。

滿(mǎn)分0.52

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)不檢查不得分，漏一項(xiàng)扣分1．操作正確（1分2．加的熱水（1分

得分將感溫