期末模擬試卷2附有答案

期末模擬試卷2[復(fù)制]共25個(gè)選擇題您的姓名：[填空題]*_________________________________您的班級(jí)：[單選題]*○1班○2班○3班○4班○5班○6班○7班○9班1.下列語(yǔ)句描述了昆蟲(chóng)生殖發(fā)育過(guò)程中的某些現(xiàn)象，正確的是（）

[單選題]*A(正確答案)BCD2．一棵桃樹(shù)上可以結(jié)出不同品種的桃子，這是通過(guò)嫁接實(shí)現(xiàn)的，嫁接時(shí)砧木與接穗能夠順利地愈合，長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體的關(guān)鍵是（）[單選題]*A．接穗和砧木的形成層緊密結(jié)合(正確答案)B．二者間要保持足夠的水分C．要對(duì)砧木和接穗進(jìn)行無(wú)菌處理D．要選擇在陽(yáng)光充足的時(shí)候進(jìn)行3．右圖為某花的結(jié)構(gòu)示意圖，對(duì)該圖描述錯(cuò)誤的是（）

[單選題]*A．此花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊B．在開(kāi)花時(shí)期，雨天過(guò)多會(huì)影響過(guò)程①C．完成受精后③凋落，④⑤能繼續(xù)發(fā)育(正確答案)D．完成受精后圖中②將發(fā)育成果實(shí)4．下圖為植物體的某些器官或結(jié)構(gòu)的示意圖，敘述不正確的是（）

[單選題]*A．甲圖的3中儲(chǔ)存有營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)B．乙圖中的a、b是由甲圖中的2發(fā)育成的(正確答案)C．丙圖中的B和C可以使根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)D．丁圖中的③發(fā)育成乙圖中的b5．西瓜堪稱“瓜中之王”，是葫蘆科雙子葉開(kāi)花植物，原產(chǎn)于非洲，唐代引入新疆，五代時(shí)期引入中土。關(guān)于西瓜的敘述，正確的是（）[單選題]*A．西瓜屬于被子植物，有雙受精現(xiàn)象，胚乳提供種子萌發(fā)所需的養(yǎng)料B．西瓜屬于雙子葉植物，胚中有兩片子葉，萌發(fā)后將發(fā)育成植物的葉C．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜屬于果實(shí)，瓜瓤和瓜皮都是由子房壁發(fā)育成的(正確答案)D．在結(jié)構(gòu)層次上，西瓜子屬于種子，是由受精后的中央細(xì)胞發(fā)育成的6.番茄的果實(shí)里有多粒種子，原因是（）[單選題]*A.子房里有多個(gè)胚珠(正確答案)B.胚珠內(nèi)有多個(gè)卵細(xì)胞C.花粉管里有多個(gè)精子D.胚珠內(nèi)完成了多次受精7．下圖是大豆種子在萌發(fā)成幼苗的過(guò)程中，根據(jù)其幼苗細(xì)胞干重和鮮重的變化而繪制的兩條曲線（甲和乙），有關(guān)敘述不正確的是（

）

[單選題]*A．表示其幼苗細(xì)胞干重變化的曲線是乙B．a(chǎn)→b變化的主要原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分C．a(chǎn)→c變化的主要原因是種子萌發(fā)過(guò)程中，呼吸作用消耗了大量有機(jī)物D．c點(diǎn)后曲線上升的原因是種子萌發(fā)吸收了大量的水分，使幼苗細(xì)胞鮮重增加(正確答案)8.下列對(duì)人類生殖發(fā)育、遺傳變異的敘述中，錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A．受精作用是在輸卵管內(nèi)完成的B．睪丸和卵巢分別是男、女主要的性器官C．男性體細(xì)胞中的X染色體來(lái)自父方或母方(正確答案)D．生殖器官的發(fā)育和成熟，是青春期發(fā)育最突出的特征9.如圖是雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖。有關(guān)“觀察雞卵的結(jié)構(gòu)”實(shí)驗(yàn)的敘述，錯(cuò)誤的是（）

[單選題]*A．將雞卵放到溫水中有氣泡冒出，說(shuō)明卵殼上有氣孔B．為了觀察氣室，首先要將雞卵的任意一端敲出裂痕(正確答案)C．除去卵殼和外殼膜后，看到一個(gè)空腔是⑦氣室D．卵黃上乳白色小點(diǎn)①是胚盤，里面含有細(xì)胞核10.如圖為某人的一個(gè)體細(xì)胞及其染色體組成示意圖，據(jù)圖判斷下列敘述不正確的是（）

[單選題]*A．染色體存在于細(xì)胞核內(nèi)B．此人染色體組成為22條+XX(正確答案)C．體細(xì)胞中染色體是成對(duì)存在的D．a(chǎn)為性染色體，據(jù)此判斷此人為女性11.下列關(guān)于生命的起源及實(shí)驗(yàn)探索的敘述，不正確的是（）[單選題]*A．原始生命誕生的場(chǎng)所是原始陸地(正確答案)B．原始大氣與現(xiàn)代大氣成分相比沒(méi)有氧氣C．米勒實(shí)驗(yàn)中火花放電模擬了原始地球的閃電D．米勒實(shí)驗(yàn)證明了無(wú)機(jī)物可以合成有機(jī)小分子物質(zhì)12.下圖表示有關(guān)概念之間的關(guān)系，下表選項(xiàng)中和圖示不相符的是（

）

[單選題]*A細(xì)胞核染色體DNA基因B果實(shí)種子胚胚芽C鳥(niǎo)卵卵黃膜卵黃胚盤(正確答案)D桃花雌蕊子房胚珠13．下列關(guān)于染色體和基因在親子代間傳遞特點(diǎn)的敘述，錯(cuò)誤的是（

）

[單選題]*A．子代體細(xì)胞中的染色體，一半來(lái)自父方，一半來(lái)自母方B．人的卵細(xì)胞中23條染色體在形態(tài)和大小上都是相同的(正確答案)C．男女性別也屬于人的性狀，與基因有關(guān)D．生男生女是由精子中含有的性染色體的種類決定的14.下列關(guān)于動(dòng)物的生殖、發(fā)育的敘述，錯(cuò)誤的是(

)

[單選題]*A．圖甲中Ⅱ可表示有性生殖、變態(tài)發(fā)育B．圖甲中Ⅳ可表示體內(nèi)受精、卵生(正確答案)C．圖乙如果表示家蠶的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則B是蛹D．圖乙如果表示青蛙的發(fā)育過(guò)程，若D是受精卵，則A是蝌蚪15.右圖為生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)過(guò)程圖解，圖中的甲、乙、丙所代表的生物類群分別是（）

[單選題]*A.生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者B.分解者、生產(chǎn)者、消費(fèi)者C.分解者、消費(fèi)者、生產(chǎn)者D.消費(fèi)者、生產(chǎn)者、分解者(正確答案)16.DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)的發(fā)現(xiàn)，不僅為揭示生命奧秘奠定了基礎(chǔ)，還宣告了分子生物學(xué)時(shí)代的到來(lái)。下列關(guān)于DNA相關(guān)概念的表述，錯(cuò)誤的是（）[單選題]*A．DNA是主要的遺傳物質(zhì)B．一條染色體上通常有一個(gè)DNA分子C．DNA上的片段叫作基因(正確答案)D．親子鑒定是通過(guò)親子間DNA比對(duì)來(lái)實(shí)現(xiàn)的17．某生物小組想證明植物生活需要含氮的無(wú)機(jī)鹽，應(yīng)選擇下列哪組對(duì)照實(shí)驗(yàn)（玉米幼苗相同）?（）

[單選題]*A．甲和乙(正確答案)B．丙和丁C．甲和丁D．乙和丙18.大豆易患萎黃病，致使植株矮縮、葉片黃化、莢小粒少?？茖W(xué)家利用野生大豆與易患萎黃病的大豆雜交，培育出一批抗萎黃病的優(yōu)良大豆品種，大幅度提高了大豆產(chǎn)量。這是利用了生物多樣性的（）[單選題]*A．種類多樣性B．遺傳多樣性(正確答案)C．生態(tài)系統(tǒng)多樣性D．物種多樣性19．“進(jìn)化樹(shù)”（如下圖）簡(jiǎn)明地表示了生物的進(jìn)化歷程和親緣關(guān)系，以下說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）

[單選題]*A.圖中[A]代表原始生命，它生活在原始海洋中B.圖中[A]由于營(yíng)養(yǎng)方式不同，進(jìn)化成代表不同生物類群的兩大主干，其分類單位是界C.鳥(niǎo)類和哺乳類都是由[B]古代爬行類進(jìn)化來(lái)的，[C]與蕨類植物的區(qū)別是用種子繁殖D.生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是由小體型到大體型，由水生到陸生，由低等到高等(正確答案)20.下列有關(guān)生活中生物技術(shù)的敘述，正確的是（）[單選題]*A．制作酸奶和釀酒都是利用了乳酸菌的發(fā)酵作用B．白酒釀造過(guò)程首先是酵母菌將淀粉分解成葡萄糖C．冷藏食物不易變質(zhì)，是由于低溫殺死了細(xì)菌等微生物D．制作酸奶時(shí)，先將牛奶加熱煮沸是為了殺死其中的其他細(xì)菌(正確答案)21.右圖為一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中某些生物的相對(duì)數(shù)量關(guān)系，這些生物構(gòu)成了一條食物鏈。在這條食物鏈中能量流動(dòng)的方向是（

）

[單選題]*A.甲→乙→丙→丁B.丙→丁→甲→乙C.丙→丁→乙→甲(正確答案)D.丁→丙→乙→甲22．下列都是遺傳病的一組是（）[單選題]*A．先天性愚型、手足口病、佝僂病B．流感、甲肝、細(xì)菌性痢疾C．色盲病、近視、糖尿病D．血友病、唇裂、先天性愚型(正確答案)23．人類與類人猿有著共同的祖先。人與猿分界的重要標(biāo)志是（）[單選題]*A．直立行走(正確答案)B．使用工具C．使用語(yǔ)言D．大腦發(fā)達(dá)24.一塊馬鈴薯種植地中，甲蟲(chóng)泛濫成災(zāi)。農(nóng)民用殺蟲(chóng)劑I后，甲蟲(chóng)數(shù)量急劇減少，然后又逐漸增加。一段時(shí)間后，農(nóng)民又施用殺蟲(chóng)劑II，甲蟲(chóng)數(shù)量發(fā)生了同樣變化（見(jiàn)右圖）。下列解釋錯(cuò)誤的是（）

[單選題]*A．圖示曲線的變化符合達(dá)爾文的自然選擇學(xué)說(shuō)B．殺蟲(chóng)劑的使用不能使甲蟲(chóng)數(shù)量降至零，仍有少量個(gè)體存活下來(lái)，這些個(gè)體具有抗藥性變異，屬于不可遺傳的變異(正確答案)C．曲線回升顯示存活的個(gè)體將抗藥性變異遺傳給后代，從而使抗藥性個(gè)體數(shù)量增加D．對(duì)于甲蟲(chóng)來(lái)說(shuō)，抗藥性的變異屬于有利變異，這種變異會(huì)被定向積累，形成更加適應(yīng)環(huán)境的生物新類型2