幼兒園老師自查自糾報(bào)告及整改措施

幼兒園老師自自糾報(bào)告及整改措施幼兒園老師自查自糾告及整改措施教師在我心中一直是個(gè)崇高的職業(yè)，是社會(huì)的規(guī)范、道德的化身、人類的模、父母的替身。倡揚(yáng)高尚的師德師風(fēng)中華民族的優(yōu)傳統(tǒng)新時(shí)期教師教育的首要任務(wù)，是加強(qiáng)青少年學(xué)生思道德建設(shè)的必然要求。如今，我如愿踏入這個(gè)理想的職業(yè)更是讓我感到無(wú)比的榮幸。在本月的師德師風(fēng)教學(xué)習(xí)活動(dòng)中，我學(xué)習(xí)了《中華人民共和國(guó)教師法業(yè)道德規(guī)范專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》等法律法規(guī)和政策文，收獲頗多。在學(xué)習(xí)中，我對(duì)師德師風(fēng)教育的重要意義有明確的認(rèn)識(shí)，對(duì)師德師風(fēng)道德規(guī)范有了更深的了解。作為名幼兒教師，我深深的認(rèn)識(shí)到作為人類靈魂的工程師、人文明的傳播者和建設(shè)者的教師肩上的重任同時(shí)也對(duì)并認(rèn)真對(duì)自己的教學(xué)情況進(jìn)行了剖析?，F(xiàn)自查整改如下：一、存在的問(wèn)題在自己這段時(shí)間的實(shí)教學(xué)中，我總結(jié)出了幾點(diǎn)不足和缺點(diǎn)：1.在工作中容易出現(xiàn)面情緒，影響教學(xué)。

2.在工作中會(huì)出現(xiàn)偏學(xué)生的情況。3.在工作中忘記自己學(xué)生的率先垂范作用。4.只注重管學(xué)生，而略了對(duì)自己職業(yè)水平的提高。二、存在問(wèn)題的原因1.對(duì)工作的安排會(huì)出計(jì)較的表現(xiàn)。幼兒工作比較繁瑣、作時(shí)間長(zhǎng)，小至幼兒的喝水都需要老師關(guān)心，因此，工作中容易，自己會(huì)出現(xiàn)不耐煩、厭惡的負(fù)面情緒出現(xiàn)。2.對(duì)學(xué)生沒(méi)有持平等態(tài)度，只用自己的喜惡來(lái)對(duì)待學(xué)生。幼兒園里的小孩是比較自由的，所以有的小孩會(huì)很調(diào)皮，而作為老師，當(dāng)是喜歡那些乖巧的、聽(tīng)話的孩子，覺(jué)得這樣比較好管。這就不自覺(jué)地讓自己容易失去對(duì)每個(gè)孩子的公平關(guān)愛(ài)。3.沒(méi)有從以身作則做，只會(huì)要求學(xué)生按照自己說(shuō)的做。自己在工作中，常會(huì)忘記自己是孩子的榜樣，教導(dǎo)孩子時(shí)只會(huì)要求孩子。

4.工作中容易忘記了教不是“管皮是小孩的天性，然而我就最頑皮的小孩，害怕自己管不住。小孩不聽(tīng)話，不是老師管好，而是老師沒(méi)有用對(duì)和及時(shí)提升自己的教學(xué)方式。三、改進(jìn)的措施針對(duì)以上存在的問(wèn)題我結(jié)合了師德師風(fēng)學(xué)習(xí)的內(nèi)容，總結(jié)出以下改進(jìn)措施(一)端正自己的工作度，樹(shù)立愛(ài)崗敬業(yè)的精神。作為一名培養(yǎng)祖國(guó)花朵的丁，首先必須要端正自己的工作態(tài)度自己都不喜歡己的工作有怎么能讓別人喜歡你呢選擇了教育事業(yè)，就對(duì)自己的選擇無(wú)怨無(wú)悔，不計(jì)名利，積極進(jìn)取，時(shí)刻持自己的工作熱情。(二)公平對(duì)待并尊重關(guān)愛(ài)每一位學(xué)生。1.老師與學(xué)生之間的等。每一位學(xué)生都渴望得到老師的理解和尊重。我們與學(xué)生平等相待，不能把學(xué)生當(dāng)下級(jí)隨便呵斥有我們學(xué)生看重了生得到老師的尊重了，他們才會(huì)尊重老師。

2.學(xué)生與學(xué)生之間的等。對(duì)學(xué)生一視同仁，這是崇高的師愛(ài)表現(xiàn)。絕不能此薄彼，按自己的喜惡來(lái)對(duì)待孩子。特別對(duì)那些平時(shí)比較皮的小孩，更要做到“三心俱到”，即“愛(ài)心、耐心、細(xì)多加鼓勵(lì)，培養(yǎng)學(xué)生健康的人格，樹(shù)立學(xué)生學(xué)習(xí)自信心，注重培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣。(三)樹(shù)立榜樣，以身則。幼兒園的小孩最喜歡仿，而老師就是他們最常模仿的對(duì)象。老師不應(yīng)該只求孩子做自己要求做的事，而自己卻沒(méi)有做到。老師師一要時(shí)時(shí)刻刻為學(xué)生做出好的榜樣，凡要求學(xué)生要做到的，己首先做到，堅(jiān)持嚴(yán)于律己，這樣才能給學(xué)生的思想、行和品質(zhì)起到好的潛移默化的影響，才能讓學(xué)生心服囗服，你當(dāng)成良師益友。(四)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升師魅力。幼兒園的小孩不能只管”不“教，話說(shuō)的好，沒(méi)有學(xué)不會(huì)的學(xué)生，只不會(huì)教的老師。孩子不聽(tīng)，只能證明這位老師本身的教學(xué)平?jīng)]達(dá)到吸引小孩的程度。這就向老師提出了更高的要求不斷提高自身教學(xué)水平和素質(zhì)，不斷完善自己，以求教好一位學(xué)生。老師只有做到以身立教，才能以自己人格的魅感染學(xué)生學(xué)會(huì)做人，以自己淵博的學(xué)

識(shí)去引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)發(fā)，才會(huì)有學(xué)校教育的高質(zhì)量。教師的職業(yè)光榮感、歷史使感和社會(huì)責(zé)任感將促使我對(duì)以上的改進(jìn)措施，堅(jiān)持持之以、堅(jiān)持創(chuàng)新、堅(jiān)持刻苦鉆研，努力讓自己成為學(xué)校滿意、生滿意、家長(zhǎng)滿意的人民教師幼兒園老師自查自糾告及整改措施伴隨著孩子們陽(yáng)光般笑臉，緊張而又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期又要過(guò)去，小班的孩們也將要變成中班的孩子，看著他們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)，我為老師倍感欣慰，我愛(ài)我的職業(yè)也更愛(ài)我的孩子們。本學(xué)期我認(rèn)真做好各工作，對(duì)每一件事情認(rèn)真負(fù)責(zé)，回顧一學(xué)期的工作，合學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，自查如下：1、作為幼兒教師，熱愛(ài)幼教事業(yè)，具有職業(yè)理想，關(guān)愛(ài)幼兒尊重幼兒格富愛(ài)心責(zé)任心耐心和細(xì)心，自尊自律，做幼兒的率，做幼兒健康成長(zhǎng)的啟蒙者和引路人。2、在生活和學(xué)習(xí)中尊重幼兒權(quán)益，能夠做到以幼兒為主體，充分調(diào)動(dòng)和揮幼兒的主動(dòng)性，遵循幼兒身心發(fā)展特點(diǎn)和保教活動(dòng)規(guī)律提供適合的教育，保障幼兒快樂(lè)健康

成長(zhǎng)。3、在教學(xué)工作中，認(rèn)真?zhèn)浜妹抗?jié)課，自己動(dòng)手制作教學(xué)用圖和教學(xué)用具激發(fā)幼兒興趣，使幼兒產(chǎn)生愉快心情創(chuàng)造良好的課堂氣氛關(guān)注全體幼兒，注重別，使班級(jí)保持相對(duì)穩(wěn)定。4、在教育教學(xué)活動(dòng)，為幼兒創(chuàng)設(shè)良好條件，提供充足的材料。在一日活動(dòng)中，注重給幼兒初淺的，簡(jiǎn)單的生活知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，培養(yǎng)幼兒獨(dú)立決問(wèn)題的能力。5、在教育教學(xué)生活，教育幼兒關(guān)心集體，關(guān)心同伴，禮貌待人。對(duì)幼兒進(jìn)行品德教育使幼兒養(yǎng)成有道德、懂禮貌的好孩子，并與家長(zhǎng)密切系，聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)，對(duì)幼兒進(jìn)行因人施教，和家長(zhǎng)一起糾幼兒的不良習(xí)慣。例：孩子穿脫衣服，上學(xué)期，由于看到孩子年紀(jì)小，手部的協(xié)調(diào)性還不強(qiáng)

所以整個(gè)學(xué)期都是由一個(gè)一個(gè)地幫孩子親自穿脫。以至于穿脫衣褲浪費(fèi)很多活動(dòng)和游戲的時(shí)間。所以在這學(xué)期，我開(kāi)訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。專門利用一個(gè)戶外活的時(shí)間教會(huì)孩子穿衣褲和脫衣褲的方法。放學(xué)的時(shí)候告訴家長(zhǎng)家里要訓(xùn)練孩子穿脫衣褲的能力。開(kāi)始的時(shí)候，我鼓勵(lì)力強(qiáng)的孩子自己嘗試穿脫衣褲。當(dāng)他們成功并得到老的表?yè)P(yáng)以后，孩子們可高興了，到處表演給同伴看。我就利用這個(gè)機(jī)會(huì)鼓其他孩子也像他們一樣自己穿脫衣服。同時(shí)讓已經(jīng)學(xué)會(huì)穿脫褲的孩子幫助沒(méi)有學(xué)會(huì)的孩子。通過(guò)一幫一的方法，多孩子現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)會(huì)了穿脫衣褲。

6、在安全工作中，交給了幼兒一些安全知識(shí)，如不吞食異物，不玩火、、電，不從高處往下跳，不亂爬高處，不吃陌生人的東西，跟陌生人走，發(fā)生危險(xiǎn)時(shí)，會(huì)大聲呼救。嚴(yán)格堅(jiān)持晨檢制度，讓幼兒帶不安全物品入園。加強(qiáng)一日活動(dòng)各個(gè)環(huán)的管理，加強(qiáng)幼兒日常生活的管理，做到了人到心到謹(jǐn)防意外事故的發(fā)生。做好值周登記工作，認(rèn)真填寫一日情況表。7、做好家校溝通工，主動(dòng)親切與家長(zhǎng)溝通。我充分利用早晚接待間與家長(zhǎng)進(jìn)行交流，使得家長(zhǎng)了解幼兒在園情況。向家長(zhǎng)宣傳幼兒園保工作和科學(xué)，配合幼兒園做好保教工作。定期開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，展示兒在園的學(xué)習(xí)情況，是家長(zhǎng)了解幼兒園實(shí)行的教學(xué)活以及需要家長(zhǎng)參與配合孩子做的事情的重要性。

8，努力方向。我覺(jué)得自己在工作中存在著許多不足。如自身方面，在和孩交流時(shí)，一定要提高語(yǔ)言的示范性、直觀性、富有情，是孩子一聽(tīng)就能明白的，語(yǔ)速要相對(duì)慢一點(diǎn)。在以后的工作中，我應(yīng)該關(guān)愛(ài)每個(gè)幼兒，促使他們都能夠健康快樂(lè)的成長(zhǎng)在業(yè)務(wù)上要更努力進(jìn)，提高自我的業(yè)務(wù)水平，多與經(jīng)驗(yàn)豐富的老師探討幼工作，還要從各種不同的途徑獲得專業(yè)知識(shí)，積極思考，斷充實(shí)自己，做到邊學(xué)邊工作，邊工作邊成長(zhǎng)，邊成長(zhǎng)邊獲。努力使自己成為一名領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長(zhǎng)安心，讓幼兒開(kāi)心的優(yōu)秀幼兒教師為幼教業(yè)貢獻(xiàn)一份自己的力量。幼兒園老師自查自糾告及整改措施在我們園組織進(jìn)行的德師風(fēng)教育月活動(dòng)中，我通過(guò)學(xué)習(xí)，使自己在師德師的認(rèn)識(shí)上有了提高，更重要的是在理

論上使我愛(ài)崗敬業(yè)有具體內(nèi)容和明確目標(biāo)。對(duì)照幼兒園、中小學(xué)教師職業(yè)道德范，以及對(duì)優(yōu)秀教師的要求，我認(rèn)識(shí)到，教師職業(yè)道德是教師在其職業(yè)生活中，調(diào)節(jié)和處理與他人、與社會(huì)、與集、與職業(yè)工作關(guān)系所應(yīng)遵守的基本行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則，及在這個(gè)基礎(chǔ)上所表現(xiàn)出來(lái)的觀念意識(shí)和行為品質(zhì)。聯(lián)系己平日的教育教學(xué)工作，我認(rèn)真進(jìn)行了反思，把自己在思、工作和學(xué)習(xí)等各方面的情況作了深入的剖析，并提出了后的努力方向?，F(xiàn)自查整改如下：一、自查情況：1、思想方面：能夠徹國(guó)家教育方針，自覺(jué)遵守教育法律法規(guī)，沒(méi)有違背和國(guó)家方針、政策的言行謙虛謹(jǐn)慎、尊重領(lǐng)導(dǎo)，團(tuán)結(jié)同志和同事互相學(xué)習(xí)、相互幫助;聽(tīng)取家長(zhǎng)意見(jiàn)和建議，取得長(zhǎng)的支持與配合，堅(jiān)持科學(xué)的態(tài)度和求實(shí)的精神做好教育作，時(shí)時(shí)處處嚴(yán)格約束自己，正確對(duì)待個(gè)人得失，勤勤懇，全心全意為教育、為人民服務(wù)。2、愛(ài)崗敬業(yè)方面：愛(ài)教育、熱愛(ài)學(xué)校。我熱愛(ài)我的事業(yè)，無(wú)論什么時(shí)候都以我的學(xué)校為榮。我熱愛(ài)我的孩子們，堅(jiān)持“一切為了子，為了孩子的一切，以積極的態(tài)度關(guān)注每一個(gè)幼兒和兒的每一個(gè)細(xì)節(jié)。對(duì)孩子做到關(guān)心、耐心、細(xì)心，促進(jìn)幼的全面發(fā)展，讓孩子們快樂(lè)地成長(zhǎng)。工作中能夠認(rèn)真鉆研務(wù)，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)。

3、教育教學(xué)方面：認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱，力求備好每一節(jié)課，努力從整體上優(yōu)課堂的教學(xué)，提高課堂教學(xué)的效率;在教學(xué)工作中，盡量孩子的學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)積極性著手，以各種游戲貫穿整節(jié)，在上課時(shí)力爭(zhēng)發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用、孩子的主體作用從多方面、多角度去啟發(fā)孩子，努力形成一種和諧的課堂氛。但工作的經(jīng)驗(yàn)還不夠豐富，工作上膽子也不夠大瞻前后的思想惟恐事情做的不到位。4、為人師表方面：子曾說(shuō)過(guò)身正，不令而行，其身不正，雖令不從作一名幼兒教師的我在日常的教育教學(xué)中比較注意自的言行舉止，為孩子作表率。以高尚的人格去感染孩子，博大的胸懷去包容孩子，讓孩子“親其師，信其道但有時(shí)不能很好控制自己的情緒，會(huì)把情緒帶到工作中去。5、務(wù)學(xué)習(xí)方面：能夠自覺(jué)、主動(dòng)地鉆研業(yè)務(wù)，靈活運(yùn)用理的方法和措施。但學(xué)習(xí)教學(xué)理論知識(shí)還不夠深入，專業(yè)識(shí)也不夠完善，教育技術(shù)技能依然需要繼續(xù)學(xué)習(xí)改進(jìn)。二、努力方向：1、嚴(yán)格要求自己，服惰性，認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要變教育思想，以新觀引領(lǐng)自己的工作。

2、要多學(xué)習(xí)教育理知識(shí)，掌握幼兒的生理和心理發(fā)展規(guī)律。根據(jù)幼兒的習(xí)規(guī)律，正確引導(dǎo)教育幼兒，用科學(xué)的教育理論武裝自己自覺(jué)端正不良的教育行為。3