小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案

Word版本，下載可自由編輯小學(xué)母親節(jié)活動(dòng)方案學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇一

“母親節(jié)”是歌頌?zāi)笎鄣娜兆?，也是贊揚(yáng)母親的日子，許多時(shí)候在我們心里，母親已經(jīng)變成一個(gè)刻板的符號(hào),看到自己的媽媽為我們操勞一世，我們想，或許她就應(yīng)當(dāng)是這樣的。很多人已經(jīng)不習(xí)慣跟母親說些親熱的話，或親自表述對(duì)母親的感謝，可是肯定不要遺忘在母親節(jié)這天祝愿自己的媽媽，無論在何處，無論以什么方式，要讓母親知道你是愛她的.三江四海五湖水，淌不完母親對(duì)兒女的冷暖情長;三山四嶺五岳松，抒不盡兒女對(duì)母親的孝心敬意。值此母親節(jié)來臨之際，讓兒女們把心底的頌歌獻(xiàn)給友愛的媽媽!

二、活動(dòng)目的：

1，利用此活動(dòng)培育學(xué)員的愛心，以自己的實(shí)際行動(dòng)來表述對(duì)母親的感恩之情.利用親情的熏陶，從而使孩子們也能夠懷著一顆感恩的心去面對(duì)自己身邊的人.2，擴(kuò)大巨人品牌的社會(huì)影響力，使得巨人的企業(yè)文化能夠深化人心，強(qiáng)化學(xué)校與家長之間的溝通，為暑期招生做鋪墊，促進(jìn)學(xué)校的招生.

三、活動(dòng)主題：

感恩天下母親情，巨人五月送好禮

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、素描媽媽：讓媽媽做模特，為媽媽畫一副素描，看哪位學(xué)員畫的最像;

2、唱歌媽媽：每人預(yù)備一首關(guān)于歌頌媽媽的歌，歌曲形式不限，內(nèi)容必需是關(guān)于媽媽的;

3、敘述媽媽：每人敘述一段與媽媽之間的故事，回憶媽媽為自己的付出，看哪位小伴侶所講的故事最感人。

五、活動(dòng)參加對(duì)象及報(bào)名方法：

參加對(duì)象：全市同學(xué)均可報(bào)名參加;

活動(dòng)時(shí)間：5月11日，巨人學(xué)校;

報(bào)名方法：剪下巨人邀約卡上的報(bào)名表，填寫完整后，送到巨人學(xué)校。

六、活動(dòng)市場推廣：

1、聯(lián)合當(dāng)?shù)貗D聯(lián)共同發(fā)出倡議，擴(kuò)大宣揚(yáng)面，擴(kuò)大活動(dòng)影響力;

2、制作精致的活動(dòng)邀約卡，到各個(gè)中學(xué)校、幼兒園發(fā)放;

3、各班老師發(fā)動(dòng)巨人學(xué)校內(nèi)部學(xué)員踴躍報(bào)名;

4、網(wǎng)站發(fā)布活動(dòng)通知，公布活動(dòng)內(nèi)容。

七、活動(dòng)前期工作流程：

八、活動(dòng)現(xiàn)場流程：

1、主持人介紹母親節(jié)來歷：(每一年五月的其次個(gè)周日)

母親節(jié)是由一位名叫賈維斯的婦女提倡，并由她的女兒安娜賈維斯發(fā)起創(chuàng)立的?！?/p>

賈維斯夫人是一個(gè)有著10個(gè)子女的母親，是當(dāng)時(shí)美國格拉夫頓城教會(huì)主日學(xué)校的總監(jiān)。在美國以解放黑奴為目的的南北戰(zhàn)斗結(jié)束后，她在學(xué)校里負(fù)責(zé)敘述美國國殤(shāng)紀(jì)念日的課程。賈維斯是一位心地和善，極富憐憫心的女人。她敘述著戰(zhàn)斗中那一個(gè)個(gè)為正義捐軀的英雄的故事，望著臺(tái)下那一張張布滿稚氣的孩子們的臉，一個(gè)想法猛然涌上心頭：為祖國貢獻(xiàn)了這么多勇敢戰(zhàn)士，保證了戰(zhàn)斗成功的，不就是那一個(gè)個(gè)含辛茹苦地?fù)嵊优哪赣H們嗎?她們的兒子血染疆場，承受了最大的苦痛和犧牲的，不也是這些悄悄無聞的母親嗎?因此，她提出應(yīng)當(dāng)設(shè)立一個(gè)紀(jì)念日或母親節(jié)，給這些平凡的女人一些安慰，表述兒女們對(duì)母親的孝思。惋惜的是，這個(gè)良好的愿望還沒有實(shí)現(xiàn)，賈維斯夫人便與世長辭了。她的女兒安娜賈維斯目睹母親撫養(yǎng)自己和兄弟姐妹成人的辛苦，深感母親的提議是適合天理人心的。因此，她寫出了幾十封信，發(fā)給美國國會(huì)。地方州長和婦女組織等，提議創(chuàng)立母親節(jié)?！?/p>

2、“素描媽媽”競賽環(huán)節(jié);

3、“唱歌媽媽”競賽環(huán)節(jié);

4、“敘述媽媽”競賽環(huán)節(jié);

5、巨人學(xué)校老師團(tuán)隊(duì)“感恩的心”舞蹈表演;

6、頒獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，孩子和媽媽一起上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)，并合影留念;

7、全部參加此活動(dòng)的學(xué)校工作人員和家長、同學(xué)合影;巨人校長宣布：為了感謝各位家長對(duì)本活動(dòng)的支持，全部現(xiàn)場報(bào)名巨人學(xué)校課程者均可享受??元的優(yōu)待并贈(zèng)送價(jià)值??元的禮品一份;

8、報(bào)名攻單環(huán)節(jié)：活動(dòng)結(jié)束后，由工作人員引領(lǐng)家長參觀巨人學(xué)校教室，介紹巨人的教學(xué)特色。根據(jù)提前的分工，逐人逐個(gè)進(jìn)行攻單。

九、活動(dòng)獎(jiǎng)品設(shè)置及嘉獎(jiǎng)方法：

1、評(píng)委組成：婦聯(lián)領(lǐng)導(dǎo)(或其他領(lǐng)導(dǎo))、巨人學(xué)校校長、家長代表;

2、嘉獎(jiǎng)方法：依據(jù)競賽的先后挨次，依據(jù)得分的凹凸，分別角逐出每個(gè)項(xiàng)目的前五名;

獎(jiǎng)品設(shè)置：每項(xiàng)前三名，分別嘉獎(jiǎng)巨人300元學(xué)習(xí)卡一張，第四名嘉獎(jiǎng)200元學(xué)習(xí)卡一張，第五名嘉獎(jiǎng)100元學(xué)習(xí)卡一張。全部獲勝同學(xué)均頒發(fā)巨人榮譽(yù)證書或獎(jiǎng)狀。(注：學(xué)習(xí)卡肯定要限制日期，限制同學(xué)在暑期報(bào)名或暑期前使用.)

十、活動(dòng)后續(xù)電話回訪：

1、回訪時(shí)間：活動(dòng)后至暑期班招生前;

2、回訪對(duì)象：全部活動(dòng)登記、未當(dāng)場報(bào)名的家長;

3、回訪目的：利用后續(xù)電話回訪和后續(xù)服務(wù)，使一些"潛在客戶"轉(zhuǎn)化為巨人學(xué)員，提升報(bào)名轉(zhuǎn)化率;

回訪電話標(biāo)準(zhǔn)用語：

1后續(xù)第一次電話回訪(活動(dòng)后其次天)：您好，請(qǐng)問是同學(xué)的家長嗎?我們這里是巨人學(xué)校。您對(duì)我們舉辦的母親節(jié)活動(dòng)覺得滿足嗎?您覺得我們還有哪些地方有待改進(jìn)的呢?感謝您的建議!

2后續(xù)其次次電話回訪(供應(yīng)照片)：您好，請(qǐng)問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。在母親節(jié)活動(dòng)那天，我們?yōu)槟暮⒆优臄z了一些紀(jì)念照片，對(duì)孩子來說很有意義。假如您有空，請(qǐng)您?時(shí)間到學(xué)校來領(lǐng)取照片好嗎?感謝您!(家長來校取照片時(shí)，能夠不失時(shí)機(jī)地進(jìn)行課程推銷)

3后續(xù)第三次電話回訪(暑期班招生時(shí))：您好，請(qǐng)問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。我們的暑假班立刻要開課了，為了給孩子一個(gè)充實(shí)的假期，我們?yōu)楹⒆娱_設(shè)了不同程度的??班，現(xiàn)在已經(jīng)開頭接受報(bào)名了。您孩子獲得的獎(jiǎng)學(xué)金也能夠直接沖抵學(xué)費(fèi)，但是由于現(xiàn)在報(bào)名狀況較好，而招生名額有限，假如您覺得感愛好的話，能夠在?月?日前來學(xué)校辦理相關(guān)的手續(xù)，感謝。

4后續(xù)第四次電話回訪(期末考試后)：您好，請(qǐng)問是?同學(xué)的家長嗎?我們是巨人??學(xué)校。孩子期末考試考得怎樣啊?您孩子上次來過學(xué)校，感覺孩子對(duì)學(xué)習(xí)的愛好較濃，假如您有意愿，請(qǐng)盡快來報(bào)名。我們的暑假班定于?時(shí)間開課，時(shí)間有限，請(qǐng)您盡快作打算，感謝!(再次刺激家長報(bào)名)

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇二

為了能夠更好的利用母親節(jié)傳達(dá)情感文化，促進(jìn)消費(fèi)者對(duì)“xx珠寶”的印象和記憶，以品牌帶動(dòng)銷售，現(xiàn)制訂本活動(dòng)方案。主要是借助“母親節(jié)”這一大事，以“xx珠寶”名義傳播“母親節(jié)”的概念，提示目標(biāo)消費(fèi)者對(duì)“母親節(jié)”的關(guān)注，引發(fā)其對(duì)“母親節(jié)”的慶?；顒?dòng)，使“母親節(jié)”深化目標(biāo)消費(fèi)者情感深處，從而起到提升品牌知名度，增加指名購買率的營銷目標(biāo)。

1、為天下全部的母親送一份真誠祝愿

2、帶動(dòng)xx店內(nèi)產(chǎn)品銷售

3、承載xx品牌“萬種情懷，由我表述”的品牌使命

4、傳遞傳統(tǒng)婚姻觀念，確立xx珠寶婚慶市場第一珠寶品牌的市場地位

感恩母親，珠寶傳情!

迎合目標(biāo)消費(fèi)群心理，滿意情感需求。

目標(biāo)人群是在25歲~45歲之間，在政府機(jī)關(guān)、企業(yè)擔(dān)當(dāng)中高層職務(wù)的人士。由于工作繁忙，與家人在一起的時(shí)間一般較少，特殊是與父母親在一起的時(shí)間更少，所以一般都存在“回報(bào)哺育之恩”的心結(jié)，能夠引發(fā)其潛在情感需求。

xx年5月11日—5月14日

1、凡活動(dòng)期間光臨xx珠寶店的顧客，均可領(lǐng)取康乃馨一枝。

2、在xx店內(nèi)消費(fèi)滿5000元以上(折后價(jià))，xxx婚紗影樓為您的父母免費(fèi)拍攝婚紗照一套(落實(shí)方式：可在當(dāng)?shù)芈?lián)合一家婚紗影樓，其它設(shè)計(jì)一套簡潔的婚紗照系列，并以“獻(xiàn)給母親

的愛”為套系名稱。)

3、結(jié)婚13周年以上的母親，可憑相關(guān)證件，到xx珠寶領(lǐng)取精致禮品一份。(名額有限，贈(zèng)完為止)，并可享受折上8.8折優(yōu)待。

1、城市主要街道懸掛“母親節(jié)”內(nèi)容條幅

5月11日~13日，在城市人流量大的街道高密度懸掛條幅，以“xx珠寶”的名義，采納富有煽情顏色的語言提示大家關(guān)注“母親節(jié)”，形成深厚的節(jié)日氣氛。

2、發(fā)送“母親節(jié)”親情短信;短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容。

5月11日~13日，以“xx珠寶”的名義，向“xx珠寶”新老顧客發(fā)送“母親節(jié)”精彩短信，提示消費(fèi)者5月13日是“母親節(jié)”，以情感溝通打動(dòng)消費(fèi)者。5月9日、10日，利用短信發(fā)送活動(dòng)內(nèi)容，告知目標(biāo)消費(fèi)者5月11日～13日“xx珠寶”的活動(dòng)內(nèi)容，以及開展活動(dòng)的主要地點(diǎn)。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇三

一、活動(dòng)目的：

一年一度的母親節(jié)到了，為體現(xiàn)公司對(duì)員工的人性化管理與人文關(guān)懷，對(duì)員工家屬表示慰問，增加員工的企業(yè)歸屬感和團(tuán)隊(duì)分散力，特在xxxx年xx月xx日母親節(jié)這天組織相關(guān)活動(dòng)。

二、活動(dòng)時(shí)間：

xxxx年xx月xx日(周x)9：00——12：00

三、活動(dòng)組織部門：xxxxxxx部

四、活動(dòng)對(duì)象：

部分優(yōu)秀員工及其母親，或女性員工及其兒女。

選擇依據(jù)：各部門推舉2名優(yōu)秀員工代表，該員工必需日常工作仔細(xì)負(fù)責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)，有較好的團(tuán)隊(duì)合作精神和人際關(guān)系，獲得領(lǐng)導(dǎo)和同事的認(rèn)可。

被推舉者需要附上自己和母親的照片，女性員工可附上自己和兒女的照片，此外需附上自己和母親之間或兒女之間發(fā)生的深刻、感人的事跡。最終由總經(jīng)辦領(lǐng)導(dǎo)爭論選擇3-5名員工進(jìn)行上門慰問。

五、活動(dòng)內(nèi)容：制作母親節(jié)愛心蛋糕，對(duì)員工的母親或女性員工進(jìn)行慰問(一)組織員工代表進(jìn)行愛心蛋糕制作

1、地點(diǎn)：xxxxxxx蛋糕店：xxxxxxx

2、活動(dòng)時(shí)間：xxxx年xxx月xxx日(周x)下午15:30——17:30

3、參加制作人員：選擇的員工或女性員工的兒女

4、人員支配：

(1)組織協(xié)作人員：xxxx、xxx、xxx、xxx、xxxx(2)蛋糕店聯(lián)系人：xxx

5、活動(dòng)物料：蛋糕塊成品、奶油等相關(guān)制作工具

6、活動(dòng)內(nèi)容：當(dāng)日下午15：30，參加人員集中xxxxx辦公室，由xxxxx供應(yīng)相關(guān)材料，在蛋糕師傅的指導(dǎo)下由員工動(dòng)手將蛋糕半成品做后期加工，制作成各種外形和圖案的愛心蛋糕，包裝好贈(zèng)送給員工的母親或者女性員工。

7、費(fèi)用預(yù)算：

(1)裱花技師出場費(fèi)：xxx元次(2-3小時(shí))

(2)大蛋糕(1磅)：xxx元/個(gè)×x個(gè)=xxx元

(3)小蛋糕：xx元/個(gè)×xx個(gè)=xxx元

(4)其他不行估計(jì)：xxx元

合計(jì)：xxx+xxx+xxx+xxx=xxxx元

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇四

1、培育同學(xué)生活自理力量，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動(dòng)態(tài)度；2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能樂觀積極的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)；

我和同學(xué)已經(jīng)有了近兩年的接觸，發(fā)覺他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了肯定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖亲约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過于依靠家長，體會(huì)不到父母的辛苦，不能樂觀積極的關(guān)心家里作一些力所能及的事。因此，召開“家里的事幫著做”的主體班會(huì)，進(jìn)一步培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，使同學(xué)體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。

本節(jié)活動(dòng)課依據(jù)《德育》學(xué)校二班級(jí)第七課《家里的事幫著做》的教育目標(biāo)制定設(shè)計(jì)。

1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

2、以“母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；

3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

4、利息各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

1、本班39名同學(xué)和正副班主任；

2、聘請(qǐng)部分同學(xué)家長；

主持人：4人

1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的的愛好，適時(shí)組織同學(xué)開展?fàn)幷?，引發(fā)明理；

2、結(jié)合生活實(shí)際，部分同學(xué)匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

3、請(qǐng)家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出同學(xué)倡議；

a：***你知道“母親節(jié)”是哪天嗎？

b：是五月的其次個(gè)星期日呀！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b：我的禮物最寶貴，是——（神奇的），反問：你都送給媽媽什么禮物了？

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?/p>

b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)暖和的家；在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)懷愛惜下，我們歡樂成長！

a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展現(xiàn)父母照看孩子生活的照片和家長下班后的支配）；

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在慢慢長大。在學(xué)校，我們要做好同學(xué)，在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子；

a：同學(xué)們，在“母親節(jié)”這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物：

1、展示a?。?/p>

（a劇仆人公說：我今日過得真歡樂！同學(xué)們，你們跟我一樣開心嗎？）

2、b劇仆人公上場，a找b說：我的好伴侶來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！b劇仆人公：我今日可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！

b劇上演

（b劇仆人公說：我今日也很歡樂，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？）

a：兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更歡樂，更有意義呢？

同學(xué)爭論發(fā)言。

b：我告知你一個(gè)隱秘吧，今日我們二（1）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動(dòng)小技能展現(xiàn)：

1、圖片展現(xiàn)：在家里整理房間

2、技能展現(xiàn)：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組單位為同時(shí)展現(xiàn)）

b：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中當(dāng)心長大，今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛行；

從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。

1、演唱：《小烏鴉》：（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在暖和的家庭中健康成長，大聲：媽媽呀！

全班：我們愛你！

家長：孩子呀，我們也愛你！

2、家長結(jié)合同學(xué)生活表現(xiàn)，夸一夸孩子；

b：父母那么愛我們，用辛勤的勞動(dòng)為我們創(chuàng)建了幸福美妙的生活，我倡議：

（宣讀倡議書，展示展板）

b：現(xiàn)在，你知道了吧！這就是我送給媽媽最寶貴的禮物，也是我們二（1）班同學(xué)送給全部幸福美滿家庭的禮物。

同學(xué)們，快快加入我們的倡議吧?。ㄍ瑢W(xué)貼名字，放音樂）

班主任：同學(xué)們，你們的倡議太好了，我和李老師也想加入你們的倡議，行嗎？（老師貼上自己的名字并進(jìn)行講話）

a、b：武圣廟學(xué)校二（1）班《家里的事幫著做》主題班會(huì)到此結(jié)束。

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇五

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1、培育生活自理力量，形成良好的勞動(dòng)習(xí)慣，端正同學(xué)的勞動(dòng)態(tài)度。

2、體會(huì)父母的辛苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人，能樂觀積極的做一些力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。

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我和同學(xué)已經(jīng)有了近一年的接觸，發(fā)覺他們隨著年齡的增長，已經(jīng)有了肯定的勞動(dòng)意識(shí)。在學(xué)?；灸茏龅阶约旱氖伦约鹤?，但在家庭中，卻缺乏勞動(dòng)意識(shí)，過于依靠家長，體會(huì)不到父母的辛苦，不能樂觀積極的關(guān)心家里做一些力所能及的事。因此，召開"家里的事幫著做"的主體班會(huì)，進(jìn)一步培育同學(xué)勞動(dòng)觀念，使同學(xué)體會(huì)父母的勞苦，學(xué)會(huì)關(guān)懷他人。

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1、課前以一些生活現(xiàn)實(shí)為背景排演小品；

2、以：母親節(jié)”為題材請(qǐng)同學(xué)們?yōu)樽约旱哪赣H獻(xiàn)禮；

3、收集自己在家中勞動(dòng)的資料，制作成展板；

4、練習(xí)各種家務(wù)勞動(dòng)技能；

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1、本班51名同學(xué)和正副班主任；

2、聘請(qǐng)部分同學(xué)家長；

主持人：4人

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1、利用生活小品，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加活動(dòng)的的愛好，適時(shí)組織同學(xué)開展?fàn)幷?，引發(fā)明理；

2、結(jié)合生活實(shí)際，部分同學(xué)匯報(bào)自身的家務(wù)勞動(dòng)小技能；

3、請(qǐng)家長夸一夸自己的孩子在家里的表現(xiàn)，提出同學(xué)倡議；

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對(duì)話引入，引發(fā)活動(dòng)愛好。

a：***你知道“母親節(jié)”是那天嗎？

b：是五月的其次個(gè)星期日呀！

a：你在那一天送給媽媽什么禮物啦？

b：我的禮物最寶貴，是——（神奇的），反問：“你都送給媽媽什么禮物了。”

a：我呀，我送媽媽一枝花，開在心間的花朵，還為他送上了一首歌《世上只有媽媽好》，你聽?。ǚ配浺簦?/p>

b：我們每個(gè)人都擁有一個(gè)暖和的家，在家里我們時(shí)刻享受著爸爸媽媽的愛、爺爺奶奶的愛，在他們無微不至的關(guān)懷愛惜下，我們歡樂成長！

a：你看，我們每長高一寸，都浸透著他們的心血！（展現(xiàn)父母照看孩子生活的照片和家長下班后的支配）。

b：我們從呱呱墜地到咿呀學(xué)語，從不懂事情到步入校門，我們正在慢慢長大。在學(xué)校，我們要做好同學(xué)，在家里我們更應(yīng)當(dāng)做好孩子。

a：同學(xué)們，在"母親節(jié)"這一天，一些同學(xué)為爸爸媽媽送上了這樣的禮物。

1、展示a?。海╝劇仆人公說：“我今日過得真歡樂！同學(xué)們，你們跟我一樣開心嗎？”）

2、b劇仆人公上場，：找b說：“我的好伴侶來了，我要找他玩兒。唉，小紅，等等我，我們一起玩兒去！”

b劇仆人公：“我今日可沒時(shí)間，我還有更重要的事要做呢！”

b劇上演（b劇仆人公說：“我今日也很歡樂，同學(xué)們，你們說對(duì)嗎？”）

a：兩個(gè)同學(xué)都度過了歡樂的一天，相比之下，你覺得那位同學(xué)過得更歡樂？更有意義呢？

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b：我告知你一個(gè)隱秘吧，今日我們?nèi)?）班的同學(xué)把母親節(jié)那天獻(xiàn)給家人的禮物都帶來了，你們看！

勞動(dòng)小技能展現(xiàn)：

1、圖片展現(xiàn)：在家里整理房間。

2、技能展現(xiàn)：洗手絹、洗襪子、疊衣服、掃地、擦桌子、擇韭菜、做水果拼盤（以組為單位同時(shí)展現(xiàn)）。

b：昨天我們?cè)诟改傅暮亲o(hù)中當(dāng)心長大，今日我們將張開小翅膀練習(xí)飛行。

從生活小事學(xué)起，從一點(diǎn)一滴做起，成為父母的小幫手，回報(bào)他們的愛。

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演唱：《小烏鴉》（放音樂）

小烏鴉：我愛我的家，更愛我的媽媽。我在暖和的家庭中健康成長，大聲：“媽媽呀！”

全班：我們愛你！

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇六

沒有人不愛我們的母親，我們的成長見證母親青春消逝，我們擁抱明天，母親卻在積累滄桑。隨著年齡的增長，我們好像多了很多沉穩(wěn)，卻忘卻了真實(shí)表述我們內(nèi)心的情感，所以我們需要在這個(gè)特別的日子里向那暖暖的三春陽光頷首致意，對(duì)我們最愛的.人傾訴動(dòng)身自肺腑的感恩之情。

感恩母愛，煙絲兒在行動(dòng)

為了活躍學(xué)院氛圍，同時(shí)為迎接母親節(jié)，特此舉辦此次活動(dòng)，來提升高校生的思想意識(shí)，培育良好的創(chuàng)新精神，豐富高校生活，讓感恩的魅力在五月的春風(fēng)里隨幻想一起放飛。

活動(dòng)一

1.一封家書：以書信形式寫封信表述我們對(duì)母親的思念和滿滿的感謝。

2.“煙絲兒的那些事兒”，以此為話題，在微博和微信平臺(tái)進(jìn)行宣揚(yáng)，大家利用網(wǎng)絡(luò)寫下給母親做過的感人小事，并附上與母親的合照。

3.”媽媽，我想對(duì)您說”，以此為話題，在微博和微信平臺(tái)宣揚(yáng)，寫出自己心里想對(duì)媽媽說的話，并附上與母親的合照。

活動(dòng)二

攝影展：將參與活動(dòng)一的同學(xué)與母親的合照，并協(xié)作進(jìn)行簽名活動(dòng)（在條幅上簽上名字和對(duì)母親的祝愿）。

注：1.參與活動(dòng)一的同學(xué)在3個(gè)模式中至少任選其一。

2.參加2，3話題的同學(xué)要@自己的媽媽

活動(dòng)一作品不作詳細(xì)要求，書信字跡工整，附上照片要清楚明白，并將照片洗成5寸。

請(qǐng)參與的同學(xué)在規(guī)定時(shí)間內(nèi)將電子版照片發(fā)至xx，洗好照片和書信交至同學(xué)會(huì)辦公室。（書信由學(xué)院統(tǒng)一郵寄）

20xx年5月10日到12日

本次活動(dòng)將本著“公平、公正、公正”的原則，對(duì)全部參賽作品進(jìn)行評(píng)定，評(píng)定程序及標(biāo)準(zhǔn)如下：

集體獎(jiǎng)：由xx統(tǒng)計(jì)網(wǎng)絡(luò)宣揚(yáng)的結(jié)果和書信收集狀況，統(tǒng)計(jì)各班級(jí)的參加度。

個(gè)人獎(jiǎng)：由xx和各班宣揚(yáng)委員對(duì)各作品進(jìn)行篩選，評(píng)出優(yōu)秀的作品。

一等獎(jiǎng)2名德育分及證書嘉獎(jiǎng)

二等獎(jiǎng)3名德育分及證書嘉獎(jiǎng)

三等獎(jiǎng)4名德育分及證書嘉獎(jiǎng)

優(yōu)秀獎(jiǎng)5名德育分及證書嘉獎(jiǎng)

優(yōu)秀班組織獎(jiǎng)兩個(gè)

學(xué)校母親節(jié)活動(dòng)方案老師母親節(jié)活動(dòng)方案篇七

溫馨五月，感恩滿園活動(dòng)主題：

母親的光陰如同漸短的影子襯托你的將來，你在擁抱輝煌，母親卻在積累滄桑，仿若冬日的一米陽光，母親給以我們暖和恰似春日里一縷微風(fēng)，母親予以我們溫馨或如秋日中一抹豐碩，母親的愛總是沉甸甸的滿時(shí)間里積淀的愛，厚重，暖暖赤窩心，在母愛的天空里亦如人間四月天！這樣的愛，值得回望這樣的愛，值得銘刻這樣的愛，值得感恩誰言寸草心，報(bào)得三春暉？讓我們?cè)谶@風(fēng)拂柳綠的春暉湖畔，來傳遞我們對(duì)母親的暖和吧！

活動(dòng)目的：

1、弘揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德；

2、利用母親節(jié)活動(dòng)，讓同學(xué)們體會(huì)到母親的好的，母愛的宏大，

3、我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)去回報(bào)母親，給她們以心靈上的勸慰；

4、讓高校生學(xué)會(huì)感恩，讓我們覆蓋在愛的氛圍里，學(xué)會(huì)專心靈關(guān)懷我們四周的每一個(gè)人；

5、豐富校內(nèi)文化生活。

孝感學(xué)院全體人員

20xx年05月13日8：00～12:00

活動(dòng)主辦單位：同學(xué)工作部

承辦單位：同學(xué)會(huì)

贊助單位：待定

英語角活動(dòng)地點(diǎn)：

活動(dòng)流程：活動(dòng)主要內(nèi)容：本次活動(dòng)以宣揚(yáng)“母親節(jié)”的到來，倡議給母親送祝愿為主要目的，本次活動(dòng)由“濃濃母愛暖我心”、“分散愛”和“親情連線”三部分組成。

1、濃濃母愛暖我心濃濃母愛暖我心——大型征文競賽濃濃母愛暖我心

①主題：濃濃母愛暖我心；

②體裁不限，字?jǐn)?shù)不限，必需真情實(shí)感；

③時(shí)間：20xx年5月1日～20xx年5月10日；

④嘉獎(jiǎng)：設(shè)一等獎(jiǎng)：1名二等獎(jiǎng)：2名三等獎(jiǎng)：3名獎(jiǎng)優(yōu)秀：5名

⑤評(píng)委組：待定；注：獎(jiǎng)品待定。

2、分散愛分散愛——簽名寫祝愿活動(dòng)分散愛

①主題：留下愛的痕跡；

②內(nèi)容：簽上自己的名字，并在祝愿紙寫下自己對(duì)最想對(duì)母親說的話或祝愿的話；

③道具：橫幅（筆為黑粗筆）和許愿板；

④地點(diǎn)：親情角；

⑤時(shí)間：20xx年05月13日8：00～12:00；

3、真情告白真情告白——親情連線真情告白

①在現(xiàn)場供應(yīng)部手機(jī)讓同學(xué)們和自己的母親對(duì)話；

②對(duì)話內(nèi)容和時(shí)間不限；

③時(shí)間：20xx年05月13日8：00～12:00。

九、活動(dòng)支配：

1、宣揚(yáng)階段

①海報(bào)（包括前期預(yù)備宣揚(yáng)和活動(dòng)綻開中的宣揚(yáng)）；

②派各個(gè)部門的干事到各宿舍門口和食堂門口發(fā)宣揚(yáng)單，從而動(dòng)員同學(xué)的樂觀性，鼓舞他們樂觀參與，具體介紹本次活動(dòng)并讓他們?cè)儐枺?/p>

③網(wǎng)絡(luò)和廣播宣揚(yáng)，在學(xué)校網(wǎng)站和廣播上進(jìn)行宣揚(yáng)，并定時(shí)到各學(xué)院、協(xié)會(huì)或社團(tuán)里等的群里發(fā)信息；

④例會(huì)宣揚(yáng)，在主席例會(huì)和各部門例會(huì)中進(jìn)行宣揚(yáng)。

2、預(yù)備階段

①嘉賓的邀請(qǐng)：

a.學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)及贊助單位嘉賓

b.向各大組織及社團(tuán)發(fā)邀請(qǐng)函；

c.詳細(xì)細(xì)節(jié)要準(zhǔn)時(shí)問學(xué)院老師。

②物品的預(yù)備：宣揚(yáng)單、邀請(qǐng)函、帳篷、桌椅、音響、話筒、照相機(jī)、攝影機(jī)、橫幅、水性簽字筆、各種類型的彩色便條、沾膠、宣揚(yáng)海報(bào)和現(xiàn)