幼兒園托班數(shù)學(xué)活動小豬住新房_第1頁
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文檔簡介

托班數(shù)活：小豬新活動目標：、情境游戲中進一步理解數(shù)的實際意義，并能根據(jù)圓點或數(shù)字找到相應(yīng)數(shù)量的小豬。2、發(fā)展幼兒的觀察能力，培養(yǎng)與伴間的合作能力，養(yǎng)成互相謙讓的品質(zhì)?；顒訙蕚洌好利惖纳謭鼍啊?shù)字卡片1—9圓點卡片1—9、小房子9幢、小豬大卡片—9張活動過程：一、童謠《小肥豬》引入。師豬寶來媽媽看看你們長得怎么樣幼圍在老師身邊一起律動童謠二、新房上的秘密。1、師：你們吃得好，睡得香，所以都長得胖胖的，真好，媽媽也真高興。前幾天媽媽在森林里給你們造了許多漂亮的小房子，等會兒我們一起去看看，小房子上還藏著秘密，看你們誰能發(fā)現(xiàn)。2、幼兒自由欣賞新房，尋找房子的秘密。3、集中交流。（新房上有圓點卡，它能表示多和少。）4、進一步理解數(shù)的實際意義，找與圓點表示相同數(shù)量的數(shù)字卡片。師：圓點上的多和少可以用數(shù)字寶寶來表示，那我們一起幫圓點找到他們的好朋友吧！5、猜猜小房子上的卡片有什么用，發(fā)散幼兒的思維想象能力。

6、交待媽媽設(shè)計卡片的用意。師剛你們都說了好多好多片標記的用處同地方標記有不同的用處，今天呀媽媽用這些卡片就是告訴你們，每幢房子上面圓點或數(shù)字是幾就住幾只小豬。三、小豬住新房，嘗試同伴間的合作意識，鞏固對數(shù)字的理解。師：現(xiàn)在我們要去住新房了，你可以請上你的好朋友，住進你們喜歡的新房媽媽要來檢查的，你們不可以爭搶的哦。四根據(jù)小豬大卡片上小豬數(shù)量多少到相應(yīng)的小房子進一步鞏固理解數(shù)的實際意義。師剛們的小豬寶寶真好能和好朋友一起住新房們還多出了許多房子，那我們邀請遠方的朋友一起來住嗎？我們根據(jù)他們上次寄來的照片他安排好新房吧。（幼兒操作，老師巡回檢查。）五、音樂律動《小火車》。師：房子安排好了，那我們開著小火車去接他們吧！---------------------------------------------------------------------------------------------------------

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