未選擇的路 題目的好處

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《未選擇的路》

一、導(dǎo)入

同學(xué)們，上一節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了詩歌《假使生活坑騙了你》，現(xiàn)在，我們再來學(xué)習(xí)另一首詩歌《未選擇的路》。前者報告我們應(yīng)如何面對人生挫折，后者那么報告將如何面對人生的選擇。假設(shè)說《假使生活坑騙了你》對人生的態(tài)度積極樂觀的話，那么《未選擇的路》對人生的選擇又是怎樣的呢？

二、整體感知

8、怎樣理解詩歌中所說的“路”？這是怎樣一種表現(xiàn)手法？你能從學(xué)過的課文中找出類似的例子嗎？

9、四節(jié)詩各表達(dá)了什么意思？.91

10、這首詩畢竟想報告我們什么？

三、問題探究

11、詩人選擇了自己的路，可為什么題目卻是“未選擇的路”？

12、在詩歌表現(xiàn)出的心緒上，《未選擇的路》與《假使生活坑騙了你》有什么不同？

13、這兩首詩歌對人可能產(chǎn)生怎樣的影響？

參考答案：

8、外觀說的是自然界的道路，而實際上是借自然界的道路來表達(dá)對于人生之路的斟酌。這是一種象征手法。我們曾學(xué)過的《在山的那邊》和《行道樹》等都采用了這種寫法。

9、第一節(jié)，寫詩人站在道路岔口，遇到道路選擇的難堪與無奈，陷入尋思──一經(jīng)選擇便無從回頭。

其次節(jié)，寫詩人選擇了一條極富挑戰(zhàn)的道路，這條道路“荒草萋萋，特別幽靜。

顯得更迷人，更美觀?！?/p>

第三節(jié)，寫詩人踏上自己選擇的路。但他卻留戀著那條未經(jīng)選擇的路，惦記踏上一條錯誤的路而難以返回。

第四節(jié)，寫詩人對未來的遙想。將來回想往事，那條未選擇的路是不是比已選的路更好些呢？但是現(xiàn)實已經(jīng)不能回頭了。

10、這首詩是寫人生之路的。人生之路有大量，人的一生只能選擇一條。當(dāng)踏上這條道路以后，可能會察覺有諸多不盡人意的地方。于是就對未選擇的路產(chǎn)生敬仰，也是對美好人生的敬仰，這便是詩人所表達(dá)的意思。它報告我們：人生的選擇很無奈，即要勇于決定，更要慎重對待。

11、詩歌雖然寫到已選擇的路，但重點強(qiáng)調(diào)的卻是未選擇的路，以引起人們對人生選擇的思量，所以以“未選擇的路”為題。

12、《假使生活坑騙了你》表現(xiàn)得樂觀積極，而《未選擇的路》那么表現(xiàn)得有些惆悵。

13、兩首詩都富于哲理，且都富于人情味?！都偈股羁域_了你》積極樂觀的人生態(tài)度給人以鼓舞，使人笑面人生：而《未選擇的路》對于人生選擇的思量，反映了人們普遍的心理，更輕易引起共鳴。

閱讀弗羅斯特的《未選擇的路》完成后面的題目。

未選擇的路

弗羅斯特

黃色的樹林里分出兩條路，

悵然我不能同時去涉足，

我在那路口久久佇立，

我向著一條路極目望去，

直到它消散在叢林深處。

但我卻選了另外一條路，

它荒草萋萋，特別幽寂，

顯得更迷人，更美觀；

雖然在這兩條小路上，

很少留下旅人的蹤跡。

雖然那天清早落葉滿地，

兩條路都未經(jīng)腳印污染。

啊，留下一條路等改日再見！

但我知道路徑延綿無止境，

或許我難以再回返。

可能多少年后在某個地方，

我將輕聲嘆息將往事回想：

一片樹林里.91分出兩條路——

而我選擇了人跡更少的一條，

此后抉擇了我的一生的道路。

⑴結(jié)合句子的內(nèi)容解釋第一、二節(jié)中兩個加粗的詞。

涉足：_____________________________________________________

萋萋：_____________________________________________________

⑵用“／”在詩句中標(biāo)出第三、四節(jié)詩的節(jié)奏。

⑶詩歌中的“路”象征了什么？

______________________________________

⑷你怎樣理解這首詩的主題？

______________________________________

參考答案：

⑴涉足：指進(jìn)入某種環(huán)境或生活范圍。

萋萋：形容草長得繁茂的樣子。

⑵雖然／那天清早／落葉滿地，

兩條路／都未經(jīng)／腳印污染。

啊，留下一條路／等改日再見！

但我知道／路徑延綿／無止境，

或許我／難以／再回返。

可能／多少年后／在某個地方，

我將／輕聲嘆息／將往事回想：

一片／樹林里／分出／兩條路──

而我／選擇了／人跡更少的／一條，

此后／抉