臨床護(hù)理路徑_第1頁
臨床護(hù)理路徑_第2頁
臨床護(hù)理路徑_第3頁
臨床護(hù)理路徑_第4頁
臨床護(hù)理路徑_第5頁
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文檔簡介

關(guān)于臨床護(hù)理路徑第一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

內(nèi)容一.護(hù)理的定義二.臨床護(hù)理路徑的定義三.臨床護(hù)理路徑的變異四.臨床護(hù)理路徑實(shí)施的作用五.臨床護(hù)理路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程中實(shí)施的意義六.舉例第二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

一.護(hù)理的定義

護(hù)理是診斷和處理人類對現(xiàn)存的或潛在的健康問題反應(yīng)的科學(xué)識(shí)別健康問題的能力

制定處理方案的能力

實(shí)施處理措施的能力

判斷處理結(jié)果的能力第三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

護(hù)理是醫(yī)院服務(wù)的基礎(chǔ),加強(qiáng)臨床護(hù)理工作,提高護(hù)理服務(wù)水平,是提高醫(yī)療質(zhì)量最重要的一項(xiàng)內(nèi)容。以“夯實(shí)基礎(chǔ)護(hù)理,提供滿意服務(wù)”為主題的優(yōu)質(zhì)護(hù)理示范工程,是加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)理質(zhì)量,促進(jìn)護(hù)理改革與發(fā)展的重要措施。其關(guān)鍵點(diǎn)是:通過改變護(hù)理工作模式;開展護(hù)士層級(jí)管理;強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)護(hù)理與??谱o(hù)理并進(jìn),落實(shí)護(hù)理職責(zé)及完善的績效考核等激勵(lì)機(jī)制,建立起一個(gè)常態(tài)的護(hù)理工作模式—–形成長效機(jī)制。目的:達(dá)到“患者滿意、社會(huì)滿意、政府滿意、護(hù)士滿意、醫(yī)生滿意”第四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

如何達(dá)到這一目的呢?我們尋求將基礎(chǔ)護(hù)理、專科護(hù)理、心理護(hù)理、健康指導(dǎo)為一體的整體護(hù)理的有效途徑臨床護(hù)理路徑第五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床路徑起源

在美國,路徑的概念起源于工業(yè)界中的關(guān)鍵路徑,臨床路徑最早稱“關(guān)鍵路徑法”,1957年美國杜邦公司為新建一所化工廠而提出的用網(wǎng)絡(luò)圖判定計(jì)劃的一種管理技術(shù),具有控制成本與控制時(shí)間的雙重能力。20世紀(jì)70年代,美國有位醫(yī)師根據(jù)關(guān)鍵路徑法,針對病?;颊?,發(fā)展了一套治療程序,以防范照顧者遺漏重要問題第六頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

臨床路徑起源

美國波士頓新英格蘭醫(yī)療中心的護(hù)士凱倫和她的助手們運(yùn)用護(hù)理程序與路徑的概念,大膽嘗試以護(hù)理為主的臨床路徑服務(wù)計(jì)劃。結(jié)果發(fā)現(xiàn)這種方式既可縮短住院天數(shù),節(jié)約護(hù)理費(fèi)用,又可達(dá)到預(yù)期的治療效果。

此后,該模式受到美國醫(yī)學(xué)界的重視,許多機(jī)構(gòu)紛紛效仿,并不斷發(fā)展,逐漸成為一種單病種質(zhì)量和成本管理的診療標(biāo)準(zhǔn)化模式,被稱為———臨床路徑。第七頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第八頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第九頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

背景臨床護(hù)理路徑屬于臨床路徑范疇,于1996年以“關(guān)鍵模式”的名稱引入國內(nèi),并在國內(nèi)護(hù)理領(lǐng)域漸漸起步,不斷完善。華西醫(yī)科大學(xué)第一附屬醫(yī)院率先在整體護(hù)理基礎(chǔ)上應(yīng)用臨床護(hù)理路徑實(shí)踐,取得了明顯成效。臨床護(hù)理路徑國內(nèi)引入第十頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

背景臨床護(hù)理路徑國內(nèi)引入

很多學(xué)者將其應(yīng)用于健康教育路徑和康復(fù)指導(dǎo)路徑實(shí)踐,取得了一定的效果第十一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

臨床路徑的概念

概念核心指由醫(yī)療、護(hù)理及相關(guān)專業(yè)人員在疾病診斷明確以后,針對某種疾病或某種手術(shù)制定的具有科學(xué)性(或合理性)和時(shí)間順序的患者照顧計(jì)劃。將某種疾?。ㄊ中g(shù))所涉及的關(guān)鍵性檢查、治療、護(hù)理等活動(dòng)標(biāo)準(zhǔn)化,確?;颊咴谡_的時(shí)間、正確的地點(diǎn),得到正確的診療服務(wù),以期達(dá)到最佳治療效果。第十二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑的概念

臨床護(hù)理路徑(CNP):是近年來發(fā)展起來的一種標(biāo)準(zhǔn)化護(hù)理方法,是一種科學(xué)高效的護(hù)理新模式。其針對特定的病人群體,以時(shí)間為橫軸,以入院指導(dǎo)、接診時(shí)診斷、檢查、用藥、治療、護(hù)理、飲食指導(dǎo)、活動(dòng)、教育、出院計(jì)劃等理想護(hù)理手段為縱軸,制成一個(gè)日程計(jì)劃表,對何時(shí)該做哪項(xiàng)檢查、治療及護(hù)理、病情達(dá)到何種程第十三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日二.臨床護(hù)理路徑的概念度、何時(shí)可出院等目標(biāo)進(jìn)行詳細(xì)的描述與記錄,使護(hù)理工作有計(jì)劃、有預(yù)見性地進(jìn)行;病人亦了解自己的護(hù)理計(jì)劃目標(biāo),主動(dòng)參與護(hù)理過程,增強(qiáng)病人自我護(hù)理意識(shí)和能力,達(dá)到最佳護(hù)理效果,護(hù)患雙方相互促進(jìn),形成主動(dòng)護(hù)理與主動(dòng)參與結(jié)合的護(hù)理工作模式。第十四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑的目的和意義概念:護(hù)士把護(hù)理工作單獨(dú)列出圖表,用于護(hù)理實(shí)踐,就叫臨床護(hù)理路徑1、用路徑的方式提高護(hù)理工作到位率和健康教育質(zhì)量,降低護(hù)理并發(fā)癥和缺陷,提高護(hù)理核心質(zhì)量-----規(guī)范及提高??谱o(hù)理質(zhì)量及癥狀護(hù)理質(zhì)量2、用路徑方式深化對病人身心、環(huán)境的整體護(hù)理,體現(xiàn)人本服務(wù),提高病人滿意度3、提高專科護(hù)士素質(zhì)4、合理安排和指導(dǎo)病人診療過程和費(fèi)用第十五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑的特征◆用圖表形式按時(shí)間順序提供有效的護(hù)理計(jì)劃◆以提高護(hù)理品質(zhì)管理為出發(fā)點(diǎn)◆使治療、護(hù)理、健康教育、康復(fù)指導(dǎo)有序及標(biāo)準(zhǔn)化◆減少漏項(xiàng)、縮短住院日◆培養(yǎng)患者自我管理、照護(hù)能力,促進(jìn)健康◆促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量持續(xù)改進(jìn)第十六頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑的關(guān)鍵點(diǎn)臨床護(hù)理路徑表的設(shè)計(jì):

是針對特定的患者群體。以時(shí)間為橫軸,以入院評(píng)估、住院中的檢查、用藥、治療、護(hù)理、飲食指導(dǎo)、活動(dòng)、健康教育、出院計(jì)劃等理想護(hù)理手段為縱軸,制成一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)流程第十七頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑表設(shè)計(jì)原則根據(jù)衛(wèi)生部臨床路徑標(biāo)準(zhǔn)原則,結(jié)合本醫(yī)療機(jī)構(gòu)醫(yī)療水平,參照現(xiàn)有的醫(yī)療護(hù)理常規(guī)標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計(jì)臨床護(hù)理路徑表。通過廣泛查閱資料,歸納護(hù)理實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),運(yùn)用護(hù)理程序制定出適合本科室的臨床護(hù)理路徑表。適用于護(hù)理人員的臨床指導(dǎo),便于臨床護(hù)士的操作。針對特定的病人群體,體現(xiàn)以病人為中心。第十八頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑變異概念變異是指患者的結(jié)果或工作人員的路徑工作的實(shí)施沒有達(dá)到臨床路徑預(yù)期目標(biāo)。分類1.患者相關(guān)的變異:變異的發(fā)生常與患者的需求、個(gè)體差異、心里狀態(tài)、病情的嚴(yán)重程度有關(guān)。例如:同樣診斷為結(jié)腸癌的2例患者,1個(gè)有糖尿病需要調(diào)整血糖后手術(shù),一個(gè)可如期手術(shù);1個(gè)具備心理承載能力,勇敢承受化療,1個(gè)憂心忡忡,拒絕化療,2例患者的治療計(jì)劃實(shí)施和效果就會(huì)不同,這就是患者相關(guān)變異。四類第十九頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日2.與醫(yī)務(wù)人員相關(guān)的變異:使之與醫(yī)務(wù)人員的工作態(tài)度、技術(shù)水平、醫(yī)患溝通技巧等相關(guān)的變異。例如:護(hù)理人員發(fā)生給藥錯(cuò)誤,造成后果,使患者偏離標(biāo)準(zhǔn)臨床路徑。3.與醫(yī)院系統(tǒng)相關(guān)的變異:是因?yàn)獒t(yī)院系統(tǒng)的各個(gè)部門之間溝通、協(xié)調(diào)障礙,或者設(shè)備不足等問題產(chǎn)生的。例如:醫(yī)技科室發(fā)出的檢驗(yàn)結(jié)果未及時(shí)送到臨床科室或者遺漏,影響患者病情的診斷和評(píng)估,從而出現(xiàn)的變異。4.出院計(jì)劃因素相關(guān)變異:是因?yàn)榈却D(zhuǎn)診、家屬照顧能力限制、或是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)因素等而致使患者不能按計(jì)劃出院。第二十頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑變異的性質(zhì)★按照變異發(fā)生的性質(zhì),可以將變異分為:正性變異:指雖然不符合路徑的計(jì)劃,但其發(fā)生具有一定的合理性,可以縮短住院天數(shù),使病人在路徑規(guī)定的時(shí)間內(nèi)提前完成治療,或是可以減少住院費(fèi)用。

負(fù)性變異:指不符合路徑的計(jì)劃,雖然其發(fā)生可能具有一定的合理性,但會(huì)導(dǎo)致住院天數(shù)的延長;或其發(fā)生不合理,屬于管理的失誤,最終導(dǎo)致病人治療時(shí)間延長或費(fèi)用增加。第二十一頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床護(hù)理路徑的實(shí)施應(yīng)遵循的理念

人性化理念護(hù)理程序運(yùn)用理念循證護(hù)理理念第二十二頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日臨床路徑實(shí)施中護(hù)士的角色

護(hù)士的角色醫(yī)療資源整合的促進(jìn)者臨床護(hù)理實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)的探索者和實(shí)踐者臨床變異的發(fā)現(xiàn)者與監(jiān)督者優(yōu)化臨床護(hù)理工作的改革者護(hù)理知識(shí)領(lǐng)域的拓展者第二十三頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

四.臨床護(hù)理路徑的實(shí)施的作用

實(shí)現(xiàn)了醫(yī)療護(hù)理活動(dòng)的程序化和標(biāo)準(zhǔn)化

促進(jìn)護(hù)理質(zhì)量提高

提高人員素質(zhì),促進(jìn)護(hù)士成長

可以減輕病人的負(fù)擔(dān)充分調(diào)動(dòng)了病人的主觀能動(dòng)性

提高健康教育效果及服務(wù)滿意度促進(jìn)整體護(hù)理的開展促成醫(yī)護(hù)患關(guān)系的和諧及深化醫(yī)療衛(wèi)生體制改革第二十四頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日

在優(yōu)質(zhì)護(hù)理工程中實(shí)施的意義臨床護(hù)理路徑的最大特點(diǎn)是體現(xiàn)了以患者為中心的服務(wù)理念,按照時(shí)間性和順序性向患者提供全程連續(xù)的醫(yī)療照護(hù),明確了護(hù)理人員的職責(zé),促進(jìn)了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的深入開展。優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展,護(hù)理工作模式的改變——責(zé)任制整體護(hù)理,為臨床護(hù)理路徑落實(shí)到位提供了保障,兩者有效結(jié)合,能促進(jìn)整體護(hù)理質(zhì)量的提高,促進(jìn)護(hù)理專業(yè)科學(xué)化發(fā)展。

五.臨床護(hù)理路徑第二十五頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日實(shí)施臨床護(hù)理路徑會(huì)取得那些效果?患者患者預(yù)先知道所要接受的治療與護(hù)理的過程及住院天數(shù),對治療與護(hù)理全過程充分掌握,減輕恐懼、焦慮心理,充分調(diào)動(dòng)病人的積極性,主動(dòng)參與醫(yī)療過程滿意度顯著提高節(jié)約資源用圖表的形式提供有效的護(hù)理指導(dǎo),使診療護(hù)理有序,減少遺漏項(xiàng)目,提高工作效率,減少了無效住院日,明顯縮短了患者的住院天數(shù),降低住院費(fèi)用減輕病人負(fù)擔(dān),節(jié)約醫(yī)療資源第二十六頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日護(hù)士工作有計(jì)劃性、預(yù)見性,護(hù)士由被動(dòng)護(hù)理變成了主動(dòng)護(hù)理,保證了健康宣教的效果避免低年資護(hù)士因工作經(jīng)驗(yàn)不足所造成的低效性宣教,促進(jìn)了護(hù)士的成長保障質(zhì)量臨床護(hù)理路徑的規(guī)范流程應(yīng)用可為患者提供標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化的服務(wù),保障和提高了護(hù)理質(zhì)量第二十七頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日我們在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中怎樣實(shí)施臨床護(hù)理路徑呢?對護(hù)理人員進(jìn)行全方位的培訓(xùn),使其充分理解臨床護(hù)理路徑的理論基礎(chǔ)及實(shí)施意義,充分理解臨床護(hù)理路徑在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中所起的作用?;颊呷朐汉螅?zé)任護(hù)士按照所患疾病的臨床護(hù)理路徑表向患者做詳細(xì)的介紹,取得患者的理解和配合。責(zé)任護(hù)士完成自己在臨床護(hù)理路徑中應(yīng)執(zhí)行的項(xiàng)目,負(fù)責(zé)病人的治療、活動(dòng)、飲食、護(hù)理及病人和家屬的健康教育第二十八頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日我們在優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)中怎樣實(shí)施臨床護(hù)理路徑呢?

出院計(jì)劃的執(zhí)行。發(fā)現(xiàn)變異時(shí)仔細(xì)記錄,及時(shí)與護(hù)士長、醫(yī)師溝通、討論、加以修正。要讓病人參與其中,了解在整個(gè)住院期間每天要做的事,取得患者合作。及時(shí)評(píng)價(jià)、及時(shí)修訂路徑。

第二十九頁,共三十八頁,編輯于2023年,星期日第三十頁,共三十八頁,

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