小學(xué)語(yǔ)文-1 竊讀記教學(xué)課件設(shè)計(jì)

冰心：“讀書好，讀好書，好讀書”。蘇霍姆林斯基：“會(huì)不會(huì)閱讀，決定著一個(gè)人的智力發(fā)展。”竊讀記林海音人教新課標(biāo)小學(xué)語(yǔ)文“竊讀記”中的“竊”是什么意思？文思品讀“竊讀記”中的“記”是什么意思？本文以“記敘”為主，屬于敘事散文文中的“我”即作者本人。文思品讀

林海音：原名林含英，小名英子，原籍臺(tái)灣省苗栗縣，生于日本大坂。1948年8月同丈夫帶著三個(gè)孩子回到故鄉(xiāng)臺(tái)灣，任《國(guó)語(yǔ)日?qǐng)?bào)》編輯。1953主編《聯(lián)合報(bào)》副刊。作品：《城南舊事》《春風(fēng)》《窗》《林海音自選集》等。作者簡(jiǎn)介文思品讀為何要“偷偷地”讀書？物質(zhì)上貧窮匱乏精神上渴求讀書認(rèn)一認(rèn)，讀一讀：

腋窩

yè貪婪

lán唾沫

饑腸轆轆

lù知趣踮腳支撐傾盆大雨

tuòmodiǎn目的地暫時(shí)吞咽dìzànyàn炒菜鍋勺踮起腳尖腋下餓狼貪婪

懼怕傾盆大雨充足饑腸轆轆

支撐屋檐

皺起眉頭一碗

書柜

依依不舍

依依不舍：形容非常留戀，舍不得離開。饑腸轆轆：餓的肚子直叫。傾盆大雨：形容很大的雨?？焖匍喿x課文，作者竊讀的滋味是怎樣的？？

我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味！

作者快樂的是什么？懼怕的是什么？

我很快樂，也很懼怕——這種竊讀的滋味。快樂是因?yàn)椤拔摇弊x了書，收獲了知識(shí)和智慧；懼怕是因?yàn)閾?dān)心被老板發(fā)現(xiàn)而被驅(qū)逐。

你是從哪兒感受到的？把描寫作者動(dòng)作和心理活動(dòng)的語(yǔ)句畫下來(lái)，多讀一讀，并談?wù)勛约旱捏w會(huì)?！拔摇痹陂喿x中感受著書籍所帶來(lái)的智慧與快樂，卻時(shí)刻害怕被店員或老板發(fā)現(xiàn)受到訓(xùn)斥和驅(qū)趕，這種書中世界的吸引與沉迷，書外世界的擔(dān)憂與緊張，使快樂與懼怕交織在一起，形成一種難以言說(shuō)的、復(fù)雜的感受，正是竊讀的滋味。

我跨進(jìn)店門，暗喜沒人注意。我踮起腳尖，從大人的腋下擠過(guò)去。喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。

動(dòng)作描寫、心理描寫1想象并表演，加深體會(huì)2朗讀，讀出暗喜、渴望、急切的心情踮擠跨喲，把短頭發(fā)弄亂了，沒關(guān)系，我總算擠到里邊來(lái)了。

這其中的一系列動(dòng)作描寫，寫出了書店的顧客之多，更表現(xiàn)了“我”對(duì)讀書的如饑似渴。1、找出描寫“我”讀書的樣子與內(nèi)心活動(dòng)的句子，并體會(huì)。2、她這樣去竊讀，你們有什么感受？

急忙打開書，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著。貪婪

“貪婪“指渴求而不知滿足。

將滿懷讀書渴望的“我”比作一匹饑餓的狼，一頁(yè)頁(yè)貪婪地閱讀猶如餓狼進(jìn)食。

表現(xiàn)了“我”強(qiáng)烈的求知欲，對(duì)讀書的渴望。

默讀5—10自然段，思考我是怎樣在書店竊讀的呢？藏身于眾多顧客之中借雨天讀書

我害怕被書店老板發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)我覺得當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，我會(huì)知趣地放下書走出去，再走進(jìn)另一家。

最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說(shuō)：“這雨，害得我回不去了?！逼鋵?shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”

這句話通過(guò)對(duì)發(fā)愁的表情和快樂的內(nèi)心對(duì)比描寫，趣味盎然地寫出”我“為雨天能夠有個(gè)充足的理由讀書而高興無(wú)比，更加表現(xiàn)出了”我“對(duì)讀書的喜愛。我合上書，咽了一口唾沫，好像把所有的智慧都吞下去了，然后才依依不舍地把書放回書架。

作者用“咽了一口唾沫”這樣一個(gè)動(dòng)作，寫出了此時(shí)的“我”盡管是腿酸腳麻、饑腸轆轆，卻在兩個(gè)多鐘頭的飽讀之后有一種滿足感、充實(shí)感。這種竊讀猶如一次精神的盛宴，收獲了知識(shí)與智慧。“害怕書店老板發(fā)現(xiàn)”是什么滋味？“把自己隱藏起來(lái)”是什么滋味？“趕上天下雨”是什么滋味？“我走出書店時(shí)”是什么滋味？這是一個(gè)多么的小姑娘?。‘?dāng)她感覺當(dāng)時(shí)的環(huán)境已不適宜再讀下去的時(shí)候，她會(huì)；為了隱藏自己，她會(huì)；最令她開心的是下雨天，為了讓別人更相信自己，她會(huì)。知趣的放下書走出去貼在一個(gè)大人的身邊假裝發(fā)愁

我看見一個(gè)眼睛充滿熱烈希望的小孩，在書攤上翻開一本書來(lái)，讀時(shí)好似想一口氣念完。擺書攤的人看見這樣，我看見他很快地向小孩招呼：“你從來(lái)沒有買過(guò)書，所以請(qǐng)你不要在這里看書?！毙『⒙仵庵鴩@口氣，他真希望自己從來(lái)沒有認(rèn)過(guò)字母，他就不會(huì)看這老東西的書了。窮人有好多苦痛，富的永遠(yuǎn)沒有嘗過(guò)。

這時(shí)，我總會(huì)想起國(guó)文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”

“吃飯長(zhǎng)大”指的是身體的物質(zhì)需求，“讀書長(zhǎng)大”則是指精神的成長(zhǎng)，心靈的成長(zhǎng)。糧食哺育的是身體，而書籍哺育的是靈魂，一個(gè)知識(shí)與智慧不斷增長(zhǎng)的人，才是健康成長(zhǎng)的人。

搜集名人讀書的故事或讀書名言。莎士比亞說(shuō)：書籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品。培根