全國(guó)優(yōu)質(zhì)課小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)課文 7.《一匹出色的馬》【課件】

一匹出色的馬部編版語(yǔ)文二年級(jí)下冊(cè)和爸爸媽媽一起做過(guò)有趣的事情。cōngruǎnliàn

蔥軟戀shězhūsàn舍株散散sàn（散步）

sǎn（松散）舍shè（宿舍）

shě（舍己為人）①吃過(guò)晚飯，我們一家人一起出去散（）步。②我喜歡四肢全伸開(kāi)，松散（）地躺在大床上。③我們宿舍（）住著六個(gè)人。④我們要學(xué)習(xí)雷鋒那種舍（）己為人的精神。郊外碧綠泛起波紋柔軟蔥蔥綠綠綠毯異常一株跨上出色景色松開(kāi)戀戀不舍

波紋綠毯

一個(gè)春天的傍晚，媽媽牽著妹妹，爸爸牽著我，一起到郊外去散步。我們沿著一條小河走。河水碧綠碧綠的,微風(fēng)吹過(guò),泛起層層波紋。河岸上垂下來(lái)的柳葉,拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā),我和妹妹看著都笑了。

春天的郊外,景色異常美麗。我們一邊看,一邊走,路已經(jīng)走了不少,卻還戀戀不舍,不想回去。依依不舍一家人出去散步，妹妹累了讓爸爸媽媽抱，爸爸給了妹妹一根柳枝，當(dāng)馬騎回家去。課文主要講了一件什么事？“一匹出色的馬”是文中具體指什么？一根柳枝(1)河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。(2)河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。(3)路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。

河水碧綠碧綠的，微風(fēng)吹過(guò)，泛起層層波紋。

雪白雪白粉紅粉紅烏黑烏黑

河岸上垂下來(lái)的柳葉，拂過(guò)媽媽和爸爸的頭發(fā)，我和妹妹看著都笑了。

拂

[fú]1.拭，撣去：～拭。～塵。2.輕輕擦過(guò)：～曉。春風(fēng)～面。微風(fēng)～煦。3.甩動(dòng)，抖動(dòng)：～袖而去。4.違背，不順：忠言～耳?！妗Ｂ返囊贿吺翘镆?，蔥蔥綠綠的，非?？蓯?ài)，像一片柔軟的綠毯。寫(xiě)出了田野的“綠”和“茂盛”。路的一邊是田野，蔥蔥綠綠的，非常可愛(ài)，像一片柔軟的綠毯。比喻句

當(dāng)我們往回走的時(shí)候,妹妹求媽媽抱她:“我很累,走不動(dòng)了,抱抱我。”

媽媽搖搖頭,回答說(shuō):“不行啊,我也很累,抱不動(dòng)你了?！?/p>

妹妹轉(zhuǎn)過(guò)頭求爸爸。爸爸不作聲,他松開(kāi)我的手,從路旁一株柳樹(shù)下,拾起一根又長(zhǎng)又細(xì)的枝條,把它遞給了妹妹,說(shuō):“這是一匹出色的馬,你走不動(dòng)了,就騎著它回家吧?！?/p>

妹妹高興地跨上“馬”,蹦蹦跳跳地奔向前去。等我們回到家時(shí),她已經(jīng)在門(mén)口迎接我們,笑著說(shuō):“我早回來(lái)啦!”學(xué)會(huì)獨(dú)立、堅(jiān)強(qiáng)和自信。爸爸的枝條有什么魔力？匹pǐ書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：整體略扁，注意半包圍結(jié)構(gòu)。組詞：一匹馬一匹布

我會(huì)寫(xiě)19妹mèi書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左邊“女”字橫的右邊不出頭。組詞：妹妹姐妹

20波bō書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，“皮”的撇捺舒展。組詞：波紋波浪

21紋wén書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，注意“纟”的占格與寫(xiě)法。組詞：波紋花紋

22像xiàng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：左窄右寬，右部筆畫(huà)緊湊。組詞：好像就像

23景jǐng書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：上半部分的“曰”要寫(xiě)的扁一點(diǎn)，第六筆橫長(zhǎng)。組詞：景色美景

24戀liàn書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：第二畫(huà)稍微長(zhǎng)、三四畫(huà)稍微短，心字底扁平托起上方。組詞：戀戀不舍依戀

25舍shě書(shū)寫(xiě)指導(dǎo)：“人”的撇捺舒展，下半部分要被包含在人下面。組詞：