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文檔簡(jiǎn)介
人教版七年級(jí)《黃河頌》教學(xué)設(shè)計(jì)
內(nèi)容:人教版七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第6課黃河頌
教學(xué)目標(biāo):
1.學(xué)問(wèn)與力量目標(biāo)
①積存詞語(yǔ),學(xué)習(xí)本課消失的生字、詞,并學(xué)會(huì)運(yùn)用。了解詩(shī)人光未然及音樂(lè)家冼星海。
②有感情的朗讀歌詞,充分綻開(kāi)想象,體會(huì)歌詞中表達(dá)出的英雄氣勢(shì),體會(huì)詩(shī)人的愛(ài)國(guó)情感。
③理解歌詞中的比方、擬人修辭手法的運(yùn)用,并學(xué)習(xí)運(yùn)用到寫(xiě)作中去。
2.過(guò)程與方法目標(biāo):
①通過(guò)朗讀,反復(fù)體會(huì)歌詞中澎湃激揚(yáng)的民族感情;理解歌詞中反復(fù)等修辭方法的作用。
②有感情地朗讀課文,并結(jié)合語(yǔ)言環(huán)境的學(xué)習(xí)體會(huì)語(yǔ)言運(yùn)用的好處。
3.情感與態(tài)度目標(biāo):
①感受黃河的悠久歷史與波瀾壯闊的形象,理解黃河所分散的中華民族的宏大精神。
②啟發(fā)學(xué)生喜愛(ài)祖國(guó)的思想感情,樹(shù)立為中華的騰飛而發(fā)憤讀書(shū)志向。
教學(xué)重點(diǎn):
有感情地朗讀詩(shī)歌,理解詩(shī)歌贊頌黃河,贊頌民族宏大的內(nèi)涵。
教學(xué)難點(diǎn):
領(lǐng)悟詩(shī)歌的內(nèi)涵,理解意蘊(yùn)豐富的詞語(yǔ)的深刻含義。
學(xué)法指導(dǎo):
美美地聽(tīng)——深情地讀——細(xì)細(xì)地品——盡情地說(shuō)
教學(xué)方法:
朗讀法、爭(zhēng)論點(diǎn)撥法、美點(diǎn)尋蹤法、延長(zhǎng)拓展法。
教學(xué)流程:
一、激情導(dǎo)入
“一把黃土塑成千萬(wàn)個(gè)你我,靜脈是長(zhǎng)城,動(dòng)脈是黃河。”黃河,是我們的母親河,它用甘甜的乳汁培育了一代又一代中華兒女,孕育出絢爛的華夏文明。今日讓我們傾聽(tīng)由光未然作詞、冼星海譜曲的《黃河頌》,感受黃河的英雄氣概。﹙多媒體播放黃河的壯闊畫(huà)面,錄音機(jī)播放歌曲《黃河大合唱》第一、二部﹚
板書(shū)課題:黃河頌
二、整體感知
1.自主學(xué)習(xí):
讀教師分發(fā)的材料,了解、作品及寫(xiě)作背景。自學(xué)文中消失的生字、詞。
2.美美的聽(tīng),多媒體播放《黃河頌》,讓學(xué)生認(rèn)真傾聽(tīng),進(jìn)入詩(shī)中雄渾壯闊境地。
3.深情地讀
一讀:讀出節(jié)奏與重音,把握好語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)。
二讀:有感情的朗讀,把握詩(shī)的內(nèi)容,領(lǐng)悟詩(shī)的意境,加深對(duì)課文的理解。
三讀:小組之間相互溝通,讓小組的其他同學(xué)給提出指導(dǎo)性的.意見(jiàn)。
四讀:小組推舉代表全班溝通(每人只讀一個(gè)方面的內(nèi)容),看看誰(shuí)最有感染力。(也可以男女之間合作朗讀)
三、課堂探究
1.細(xì)細(xì)地品
(一)自主探究:
可以對(duì)唱詞做批注,然后自由溝通讀書(shū)感受。
(二)合作探究:
將你所不懂的問(wèn)題或在自主過(guò)程中的其它質(zhì)疑提出來(lái),與小組同學(xué)共同探究。
2.盡情地說(shuō)
①各小組選一代表,溝通小組的爭(zhēng)論結(jié)果。(給優(yōu)勝小組以鼓舞)
②教師以記者的身份采訪學(xué)生,要求學(xué)生以“我觀賞這首詩(shī)的﹙﹚,由于﹙﹚”的句式說(shuō)話。
教師小結(jié):
美是多元的,“橫看成嶺側(cè)成峰”,同學(xué)們以共性的眼光發(fā)覺(jué)詩(shī)歌獨(dú)特的美。美在旋律,美在語(yǔ)言,美在畫(huà)面,美在風(fēng)格,美在意象,美在情感。真是美不勝收。讓我們齊誦這首歌。
學(xué)生齊誦《黃河誦》,教師撥放《黃河誦》音樂(lè)。
四、課堂拓展
教師供應(yīng)《長(zhǎng)江之歌》歌詞,學(xué)生閱讀。
五、課堂小結(jié)
穿越炮火紛飛的歲月,烈士的鮮血為我們換來(lái)了今日的幸福生活,讓我們手挽手,心連心,以黃昏為典范,學(xué)習(xí)它的宏大頑強(qiáng),保衛(wèi)祖國(guó)的尊嚴(yán),保衛(wèi)民族的利益。
六、課外作業(yè)
課外搜集有關(guān)黃河的詩(shī)句、俗語(yǔ)、故事等,進(jìn)展歸類整理后,在班上進(jìn)展展現(xiàn)。
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