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第第頁迎接期末考試精彩的發(fā)言稿

迎接期末考試精彩的發(fā)言稿1

敬愛的老師,心愛的同學:

大家上午好!今日我很榮幸能夠代表我們班站在這里為大家演講。我演講的題目是《迎戰(zhàn)期末考試》,在即將到來的期末考試中,盼望給同學們加油打氣!

同學們,我們剛剛揮手告辭20**年,迎來了新的一年——20**年,不少同學還沒有從輕松開心的節(jié)日氣氛中回過神來。可當我們靜下心來傾聽時間,猛然發(fā)覺,期末考試已經(jīng)悄然而至,學習生活也好像變得焦灼勞碌起來,對于考試,樂觀的同學把它看成是一次挑戰(zhàn),在挑戰(zhàn)中確定自己,超越自己。悲觀的同學那么把它視為苦役,在苦役中消沉自己,丟失自己。

面對日益接近的期末考試,的確讓人又興奮又擔憂。興奮的是由于考試過后有一個長長的假期,擔憂的是自己能不能在考試中取得好成果。期末考試不僅是對我們本學期學習成果的一次大盤點、大檢閱,同時是對同學們綜合素養(yǎng)的一次挑戰(zhàn),更是對同學們自信心、自覺性、意志力、誠信度的一次考驗。雖然我們不是每個人都能成為優(yōu)勝者,但我相信大家都是追求進步、超越自我的勇猛者。我們要把學習看作一種生活,我們就不會茍延殘喘,把考試當成一種習慣,我們就不會焦灼擔心。保持健康、積極、開心的心態(tài),有助于提高復習效率。

俗話說,一分耕耘一分收獲,要想收獲得好,就得耕耘得好。期末復習內容多,時間緊,要想考出好成果,就需要馬上行動起來,樹立信心,珍惜時間,勤奮學習,以從容、自信的立場面對期末考試,并依據(jù)學科特點和自身特點,制定出適合于自己的切實可行的復習計劃,對這兩天的學習、考試作出具體、科學、合理的安排,就肯定能夠正常發(fā)揮出自己應有的水平。我相信,經(jīng)過老師和同學們自己的不懈努力,我們應當有理由義正詞嚴地說一聲:“期末考試,我預備好了!”

最末,預祝同學們在期末考試中取得抱負的成果!

感謝大家,我的演講完畢。

迎接期末考試精彩的發(fā)言稿2

老師們、同學們:

大家早上好!

今日我講話的內容是《全力以赴迎接期末考試》。心愛的同學們,現(xiàn)在距離期末考試還有近兩周時間,不知你們都預備好了嗎?值此收獲的季節(jié),相信我們又多了一份焦灼、興奮和期盼。我們的焦灼,來源于父母那熱切的目光;來源于老師那諄諄的話語;來源于同學那競爭的氣概;來源于全部關乎我們的成敗、榮譽;也來源于我們直面這一收獲這一過程,我們的抱負與現(xiàn)實產生沖突的擔憂與震撼。有了這份須要的焦灼,我們的思維會更機敏、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會更超卓、更優(yōu)異,更加令人鼓舞。我們興奮,是由于我們到了驗證自我的時刻,是由于我們到了展示自我風采的時刻。靠著這種積極的心態(tài),我們能夠做到仔細、細致;我們能變得更大、更強。我們期盼,期盼著在考試中一試鋒芒。借此機會我給大家提出以下三點建議:

一:目標決斷結果。大家都知道,勝利的道路是目標標示出來的。我要說的是:目標有多遠,我們就能走多遠。我們的目標和追求不是為了誰,也不是為了證明什么,而是要對得起我們的付出,力爭心安理得、青春無悔!我想,我們的目標就是一個:考出優(yōu)異成果,打下堅實基礎!

二:立場決斷結果。記得有一句歌詞:“不經(jīng)受風雨,怎能見彩虹,沒有人能隨隨意便勝利?!睕]有壓力就沒有動力,沒有動力就發(fā)揮不出一個人隱藏的潛力!考試要有壓力,在肯定的壓力下,我們需要強化以下立場:一是勤奮的立場,勤能補拙是良訓,一分耕耘一分收獲;二是刻苦的立場,追求是苦的,學習是艱苦的,最終的勝利才可能是甜的;三是進取的立場,大家知道,學習如逆水行舟不進那么退,一下子成為天才不可能,但每天進步一點點總有可能;四是務實的立場,求真務實是我們提升考試成果的法寶,為此我們需要“上好每一節(jié)課,不打野;仔細做每一次作業(yè),力爭原創(chuàng),不抄襲,拒絕盜版;抓緊每一秒,不講閑談;練準每一題、邁實每一步!”

三:方法決斷結果。科學有效的方法,可以讓我們的復習、應考事半功倍。古人云:取法乎上,僅得其中;取法乎中,只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎、不犯概念性錯誤。教材中基礎的知識最具有生命力,只有夯實基礎,我們才可能用有限的定義、定理、公式去應對無限改變的技能測試!二要重視糾錯、不犯重復性錯誤。復習、檢查的關鍵就是要糾錯,我們要抓住錯誤、理清錯誤,確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、養(yǎng)成規(guī)范答題的習慣。

同學們,人生不拼不精彩,缺乏競爭和考試的人生是不完整的!考場就是一個戰(zhàn)場,也是一個你展示才華的舞臺。

大考在即,英雄彎弓,箭在弦上。同學們,你們活力四射,你們斗志昂揚。請拿出你們的聰慧,拿出你們的志氣,用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心,向著生命中的那一座山峰攀登。請整理好行裝,帶上最睿智的頭腦,懷著最細致的心靈,握緊最有力的拳頭,讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試。

我相信:二十幾天后的春節(jié)!你們以自己的努力付出,肯定會給父母親一份厚重的新春賀禮!同學們,父母在為我們歡呼,親人在為我們祝愿,老師在為我們付出,拼搏吧,兩中的學子們。

迎接期末考試精彩的發(fā)言稿3

老師、心愛的同學們:

大家早上好!今日我在國旗下發(fā)言的題目是《有效復習,迎接期末考試》。我們只有做好充分的預備,加強自信心,打一個有備之戰(zhàn),才會取得勝利。那怎樣才能發(fā)揮出最正確水平,考出比較好的成果呢?這里有一些復習小竅門,和大家一起共享:

1、有效復習知識

查漏洞補不足全面梳理本學期所學的知識,結合平常作業(yè)、練習找到自己知識上的漏洞,為自己制定一個復習計劃,明確自己復習什么,復習的重點是什么。復習中,要按計劃堅持每天完成規(guī)定的復習內容,避開三天打魚兩天曬網(wǎng)。

2、養(yǎng)成良好習慣

提高學習質量課上學會聽講,留意力集中,積極參加學習活動,思維隨著老師的復習去想、去轉。把重點的和不理解的問題記在筆記本上,實時向老師、同學請教,弄懂為止。對于老師在復習期間留的作業(yè)要獨立思索、仔細完成。養(yǎng)成審題習慣,理清解題思路。學會檢查,反復驗算,確保正確。復習得越扎實,越能大大提高學習的質量。

3、勞逸結合

合理用腦要想提高學習成果,還要留意勞逸結合,合理用腦。復習階段,不少同學廢寢忘食、加班加點地復習功課,用減削睡眠的方法來增加學習時間,殊不知,這樣做的害處是許多的。這樣會使人疲乏無力,思索緩慢,記憶力下降,學習時間長而效率低。加緊復習是完全須要的,但肯定要勞逸適度。

4、遵守紀律

保證安全學期快要結束了,我們更要遵守學校的紀律。在課間活動的時候,我們可以放松一下焦灼的心情,但肯定不要進行猛烈活動,更不能打鬧,以免涌現(xiàn)安全事故,否那么會影響你或他人正常的復習與考試。梅花香自苦寒來,寶劍鋒從磨礪出。只有付出辛勤的汗水,才能獲得豐富的回報。最末,盼望每一個人好好迎考,不辜負父母和老師的期望,在考試中取得優(yōu)異的成果。我的發(fā)言就到這里,感謝大家!

迎接期末考試精彩的發(fā)言稿4

尊敬的老師、心愛的同學:

大家好!

“光陰似箭,日月如梭?!币晦D瞬,又一個學期即將結束,期末考試也已經(jīng)靜靜地接近了。檢驗我們一學期來學習狀況的時刻即將來到,相信我們每位同學都有自己周密的。

期末考試可以檢驗同學們在本學期所學的知識是否扎實?有哪些漏洞和不足?便于我們總結閱歷和教訓,為下一個學期的學習作好打算。

那么,我們到底應當怎樣迎接期末考試呢?

首先,對于未學完的課程,上課肯定要仔細聽講,課前預習,課后復習,仔細完成老師布置的作業(yè),以便鞏固所學的知識。

其次,要合理安排時間復習,在完成作業(yè)的前提下,有計劃地安排時間進行復習。不懂的地方請教老師或同學,決不放過任何一個難點和疑點。

再就是,當老師帶領大家復習的時候,肯定要仔細聽講,緊跟老師的思路,這樣會達到事半功倍的`效果。另外,制造良好的學習氣氛,能促使我們仔細學習,有助于我們取得好期末考試成果。

期末考試轉瞬即將到來,同學們,讓我們積極行動起來,抓緊現(xiàn)在的一分一秒,仔細做好復習工作,期末考試取得好期末考試成果,為即將結束的一個學期,畫上一個圓滿的句號!來報答為我們辛勤操勞的園丁——尊敬的老師!

感謝大家,我的演講結束。

迎接期末考試精彩的發(fā)言稿5

尊崇的老師,關系親密的同學們:

大家早晨好!

今日,我演說的標題是《期中考試后的思考》。同學們,期中考試又在同學們焦慮、沒空的影子中悄不過去,卻將各種不一樣的感覺留在我們的心里:或是因小有嶄獲的業(yè)績感乃至于自滿,或是深陷入考試暗影中難于自拔的沮喪,更或是為新一次考試而磨刀霍霍、信誓旦旦,等等??傊?,有人福祉著,有人苦痛著,有人盡力盡量著。

海員奉告我們不要被安然無事所迷惑。安然無事有可能是暴風雨的先兆,安然無事不代表沒有潛藏的水流礁石。老人言:謹慎駛得萬年船。由于這個對于一次考試的勝利,不要認識不清樂觀,你沒可能做到完滿無損。在沒有遇到困難登陸抱負的對岸之前,請不要輕言勝利。

海員奉告我們不要為驚濤駭浪而折腰。驚濤駭浪并不使人可怕,知道得清晰它的脾性就能掌控擊敗它的方法。正如烏云遮不住日頭,要堅決相信驚濤駭浪終會以往,究竟安然無事的時刻占多數(shù)。常言道:成敗乃兵家常事,更何況起小兒到大我們要經(jīng)受過千百次的考試。考前養(yǎng)精蓄銳,充分預備;試院上高歌猛進,全部精力以赴;成功的最終結局雖然令人興奮,但敗績最終結局的意義更重大。

海員還奉告我們不經(jīng)受風雨怎能見彩虹。只有經(jīng)受過很多風雨的洗禮,反反復復地試航,不斷發(fā)覺馬腳與欠缺,你技能掌控辨別潛藏的水流、礁石的技法,技能生長為真正的海員,扯起帆遠航。我們應當拜謝考試,為

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