2023-2024學(xué)年遼寧省蓋州市小學(xué)語文四年級期末高分預(yù)測預(yù)測題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機(jī)器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語。

hū

huàn(

)

ào

mì(

)

chéng

dù(

)

lián

xì(

)

rèn

hé(

)

wù

zhì(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

屏息(

)

解悶(

)

屏風(fēng)(

)

悶熱(

)3、比一比組詞。

般(

)

蓬(

)

喇(

)

弱(

)

搬(

)

篷(

)

賴(

)

溺(

)4、寫出下列詞語的近義詞或反義詞。

近義詞：堅定——(

)

遼闊——(

)

宛若——(

)

反義詞：消失——(

)

失敗——(

)

嶄新——(

)5、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

（1）病已深入蔡桓侯的骨髓，(

)扁鵲不逃往秦國，()治不了他的病。

（2）扁鵲告訴蔡桓侯，(

)不及時治病，病情()會越來越重。

（3）(

)紀(jì)昌勤學(xué)苦練，()他成了百發(fā)百中的射箭能手。

（4）(

)紀(jì)昌已經(jīng)練得不錯了，()飛衛(wèi)還覺得不行。6、將下列詞語補(bǔ)充完整。

騰(

)駕(

)

上(

)入(

)

神機(jī)(

)

各(

)神(

)

三(

)六(

)

刀槍(

)

(

)平(

)靜

無處(

)(

)天(

)接三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段，完成練習(xí)。

①三月的桃花水，是（

）。

②它看見燕子飛過天空，翅膀上裹著白云；它看見垂柳披上了長發(fā)，如霧如煙；它看見一群姑娘來到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花……③啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1．選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z填在文中橫線上（

）A．春天的明鏡B．春天的豎琴2．選文第①、②段從哪個方面寫了桃花水之美？（

）A．美在有聲B．美在有色C．美在有情3．選文第③段節(jié)奏明快，直抒胸臆，抒發(fā)了作者對三月桃花水的_____________之情。

4．選文第②段中的“它”指的是三月桃花水。文段連續(xù)用三個“看見”，依次描寫了______、________和__________這三種美好的事物，從而抒發(fā)了作者_(dá)__________________的感情。

5．三月桃花水還看見了什么？請發(fā)揮想象，續(xù)寫選文第①段中省略號省略的內(nèi)容。它看見風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，線軸上載著孩子們的歡樂。它看見________________；它還看見_________________。四、散文閱讀8、閱讀下文，完成練習(xí)。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車悠然于柏油路上。她沒有穿雨衣，因為她覺得在這樣細(xì)雨中騎車很浪漫。她望著路兩邊來去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士?飛馳而來?她猛地拐向路邊?但車把掛在樹干上?她摔倒了??小妹妹?沒事吧?一個小伙子站在她身邊問道??陳紅白了他一眼，沒有理他。心想：誰是你的小妹妹？她一翻身想站起來，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來，都沒成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧。”接著，拉起陳紅的車子，又扶陳紅坐到車架上，推起車子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車上，望著前面推車的小伙子，不知該說些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問問他的腿，卻不愿張嘴。這時，只聽到小伙子自言自語地說：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你?！薄班蓿愕淖笸取?？”停了一會兒，小伙子說：“就在那次跌倒時被后面的汽車軋斷了?！甭犃诉@話，陳紅陷入了沉思……醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改?，你知道他們的電話嗎？”陳紅把號碼告訴了他。不一會兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來了。見到女兒腿上雪白的繃帶，忙問這問那。陳紅把經(jīng)過告訴了他們，又說，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時，只聽護(hù)土小姐說：“那個小伙子，看見你爸媽來后，他就離開醫(yī)院了。”陳紅怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞的意思。

逞強(qiáng)：__________________________

風(fēng)風(fēng)火火：________________________

3．用“~~~~”畫出文中描寫心理活動的一個句子。

4．在第二自然段中用“----”畫出比喻句，這句是用______比喻_____。

5．寫出第2、3段段意。

第2段：_________________________

第3段：__________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個小伙子？

_____________________________________________________五、語言表達(dá)9、我會轉(zhuǎn)述。（口語交際）

（1）明天學(xué)校組織去春游，老師提醒大家穿上舒適的衣服，帶好食物和水，明早8點(diǎn)在校門口集合。

你的同桌麗麗生病請假了，你要把這個消息轉(zhuǎn)告給她，你會說：“__________”

麗麗的媽媽說麗麗感冒還沒好，明天不能去春游了，請你幫她向老師再請一天假。第二天你見到老師，你會說：________

（2）爸爸對我說：“我買了禮物給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________

（3）小麗