2023-2024學(xué)年遼寧省蓋州市小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末高分預(yù)測(cè)預(yù)測(cè)題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

hū

huàn(

)

ào

mì(

)

chéng

dù(

)

lián

xì(

)

rèn

hé(

)

wù

zhì(

)二、填空題2、給下列加點(diǎn)的多音字注音。

屏息(

)

解悶(

)

屏風(fēng)(

)

悶熱(

)3、比一比組詞。

般(

)

蓬(

)

喇(

)

弱(

)

搬(

)

篷(

)

賴(lài)(

)

溺(

)4、寫(xiě)出下列詞語(yǔ)的近義詞或反義詞。

近義詞：堅(jiān)定——(

)

遼闊——(

)

宛若——(

)

反義詞：消失——(

)

失敗——(

)

嶄新——(

)5、用合適的關(guān)聯(lián)詞填空。

（1）病已深入蔡桓侯的骨髓，(

)扁鵲不逃往秦國(guó)，()治不了他的病。

（2）扁鵲告訴蔡桓侯，(

)不及時(shí)治病，病情()會(huì)越來(lái)越重。

（3）(

)紀(jì)昌勤學(xué)苦練，()他成了百發(fā)百中的射箭能手。

（4）(

)紀(jì)昌已經(jīng)練得不錯(cuò)了，()飛衛(wèi)還覺(jué)得不行。6、將下列詞語(yǔ)補(bǔ)充完整。

騰(

)駕(

)

上(

)入(

)

神機(jī)(

)

各(

)神(

)

三(

)六(

)

刀槍(

)

(

)平(

)靜

無(wú)處(

)(

)天(

)接三、課內(nèi)閱讀7、閱讀文段，完成練習(xí)。

①三月的桃花水，是（

）。

②它看見(jiàn)燕子飛過(guò)天空，翅膀上裹著白云；它看見(jiàn)垂柳披上了長(zhǎng)發(fā)，如霧如煙；它看見(jiàn)一群姑娘來(lái)到河邊，水底立刻浮起一朵朵紅蓮，她們捧起了水，像抖落一片片花……③啊，地上草如茵，兩岸柳如眉，三月桃花水，叫人多沉醉。1．選擇恰當(dāng)?shù)亩陶Z(yǔ)填在文中橫線上（

）A．春天的明鏡B．春天的豎琴2．選文第①、②段從哪個(gè)方面寫(xiě)了桃花水之美？（

）A．美在有聲B．美在有色C．美在有情3．選文第③段節(jié)奏明快，直抒胸臆，抒發(fā)了作者對(duì)三月桃花水的_____________之情。

4．選文第②段中的“它”指的是三月桃花水。文段連續(xù)用三個(gè)“看見(jiàn)”，依次描寫(xiě)了______、________和__________這三種美好的事物，從而抒發(fā)了作者_(dá)__________________的感情。

5．三月桃花水還看見(jiàn)了什么？請(qǐng)發(fā)揮想象，續(xù)寫(xiě)選文第①段中省略號(hào)省略的內(nèi)容。它看見(jiàn)風(fēng)箏飛上了藍(lán)天，線軸上載著孩子們的歡樂(lè)。它看見(jiàn)________________；它還看見(jiàn)_________________。四、散文閱讀8、閱讀下文，完成練習(xí)。蒙蒙的小雨蒙蒙的小雨正落著，陳紅騎著自行車(chē)悠然于柏油路上。她沒(méi)有穿雨衣，因?yàn)樗X(jué)得在這樣細(xì)雨中騎車(chē)很浪漫。她望著路兩邊來(lái)去匆匆的行人，心想：這些人真是的，干嘛要東躲西藏的。忽然迎面一輛的士?飛馳而來(lái)?她猛地拐向路邊?但車(chē)把掛在樹(shù)干上?她摔倒了??小妹妹?沒(méi)事吧?一個(gè)小伙子站在她身邊問(wèn)道??陳紅白了他一眼，沒(méi)有理他。心想：誰(shuí)是你的小妹妹？她一翻身想站起來(lái)，可左腿的劇痛卻使她不得不重新坐在地上，她接連兩次試圖站起來(lái)，都沒(méi)成功。最后，只好放棄了努力。小伙子一笑，“別逞強(qiáng)了，還是送你上醫(yī)院吧?！苯又痍惣t的車(chē)子，又扶陳紅坐到車(chē)架上，推起車(chē)子向醫(yī)院走去。溫柔如絲的春雨淅淅瀝瀝地落著。陳紅已不再瀟灑，只感到沉重。她坐在車(chē)上，望著前面推車(chē)的小伙子，不知該說(shuō)些什么。她發(fā)現(xiàn)小伙子走路不太自然，仔細(xì)觀察，只見(jiàn)小伙子左腿的襪端與褲腿之間不時(shí)地露出一段刺目的棕色。那是什么？啊，他裝著一只假腿。陳紅想問(wèn)問(wèn)他的腿，卻不愿張嘴。這時(shí)，只聽(tīng)到小伙子自言自語(yǔ)地說(shuō)：“三年前，我也喜歡在細(xì)雨中騎車(chē)，那的確很瀟灑，可是我卻重重地跌倒了，像你一樣。不，還不如你。”“噢，你的左腿——？”停了一會(huì)兒，小伙子說(shuō)：“就在那次跌倒時(shí)被后面的汽車(chē)軋斷了?！甭?tīng)了這話，陳紅陷入了沉思……醫(yī)院到了，小伙子攙著陳紅進(jìn)了急診室?！拔胰ネㄖ愀改福阒浪麄兊碾娫拞?？”陳紅把號(hào)碼告訴了他。不一會(huì)兒，陳紅的父母風(fēng)風(fēng)火火地趕來(lái)了。見(jiàn)到女兒腿上雪白的繃帶，忙問(wèn)這問(wèn)那。陳紅把經(jīng)過(guò)告訴了他們，又說(shuō)，“要不是那位大哥哥，我真不知該怎么辦好，哎，他呢？”這時(shí)，只聽(tīng)護(hù)土小姐說(shuō)：“那個(gè)小伙子，看見(jiàn)你爸媽來(lái)后，他就離開(kāi)醫(yī)院了?！标惣t怔住了：“我還不知他叫什么呢！”父親背起陳紅，母親在旁邊扶著，一家人走出醫(yī)院的時(shí)候，他們多么希望在人流中再次尋到那小伙子的身影。1．給第二自然段中沒(méi)有標(biāo)點(diǎn)的地方加上標(biāo)點(diǎn)。

2．聯(lián)系上下文解釋加點(diǎn)詞的意思。

逞強(qiáng)：__________________________

風(fēng)風(fēng)火火：________________________

3．用“~~~~”畫(huà)出文中描寫(xiě)心理活動(dòng)的一個(gè)句子。

4．在第二自然段中用“----”畫(huà)出比喻句，這句是用______比喻_____。

5．寫(xiě)出第2、3段段意。

第2段：_________________________

第3段：__________________________

6．為什么陳紅一家希望在人流中再次尋到那個(gè)小伙子？

_____________________________________________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、我會(huì)轉(zhuǎn)述。（口語(yǔ)交際）

（1）明天學(xué)校組織去春游，老師提醒大家穿上舒適的衣服，帶好食物和水，明早8點(diǎn)在校門(mén)口集合。

你的同桌麗麗生病請(qǐng)假了，你要把這個(gè)消息轉(zhuǎn)告給她，你會(huì)說(shuō)：“__________”

麗麗的媽媽說(shuō)麗麗感冒還沒(méi)好，明天不能去春游了，請(qǐng)你幫她向老師再請(qǐng)一天假。第二天你見(jiàn)到老師，你會(huì)說(shuō)：________

（2）爸爸對(duì)我說(shuō)：“我買(mǎi)了禮物給你?！保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句）

_______________

（3）小麗