2023-2024學(xué)年青海省格爾木市小學(xué)語(yǔ)文二年級(jí)期末高分通關(guān)試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年二年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀句子，看拼音寫(xiě)漢字。

bànɡwǎn________，媽媽dài________wǒ________去公園散步。好多的花呀！五顏六色的。我置身于花的hǎiyánɡ________中，這時(shí)，我真想biànchénɡ________一只小蝴蝶，ɡěi________花兒們傳播花粉，讓花兒盡情地開(kāi)放。二、填空題2、寫(xiě)出帶有下列部首的字，并組詞。

例：河（河水）

礻：______(

)______(

)______(

)

忄：______(

)______(

)______(

)三、偏旁選擇3、跟“?！逼韵嗤囊豁?xiàng)是（）A．芒B．湖C．淚D．忘4、“______________”被傣族人民視為最美好、最吉祥的日子，是傣族最隆重的節(jié)日。而________(年份)的潑水節(jié)，又是傣族人民__________________一個(gè)潑水節(jié)，因?yàn)榫磹?ài)的________和他們共同歡慶了這個(gè)富有情趣的民族節(jié)日?！峨y忘的潑水節(jié)》表達(dá)了周總理和人民群眾________的深厚感情。5、把下面的四字詞語(yǔ)補(bǔ)充完整，再選詞填空（填序號(hào)）

①(

)(

)力盡

②(

)顏悅(

)

③眉開(kāi)(

)(

)

（1）丁丁(

)地說(shuō)：“媽媽給我買了一輛小汽車。”

（2）張強(qiáng)在操場(chǎng)上連續(xù)跑了三圈，累得(

)。四、詞語(yǔ)聯(lián)想6、照樣子寫(xiě)出詞語(yǔ)。

①（穿）衣服

(

)作業(yè)

(

)奶酪

(

)葡萄

②（明亮）的眼睛

(

)的書(shū)

(

)的老師

③（不）言（不）語(yǔ)

(

)言(

)語(yǔ)

(

)言(

)語(yǔ)7、照樣子填一填。

（1）形容難過(guò)：傷心

__________

__________

（2）表示時(shí)間短：一瞬間

__________

__________

（3）表示職業(yè)：魔術(shù)師

__________

__________

（4）由意思相近的字組成的詞：柔軟

__________

__________五、語(yǔ)言表達(dá)8、小練筆。

文中“我鼻子一酸”，攥著母親給“我”的錢，也攥著母親的辛苦、母親對(duì)“我”的期望和愛(ài)跑了出去……此時(shí)此刻，如果你是作者，你一定有很多話想說(shuō)吧。拿起筆寫(xiě)下這些話，注意寫(xiě)的話里，“母親”這個(gè)詞必須出現(xiàn)三次。六、現(xiàn)代文閱讀9、閱讀短文，完成練習(xí)。小猴讓座星期一早上，小猴背著書(shū)包高高興興地上學(xué)去。小猴乘上一輛公交車。車廂里乘客不少：有強(qiáng)壯的小牛，有聰明的小兔，有長(zhǎng)鼻子大象……小猴在靠窗邊的一個(gè)空座位上坐了下來(lái)。車開(kāi)了，小猴舒舒服服地邊哼著小曲，邊欣賞著窗外的景色。當(dāng)車開(kāi)到第三站?？亢?，山羊公公上了車。山羊公公年老體弱，車子一開(kāi)，站也站不穩(wěn)。小猴見(jiàn)了連忙把自己的座位讓給了山羊公公。車廂里的乘客都豎起大拇指，夸獎(jiǎng)小猴是個(gè)好孩子。1．在括號(hào)里填上合適的量詞。

一(

)汽車

一(

)座位

一(

)乘客

一(

)曲子

2．從文中找出下面詞語(yǔ)的反義詞。

批語(yǔ)——(

)

瘦弱——(

)

3．“站”在音序查字法先查音序(

)，再查音節(jié)(

)；用部首字法應(yīng)先查(

)部，再查(

)畫(huà)。我會(huì)給這個(gè)字組詞(

)。

4．用“”畫(huà)出描寫(xiě)小猴坐在座位上很舒服的句子。

5．發(fā)揮想象，按要求把下列句子補(bǔ)充完整。

（1）小猴欣賞著窗外的景色，他看到了_______，看到了___________，還看到了_________。（怎么樣