2023-2024學(xué)年甘肅省玉門市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末點(diǎn)睛提升模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、我能根據(jù)拼音寫出詞語(yǔ)。

1．聽說(shuō)蜜蜂能biànrèn(

)方向，我做了個(gè)實(shí)驗(yàn)。最后通過(guò)jiǎnchá(

)，有十五只以上的mìfēng(

)能準(zhǔn)què()無(wú)wù()地回到家。

2．七點(diǎn)，shuìlián(

)從夢(mèng)中醒來(lái)，下午三點(diǎn)，wànshòujú(

)欣然開放。

3．我剛kuà()進(jìn)家門，媽媽tíxǐng(

)我有一位mòshēng(

)的阿姨在等我。二、填空題2、寫出下列漢字的音序。

荒(

)

罰(

)

峭(

)

壩(

)

傣(

)

跤(

)

沫(

)

槐(

)

彤(

)

款(

)3、給下列多音字注音并組詞。

斗______(

)______(

)

大______(

)______(

)三、信息匹配4、“秋天，白樺和櫟樹的葉子變黃了，松柏顯得更

了”，橫線上應(yīng)填的詞語(yǔ)為（

）A．蒼茫B．蒼翠C．高大四、選擇題5、下列詞語(yǔ)中，書寫正確的一項(xiàng)是（）A．百一百順剛才B．五谷豐登園野C．搖頭晃腦遙不可及五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解。慢性子裁縫和急性子顧客（節(jié)選）顧客泄氣了。但裁縫又拍拍他的肩，說(shuō)：“您放心，憑我的手藝，不用接袖子也能給您做出一件最漂亮的春裝。”顧客感動(dòng)極了：“那太謝謝啦。您真的不用接袖子？”“根本不用?！辈每p解釋說(shuō)，“因?yàn)槟牟荚谖业墓褡永飻R著，我還沒(méi)開始裁料呢?！鳖櫩腕@訝、惱怒地瞪大了眼睛！“您可別忘了，”裁縫提醒他說(shuō)，“我是個(gè)慢性子裁縫啊?！?．選文寫的是顧客（

）來(lái)時(shí)的情景。A．第一天B．第二天C．第三天D．又過(guò)了一天2．從選文中可以看出，顧客的心情經(jīng)歷了這樣的變化：(

)——(

)——(

)——(

)。

3．為什么裁縫不用接袖子也能給這位顧客做出一件最漂亮的春裝？

______________________________

4．想一想：顧客接著會(huì)怎么說(shuō)？又會(huì)怎么做？

______________________________六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀鷸蚌相爭(zhēng)鷸在天空中飛著，不住地朝下看，想找點(diǎn)兒食物吃。忽然，它看見一只河蚌張開殼兒，正在沙灘上曬太陽(yáng)?！岸嗪玫囊活D美餐哪！”鷸的口水都要流出來(lái)了。它立刻飛下來(lái)，啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把兩片殼兒合上，緊緊地夾住了鷸的嘴巴，不肯放松。鷸說(shuō)：“今天不下雨，明天不下雨，就會(huì)渴死你，看你松開不松開！”河蚌說(shuō)：“今天不放開你，明天不放開你，就會(huì)餓死你，看你還啄不啄我！”鷸和河蚌吵個(gè)不停，誰(shuí)也不肯讓步。這時(shí)候走來(lái)一個(gè)打漁的人，毫不費(fèi)力地就把它們兩個(gè)一起捉走了。1．找出鷸與河蚌相爭(zhēng)時(shí)兩個(gè)最關(guān)鍵的動(dòng)詞：______、______。

2．用“﹏﹏”畫出鷸與河蚌互不相讓時(shí)說(shuō)的話。

3．“鷸蚌相爭(zhēng)，漁翁得利”是一個(gè)完整的成語(yǔ)。請(qǐng)?jiān)谖闹姓页鰧憽皾O翁得利”的句子，畫上“——”。

4．故事的結(jié)尾，漁人、鷸、河蚌三個(gè)分別會(huì)想些什么呢？試著寫一寫。

得利的漁人：_________

被抓住的鷸：________

被抓住的河蚌：_________七、語(yǔ)言表達(dá)8、同學(xué)們，你一定看過(guò)不少的童話故事，故事中的主人公一定會(huì)給你留下難以磨滅的印象，你最喜歡那個(gè)童話故事？為什么呢？請(qǐng)介紹介紹吧！

____________________八、想象作文9、習(xí)作。

在下面幾組事物中選擇一組，以他們?yōu)橹魅斯?，想象一下他們之間可能會(huì)發(fā)生什么事情，編一個(gè)故事寫下來(lái)。

①麥苗、白雪、青松

②小鳥、竹林、亭子

③蜻蜓、荷花、青蛙

④鉛筆、橡皮、小刀

提示：題目自擬，語(yǔ)句通順，不少于200字。九、話題作文10、【習(xí)作】（二選一）

1．這段時(shí)間我們觀察了不少身邊的事物，把印象最深的一種事物（動(dòng)物、植物或者景物）寫