2023-2024學年江蘇省常州市小學語文三年級期末自測試卷_第1頁
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文檔簡介

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年三年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。

(1)我走到jiāo

wài(

),看見一只小飛蟲落在pú

gōng

yīng(

)白色的róng

qiú(

)上啟動著chì

bǎng(

)。

(2)西沙群島fēng

jǐng

yōu

měi(

),wù

chǎn

fēng

fù(

),是個可愛的地方。二、填空題2、查字典,填空。

“替”用音序查字法,應先查字母(

),再查音節(jié)(

)。“替”在字典里的解釋有:①代,代理;②為,給;③衰廢。在詞語“替班”中應選第(

)種解釋,在詞語“替他高興”中應選第(

)種解釋。3、組詞。

飾(

)狀(

)暉(

)爍(

)

蠟(

)漂(

)蔭(

)翔(

)三、信息匹配4、補充詞語并填空。

①物產(chǎn)(

)

②恍(

)惚(

)

③(

)降臨

④(

)私語

⑤(

)澎湃

⑥(

)色(

)異

(1)我們的國家地域遼闊,______________。

(2)他們倆在一塊兒____________,不知談論些什么。

(3)每當______________,小樓上便飄出一陣絕妙的琴聲。四、選擇題5、下列詞語中書寫有誤的一項是(

)A.漢族

穿戴

背課文

絢麗多彩B.粗壯

潔白

做游戲

急急忙忙C.濕潤

跳舞

拍大手

糊里糊涂D.照例

功課

打招乎

咿咿呀呀五、課內(nèi)閱讀6、閱讀《灰雀》片段①一天,列寧又來到公園,走到白樺樹下,發(fā)現(xiàn)那只胸脯深紅的灰雀不見了。他在周圍的樹林中找遍了,也沒有找到。②這時,列寧看見一個小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”③男孩說:“沒……我沒看見。”④列寧說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒,它怕冷?!雹菽莻€男孩本來想告訴列寧灰雀沒有死,但又不敢講。⑥列寧自言自語地說:“多好的灰雀呀,可惜再也飛不回來了?!雹吣泻⒖纯戳袑?,說:“會飛回來的,一定會飛回來的。它還活著?!雹嗔袑巻枺骸皶w回來?”⑨“一定會飛回來!”男孩肯定地說。⑩第二天,列寧來到白樺樹下,果然又看到那只灰雀歡蹦亂跳地在枝頭唱歌。1.根據(jù)意思,在文中找到恰當?shù)脑~語填在括號內(nèi)。

(1)與事實想的一樣,不出意料。

(

)

(2)自己跟自己說話。

(

)

2.根據(jù)文中人物對話,猜猜他們心里會想些什么。

A.我不能說是我把灰雀捉走了。

B.這只灰雀大概是飛走了,或者凍死了。

C.也許這個小男孩見過那只深紅色胸脯的灰雀。

D.我捉走了灰雀,害得別人這樣擔心

著急,明天我就把它放回來。

(1)第二自然段中列寧想(

)

(2)第三自然段中男孩想(

)

(3)第六自然段中列寧想(

)

(4)第七

九自然段中男孩想(

)

3.根據(jù)自己的體會,照樣子給句子添加提示語。

例:男孩看看列寧,(肯定)地說:“會飛回來的,一定會飛回來的。”

(1)列寧看見一個小男孩,就問:“孩子,你看見過一只深紅色胸脯的灰雀嗎?”

男孩(

)地說:“沒……我沒看見。”

(2)列寧(

)地說:“一定是飛走了或者是凍死了。天氣嚴寒,它怕冷?!?/p>

(3)列寧(

)地問:“會飛回來?”六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀。小狐貍和小烏鴉《狐貍和烏鴉》的故事中的那個老烏鴉,經(jīng)常把自己當年上老狐貍當?shù)慕逃?,講給小烏鴉聽,要小烏鴉記住這個恥辱,提防奉承話里的陰謀詭計,小烏鴉每次聽了都連聲說:“記住了,記住了!”有一天,小烏鴉銜著一塊肉,停在一棵樹上,心里想:“要是我碰上狐貍,一定不會上當?!睖惽?,一只小狐貍過來了,他看見小烏鴉便嬉皮笑臉地站在樹旁,甜言蜜語地說開了。但是,小烏鴉牢記著老烏鴉的教訓,根本不去理他。小狐貍有些失望了,他轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠子,換了一副嘴臉,破口大罵起來:“該死的小烏鴉你聽著!世界上再也沒有比你們祖祖輩輩更壞的東西了,你們是壞蛋,是騙子,誰碰上你們,誰就倒霉,誰聽了你們的聲音,誰就一輩子遭殃……”1.第1自然段中“奉承話”的意思是(

)A.討好別人的話。B.承諾別人的話。C.關(guān)心別人的話。2.“小烏鴉牢記著老烏鴉的教導”,老烏鴉的教導是_________。

3.為了讓小烏鴉開口,小狐貍先后用了什么方法?

_________

4.接下來會發(fā)生什么?請你預測一下故事結(jié)局,并說一說你的預測依據(jù)。

故事結(jié)局:_________

預測依據(jù):_________七、語言表達8、口語交際。

春天來了,小草紛紛探出頭來,柳枝抽出點點嫩芽……多美的景色??!讓我們?nèi)ゴ河伟桑≌埬氵x擇一處春游地點,為班級做一次春游計劃,想一想,如何說服其他同學接受你推薦的地方呢?試著說一說吧!

_________________________________八、想象作文9、寫作。

看到下面的詞語,你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面?你想到了什么樣的故事?發(fā)揮想象,可以加些角色,也可以加些其他事物。先寫個題目,再把故事寫下來。

狐貍

森林

田野

獵人

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