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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、根據(jù)拼音寫詞語。
(1)我們要yánsù()對待學(xué)習(xí)中的疑惑,只有把問題弄清楚了,把思路理qīngxī()了,學(xué)習(xí)xiàolǜ()才能提高。
(2)弟弟特別喜歡看qíncháo()的歷史故事,對其中的yīng
xióngháojié()很是kuāzàn()。二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音。
(1)你還(hái?huán)是趕緊把書還(hái?huán)給他吧!?
(2)你一定要(yào?yāo)把要(yào?yāo)求寫得清清楚楚。?
(3)奶奶寧(nìnɡ?nínɡ)愿自己生活在這個(gè)寧(nìnɡ?nínɡ)靜的村莊里,也不想和我們一起去大都市。3、比一比,再組詞。
慢(
)
肝(
)
俊(
)
輪(
)
漫(
)
稈(
)
峻(
)
淪(
)4、按要求寫詞語。
(1)近義詞:慎重-----(
)簡樸------(
)寬闊-----(
)
(2)反義詞:嶄新-----(
)清晰------(
)冷酷-----(
)
(3)表示“綠”的詞語:_____、_____、_____。
(4)形容人精神集中的詞語:_____、_____、_____。5、給句子填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。
(1)(
)天很黑了,(
)老師還在辛勤的工作。
(2)這只小貓的膽子特大,(
)見著蛇,它(
)敢斗一斗。
(3)(
)今天霧大,(
)各條高速公路都封閉了。
(4)(
)把蜜蜂帶到很遠(yuǎn)的地方,它們(
)能找回家。
(5)()你想跟小明和好,(
)自己跟他說去吧。6、我會(huì)把詞語補(bǔ)充完整。
膽(
)心(
)
(
)飛(
)散
(
)清(
)秀
(
)(
)玉立
明(
)(
)齒
文質(zhì)(
)(
)
相貌(
)(
)
威風(fēng)(
)(
)
(
)大(
)圓三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解蟋蟀的住宅(節(jié)選)①蟋蟀蓋房子大多是在十月,秋天初寒的時(shí)候。它用前足扒土,還用鉗子似的大顎搬掉較大的土塊。它用強(qiáng)有力的后足踏地。后腿上有兩排鋸,用它們將泥土推到后面,傾斜地鋪開。②工作做得很快。蟋蟀鉆到土底下干活,如果感到疲勞,它就在未完工的家門口休息一會(huì)兒,頭朝著外面,觸須輕微地?cái)[動(dòng)。不大一會(huì)兒,它又進(jìn)去繼續(xù)工作。我一連看了兩個(gè)鐘頭,看得有些不耐煩了。1.閱讀第①自然段,抓住動(dòng)詞,梳理蟋蟀蓋房的過程。
蟋蟀蓋房
扒土——(
)——(
)——(
)——鋪開
法布爾把蟋蟀蓋房的過程寫得如此具體、準(zhǔn)確,可見他觀察_________。
2.判斷題。
⑴蟋蟀蓋房子都選在十月,秋天初寒的時(shí)候。(
)
⑵蟋蟀在蓋房子的時(shí)候非常辛苦,一刻也不休息,直到把洞挖好。(
)
3.讀了這兩段話,我想提一個(gè)問題:_____________________。四、散文閱讀8、閱讀。沙吾列的童年時(shí)光①兩歲多的沙吾列是個(gè)小身子小手小腳的小奶孩兒。②當(dāng)大人忙起來,沒人顧到他時(shí),他可以獨(dú)自度過許多時(shí)光,不哭不鬧,并且善于創(chuàng)新,發(fā)明了多種游戲。③游戲之一:騎馬。也就是騎門口的一塊大石頭,一只手還拽著根破繩子拼命搖,極其緊張地快馬加鞭,嘴里嚷個(gè)不停,儼然烽火連天。④游戲之二:過河。我家門口的空地.上流淌著無數(shù)條沙吾列的假想河。他站在各種各樣的“大河”對岸沖我們呼喊,逼真地作畏懼狀。然而并不需要我們的營救,他勇敢地挽起褲腳,艱難地涉水而過,不時(shí)搖搖晃晃,仿佛周圍險(xiǎn)象環(huán)生,還呀呀大叫。⑤沙吾列家是我們在吉爾阿特牧場唯一的鄰居,挨得卻不算近。得翻過一座小山,穿過一小片草地才能到達(dá)我們家。沙吾列經(jīng)常一個(gè)人沿著一條狹窄的土路孤獨(dú)地走過來。從看到他小小的身子出現(xiàn)在山頂,到終于邁進(jìn)氈房的時(shí)間足夠我深深睡一覺再大夢一場了。兩歲的小孩腿短,加之走路認(rèn)真,假想河又那么多。⑥多少次,我睡醒一看,沙吾列還在荒野中獨(dú)自走著,耐心、執(zhí)拗。⑦沙吾列常常留在我們家吃飯。有時(shí)候遇到好吃的東西,他只吃一點(diǎn)兒就堅(jiān)決停下不吃了。問為什么,答日:“等爸爸媽媽來?!迸乱幌伦映酝炅?。我們只好拿出多的另外放著,他這才繼續(xù)吃。⑧當(dāng)我們和羊群離開吉爾阿特時(shí),我才知道沙吾列居然是個(gè)女孩。1.沙吾列的自創(chuàng)游戲有“騎馬”和________________,其中“騎馬”的玩法是________________。
2.讀了短文中畫“
”的句子,你有什么感受?在文中方框處作批注。
3.短文第⑦段對沙吾列的動(dòng)作語言描寫表現(xiàn)了她怎樣的心情?(
)A.害怕自己吃不到好吃的飯菜。B.擔(dān)心爸爸媽媽吃不到好吃的飯菜。C.擔(dān)心主人不讓吃好吃的東西。D.替主人家考慮,擔(dān)心主人吃不飽。4.通過短文記敘的這幾件事,你認(rèn)為沙吾列是一個(gè)怎樣的小女孩?
_______________________________________________
5.為什么短文最后寫“沙吾列居然是個(gè)女孩”,全文卻用“他”來稱呼?
______________________________________________五、語言表達(dá)9、通過報(bào)紙、電視、廣播、網(wǎng)絡(luò)等,我們會(huì)看到或聽到各種新聞,如:深圳全民免費(fèi)接種新冠疫苗、寶安“灣區(qū)之光”摩天輪網(wǎng)約打卡地……在各行各業(yè)的新聞中,請選一則你感興趣的做簡要介紹,要寫清楚新聞的廣來源,并把新聞的時(shí)間、地點(diǎn)、事件寫清楚,還可以寫你自己的看法。
___________________________________________________六
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