2023-2024學(xué)年湖南省岳陽(yáng)市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末評(píng)估提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，根據(jù)句子填詞語(yǔ)。

這個(gè)單元，我們聆聽了大自然měimiào(

)的聲音。它qīngqīngróuróu(

)，它c(diǎn)hōngmǎn(

)力量；它是一首qīngkuài(

)的山中小曲，也是令人jīdòng(

)的海洋大合唱。我們認(rèn)識(shí)了喜歡樹林和鳥的fùqīn(

)，他在wùméngméng(

)的樹林中能gǎnshòu(

)到鳥兒的qìxī(

)，他知道黎明時(shí)的鳥chìbǎng(

)潮濕，飛起來chénzhòng(

)。二、填空題2、查字典填空。

(1)器：查()部，再查()畫，(

)結(jié)構(gòu)，組詞：(

)。

(2)受：查()部，再查()畫，(

)結(jié)構(gòu)，組詞：(

)。3、換個(gè)偏旁，組成新字，再組詞。

桃____(

)

城____(

)

待____(

)

撿____(

)三、信息匹配4、給句中加點(diǎn)的字選擇正確的解釋，填序號(hào)。

悠：①久；遠(yuǎn)。②閑適；閑散。③在空中擺動(dòng)。

（1）我悠閑地坐在沙發(fā)上看電視。(

)

（2）教室里傳出悠揚(yáng)的歌聲，小鳥都聽入迷了。(

)

巧：①靈敏，手的技能好。②虛浮不實(shí)（指話）。③恰好，正好。

（3）媽媽有一雙巧手。(

)

（4）今天在上學(xué)路上，我巧遇王老師，好意外呀。(

)四、選擇題5、把下面一段話中的錯(cuò)別字圈出來并依次改正。

這太間單了。當(dāng)頭發(fā)長(zhǎng)倒那么長(zhǎng)的時(shí)候，我就已經(jīng)有十個(gè)妹妹了。我只要悠閉地坐在椅子上就行了，十個(gè)妹妹會(huì)買力地給我梳頭的。好玩級(jí)了！

依次改正：

五、課內(nèi)閱讀6、閱讀理解?！逗５资澜纭饭?jié)選海里的動(dòng)物，各有各的活動(dòng)方法。海參靠肌肉伸縮爬行，每小時(shí)只能前進(jìn)四米。有一種魚身體像梭子，每小時(shí)能游幾十千米，攻擊其他動(dòng)物的時(shí)候，比普通的火車還快。烏賊和章魚能突然向前方噴水，利用水的反推力迅速后退。還有些貝類自己不動(dòng)，卻能巴在輪船底下作免費(fèi)的長(zhǎng)途旅行。海底的植物差異也很大。它們的色彩多種多樣，有褐色的，有紫色的，還有紅色的。最小的單細(xì)胞海藻，要用顯微鏡才能看清。最大的海藻長(zhǎng)達(dá)二三百米，是地球上最長(zhǎng)的生物。1．把海底動(dòng)物和它們的活動(dòng)特點(diǎn)連起來。

海參

每小時(shí)能游幾十千米

梭子魚

靠肌肉伸縮爬行

貝類

利用水的反推力迅速后退

烏賊和章魚

巴在輪船底下旅行

2．第二段是圍繞哪句話寫的？用“”畫出來。這一段從海底植物的

和

兩方面把中心句的意思說清楚的。

3．與“多種多樣”意思相近的詞語(yǔ)有

，把文中體現(xiàn)“色彩多種多樣”的句子畫上“﹏﹏﹏”。六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀沖浪。一天

鴨媽媽對(duì)小鴨子說

孩子

你一天天長(zhǎng)大了

從今天起

去找一位老師學(xué)點(diǎn)本(嶺領(lǐng))吧

小鴨子高高興興地出門了。小鴨子向公雞學(xué)唱歌。它想：我的嘴比它大，將來一定比它唱得好!但是，小鴨子不肯早起(練煉)習(xí)嗓子，嘎嘎嘎，不學(xué)了。小鴨子向大(燕雁)學(xué)飛行。它想：我的翅(傍膀)比它大，將來一定比它飛得離，飛得遠(yuǎn)。但是，小鴨子怕翅膀疼，嘎嘎嘎，不學(xué)了。小鴨子向兔子學(xué)跑(不步)。它想：我的腳比它大，將來一定比它跑得快。但是，小鴨子怕流(汗?jié)h)，嘎嘎嘎，不學(xué)了。小鴨子怕苦又怕累，學(xué)什么本領(lǐng)都有始無終，不會(huì)唱、不會(huì)飛、跑不快，結(jié)果什么太領(lǐng)也沒有學(xué)會(huì)，整天只會(huì)嘎嘎嘎!1．選擇正確的讀音。(把正確讀音下畫橫線)

嗓子(sǎngsǎn)嘴(zuǐzhuǐ)

長(zhǎng)大(zhǎngcháng)有始無終(zhōngzōng)

2．將文中括號(hào)里不正確的字劃去。

3．給文中第一個(gè)自然段加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

4．根據(jù)短文內(nèi)容，給它想個(gè)合適的題目，寫在橫線上。

5．小鴨子向：_______學(xué)唱歌，向大雁學(xué)________，向_______學(xué)_____。但是它_________，學(xué)什么本領(lǐng)都______，結(jié)果_________，整天只會(huì)______________________!

6．讀了這個(gè)故事，你想對(duì)小鴨子說什么?

___________________________________________七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)與綜合實(shí)踐。

閱讀下面的公交車示意圖，按要求完成后面的練習(xí)。

1．下列說法中不正確的一項(xiàng)是(

)

A．這路公交車從花橋開往體育場(chǎng)。

B．這路公交車票價(jià)一律為2元。

C．這路公交車從首站至末站共有21站，沙溪溝是第8站。

D．如果某乘客下班后21：30在花橋站候車，他很快就能坐上這路公交車。

2．在漢語(yǔ)中，每個(gè)人名、地名、物名都蘊(yùn)含著一定的含義。請(qǐng)你結(jié)合公交車示意圖上沿途相關(guān)單位的區(qū)域分布，大膽預(yù)測(cè)一下圖中“金盾小區(qū)”最有可能居住著哪種行業(yè)的人員？并簡(jiǎn)要說說其中的原因。

_____________________________

3．根據(jù)語(yǔ)境，完成下面的口語(yǔ)對(duì)話練習(xí)。

（希望小學(xué)門口，外地來的王奶奶要去消防隊(duì)探望自己的兒子，可不知道怎么去，就向亮亮問起了路）

王奶奶：“小朋友，我要去消防隊(duì)看兒子，我該坐哪一路公交車？”

亮亮：（1）“________________________”

王奶奶：“那我要一共坐幾站就可以下車了？”

亮亮：（2）“________________________”

王奶奶：“小朋友，你說得真清楚，我明白了，謝謝你！”

亮亮：（3）“_________________________”八、想象作文9、習(xí)作天地展風(fēng)采。小鹿春天小河邊

編故事：看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫面？請(qǐng)你展開想象，用上面的詞語(yǔ)編寫一個(gè)故事，把這個(gè)故事寫清楚，寫完整。要求：題目自擬。努力做到語(yǔ)句通順，內(nèi)容具體