2023-2024學(xué)年湖北省麻城市小學(xué)語文六年級期末點睛提升測試題

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、看拼音，寫詞語。

qízhìdǒupengcǎihóngtáozuì

細(xì)雨中，丁香線條móhu，宛如一幅biéchūxīncái的畫作；山溝里，山野老農(nóng)kāngkǎi付出，與青山共存；木橋前，páoxiào的洪水，老漢zhǎndīngjiétiě的話語，令人心潮péngpài！二、選擇題2、下列加點字的讀音全部正確的一項是（

）A．機杼（zhù）

唾沫（tù）

咔嚓（ch?。?/p>

千里迢迢（zhāo）B．騾馬（luó）

嫻熟（xián）畜養(yǎng)（chù）

流水潺潺（chán）C．收斂（liǎn）偵探（zhēn）躲藏（cáng）

潸然淚下（shān）D．惆悵（chóu）間斷（jiàn）抽噎（yē）

黃燜雞（mēn）3、下列句子中成語使用不恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）A．他的文章語言生動，描寫細(xì)致，如同行云流水，讓人仿佛身臨其境。B．媽媽今天做的這盤菜苦中帶辣，含辛茹苦，我實在吃不下去。C．我們班的班長對工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，真可謂是鞠躬盡瘁。D．知識像無邊的海洋，我們每天所學(xué)的只不過是滄海一粟。4、下列說法不正確的一項是（）A．“千錘萬鑿出深山”，這句詩中沒有錯別字。B．詩句“粉骨碎身渾不怕”中的“渾”指的是“全，全然”。C．“我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉?！边@句話縮句后為“我看到了他的臉”。D．“我們這個隊伍完全是為著解放人民的，是徹底地為人民的利益工作的”中的“完全”“徹底”說明了革命隊伍除了為人民服務(wù)，再沒別的目的。5、下列關(guān)于課文寫法的內(nèi)容，說法不正確的一句是（

）A．《十六年前的回憶》一文采用倒敘手法。以“憶”作統(tǒng)領(lǐng)，除開頭外，按時間順序依次回憶了李大制被捕前、被捕時、被審時、被害后的情形。B．《匆匆》和《那個星期天》在表達情感的方式上都運用了抒情的手法；《那個星期天》側(cè)重把情感直接表達出來，《匆匆》側(cè)重把情感融入具體的人、事、景物中。C．《十六年前的回憶》開頭寫：1927年4月28日，我永遠(yuǎn)忘不了那一天。結(jié)尾又寫：媽，昨天是4月28日。這樣寫的作用是前后照應(yīng)。D．《北京的春天》和《臘八粥》內(nèi)容都有詳有略，抓住重點，寫出了特點。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達八、書面表達6、形近字組詞。

挺()

妻()

燥()

施()

幻()

誕()

凄()

躁()

拖()

幼()7、把詩句或名言補充完整。

（1）待到重陽日，________________________。

（2）等閑識得東風(fēng)面，________________________。

（3）野曠天低樹，________________________。

（4）無情未必真豪杰，________________________。

（5）鞠躬盡瘁，________________________。8、改為反問句。

1.《蒙娜麗莎》是世界上最杰出的肖像畫。

雙重否定句：___________________________________________________________

2.所到之處，人們?yōu)楣媚飩兛∏蔚娜菝?、婀娜的舞姿、?yōu)美清新的唱腔贊嘆不已。

雙重否定句：______________________________________________

3.在不確定中找到水源、拼命扎根的樹，長成百年的大樹就不成問題了。

___________________________________________________________

4.這兩根手指正是這朵蘭花中最優(yōu)美的兩瓣。

___________________________________________________________

5.張思德同志是為人民利益而死的，他的死是比泰山還要重的。

反問句：___________________________________________________________

雙重否定句：___________________________________________________________9、閱讀片段，完成練習(xí)。開頭是海軍兩個排，雪白的帽子，跟海洋一個顏色的藍制服。接著是步兵一個師，以連為單位，列成方陣，齊步行進。接著是炮兵一個師，野炮、榴彈炮等各式各樣的炮，都排成一字形的橫列前進。接著是一個戰(zhàn)車師，各種裝甲車和坦克車兩輛或三輛一排，整整齊齊地前進；戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣。接著是一個騎兵師，“紅馬連”一色紅馬，“白馬連”一色白馬，六馬并行，馬腿的動作完全一致。以上這些部隊，全都以相等的距離和相同的速度經(jīng)過主席臺前。當(dāng)戰(zhàn)車部隊經(jīng)過的時候，人民空軍的飛機也一隊隊排成人字形，飛過天空。毛主席首先向空中招手。群眾看見了，都把頭上的帽子、手里的報紙和別的東西拋上天去，歡呼聲蓋過了飛機的隆隆聲。1．用簡要的語言給片段描繪的場面擬個小標(biāo)題：_____________。

2．“戰(zhàn)士們挺著胸膛站在戰(zhàn)車上，像鋼鐵巨人一樣?！边@句話把戰(zhàn)士們比作__________，生動地寫出了戰(zhàn)士們雄赳赳、氣昂昂的___________的形象。

3．片段運用___________的方法描寫閱兵式的場面，這樣寫的好處是：____________。

4．對于閱兵式場面的描寫方法，下面理解不正確的是（

）A．作者運用“開頭”“接著”“當(dāng)……的時候”等表示順序的詞語，使場面井然有序B．作者按照入場順序，具體描寫了海軍、步兵、炮兵、戰(zhàn)車、騎兵、空軍各兵種方隊的特點C．作者運用了動靜結(jié)合的方法，使閱兵式場面描寫豐富生動、情趣盎然。5．作者運用點面結(jié)合的寫法將閱兵式的場面寫得莊嚴(yán)、隆重。

請你也運用這樣的寫法試著描寫一個場面，如勞動場面、比賽場面等，要寫出場面的特點來。

______________________10、閱讀。鯊魚列夫·托爾斯泰我們的輪船停在非洲的海岸。中午，天氣很好，海上吹著涼爽的風(fēng)?？斓桨淼臅r候，天氣變了，開始悶熱，從撒哈拉沙漠吹來的熱風(fēng)像是把我們悶在蒸籠里。日落之前，上尉走到甲板上喊了一聲：“游水呀！”一會兒，水兵們就跳到水里。他們把帆放到水里，用它圍成一個游泳池。我們船上有兩個小孩，他們最先跳到水里。他們嫌帆布圈里太憋氣，想到寬闊的海里去游泳、比賽。兩個人就像蜥蜴一樣，用力往前游，爭著游到錨上浮著水桶的那個地方。一個小孩開始趕上了他的伙伴，但接著又落后。這個孩子的爸爸是一個老炮手，正站在甲板上稱贊他的兒子。當(dāng)兒子落在后面時，他就大聲喊：“別落后哇！加油！”突然甲板上有人叫了一聲：“鯊魚！”我們一看，水里現(xiàn)出一個海怪的背。鯊魚一直向著孩子們那邊游去?！巴螅⊥?！游回來，有鯊魚！”炮手大聲喊著?？墒呛⒆觽兟牪灰?，還是一個勁兒地往前游。他們笑著，鬧著，越游越高興。炮手的臉像麻布一樣發(fā)白，呆呆地瞧著孩子們。水兵們放開小船，跳到里面，用力搖槳，往孩子們那邊劃。但是鯊魚已經(jīng)離孩子們不到二十步了，那只小船離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。孩子們起初沒有聽見有人叫他們，也沒有看見鯊魚，后來有一個回頭看了一眼。我們都聽到了一聲尖叫，兩個孩子立刻分開，各往一方游去。這尖叫聲好像喚醒了炮手，他急忙離開他站的地方，跑到大炮跟前。他轉(zhuǎn)動了一下炮架的后尾，俯在大炮上瞄準(zhǔn)，同時裝好引火線。船上的人都嚇呆了，愣在那里等待后果。大炮轟的一聲，我們看見炮手仰臥在大炮旁邊，用手捂著臉。這時候，誰也不知道鯊魚和小孩怎么樣，那一瞬間煙霧遮住了我們的眼睛。水面上的水霧漸漸地散了，（

）幾分鐘后，小船追上孩子們，把他們送到輪船上。1．這篇短文是按照__________的順序?qū)懙摹?/p>

2．照樣子，各用4個字把情節(jié)補充完整。

比賽游泳→_____________→_____________→成功脫險

3．文中多次寫到情況非常危急？請用“﹏﹏﹏”畫出一處。

4．文中畫“

”的句子是對人物的________描寫，主要體現(xiàn)在________和________兩個詞語上，從中表達了老炮手_________的心情。

5．文章最后一段，結(jié)尾部分括號里的內(nèi)容被打亂了，根據(jù)情節(jié)把它恢復(fù)成原樣，正確排序是（

）

①老炮手露出了臉，站了起來，也往海上看②最后到處發(fā)出震天動地的歡呼

③接著聲音越來越大④死鯊魚的黃肚皮隨著海浪波動著

⑤開始從各方傳來悄悄的聲音A．①⑤③②④B．⑤③①②④C．⑤③②①④D．①④⑤③②11、妙語連珠。

從引發(fā)全民背古詩