2023-2024學(xué)年黑龍江省尚志市小學(xué)語文三年級(jí)期末自測(cè)模擬試卷

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、看拼音寫詞語

pòl(fā)iè

zī

shì

yǎnqián

běnlǐng

fǎngfú

二、填空題2、查字典，我能行。

（1）“爽”用部首查字法應(yīng)先查____部，再查___________畫。用音序查字法，先查字母________，再查音節(jié)_________。用“爽”組詞_________、_______。3、給下列多音字注音并組詞。

切_____(

)_____(

)

骨_____(

)_____(

)

處_____(

)_____(

)

幾_____(

)_____(

)三、信息匹配4、選擇合適的詩句填空。

這山上的每一片楓葉都像是小小的火把，連起來就像一個(gè)個(gè)火團(tuán)，比那艷麗的花朵還要美麗。我不由得贊嘆：“這真是

??！”A．芙蓉向臉兩邊開B．霜葉紅于二月花C．菊殘猶有傲霜枝D．淡妝濃抹總相宜四、選擇題5、下面詩句中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．千門萬戶曈曈日，總把新桃煥舊符。B．清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魄。C．借問酒家何處有？牧童遙直杏花村。D．遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀。大自然的聲音（節(jié)選）風(fēng)，是大自然的音樂家。他會(huì)在森林里演奏他的手風(fēng)琴。當(dāng)他翻動(dòng)樹葉，樹葉便像歌手一樣，唱出各種不同的歌曲。不一樣的樹葉，有不一樣的聲音；不一樣的季節(jié)，有不一樣的音樂。當(dāng)微風(fēng)拂過，那聲音輕輕柔柔的，好像呢喃細(xì)語，讓人感受到大自然的溫柔；當(dāng)狂風(fēng)吹起，整座森林都激動(dòng)起來，合奏出一首雄偉的樂曲，那聲音充滿力量，令人感受到大自然的威力。1．這一段主要是寫風(fēng)經(jīng)過______時(shí)，吹動(dòng)______發(fā)出的聲音。

2．這段話的中心句是：________________

3．請(qǐng)仿照選文，以“青蛙是大自然的歌手”作為開頭，寫幾句話。

____________________

4．如果你同作者一塊兒走進(jìn)大自然，你還能聽到什么美妙的聲音，請(qǐng)你發(fā)揮想象試著寫寫看。

_____________________六、現(xiàn)代文閱讀7、閱讀短文，回答問題。狐貍和蟬一天傍晚，蟬在大樹枝上叫，狐貍從樹下走過?！俺枚嗪醚健！焙傄贿呎f一邊向樹枝間窺視。，一定長得非常漂亮。下來吧，那我就不僅能欣賞你的聲音，又能贊美你的形體了。想道：啊，那是一只蟬，可以做我飯后的美味小吃。

蟬以前見過狐貍，它沒有跳下來，卻摘下一片小樹葉，讓葉子飄落到地上。狐貍貪婪地向葉子撲去。蟬得意地說：“哈哈哈，你露餡了，狐貍。有一天，我看見你的洞外有堆蟬翅膀，我就不相信你了。現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒錯(cuò)。如果你愿意，你可以欣賞我的歌喉，可我是不會(huì)接近你的?！?/p>

1．聯(lián)系上下文，解釋下列詞語。

窺視：____________________________________________

貪婪______________________________________________

2．結(jié)合上下文，寫出下列句子的含義。

（1）“哈哈哈，你露餡了，狐貍。”

______________________________

（2）“現(xiàn)在我知道，我對(duì)你的看法沒錯(cuò)?！?/p>

________________________________

3．這則寓言說明了什么？

_____________________________

4．學(xué)了篇寓言故事，你想對(duì)狐貍和蟬說些什么？

______________________________七、語言表達(dá)8、口語交際。

王宇去超市買文具，他想向售貨員咨詢文具區(qū)在什么地方。他們之間會(huì)怎么交流呢？想一想，請(qǐng)你根據(jù)情境，補(bǔ)全對(duì)話。

王宇：______________

售貨員：______________

王宇：______________

售貨員：______________

王宇：______________

售貨員：______________八、想象作文9、習(xí)作表達(dá)（任選一題作文）。

（1）“猴哥猴哥，你真了不得……”如果給你一次機(jī)會(huì)，讓你擁有孫悟空的七十二變，你會(huì)怎樣把握呢？請(qǐng)以“假如我會(huì)七十二變”為題寫一篇作文，來完成你的心愿吧。

（2）你有什么興趣愛好？寫一篇作文和大家分享你的興趣愛好，再寫一寫這個(gè)興趣愛