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姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年五年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷,請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范;考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前,考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷(第I卷)第I卷(考試時(shí)間:120分鐘)一、書寫1、讀拼音寫字詞,注意書寫正確、規(guī)范,力求美觀。(還要注意執(zhí)筆姿勢(shì)呦!)
追húdié
捉màzha
摘yīngtao
gǎo特shū
心懷dùjì
鄉(xiāng)下duànliàn
神情cíxiáng
léi鼓
nà喊二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音與其他三項(xiàng)不同的是哪一項(xiàng)?(
)A.暈車B.頭暈C.月暈D.紅暈3、讀下面一段話,有語(yǔ)病的一項(xiàng)是(
)
①國(guó)產(chǎn)科幻電影《流浪地球》高居2019年春節(jié)檔電影票房排行榜首位。②這部影片講的是太陽(yáng)即將毀滅,人類試圖帶著地球一起逃離太陽(yáng)系,尋找新家圖。③影片體現(xiàn)的英雄情懷、故土情結(jié)和國(guó)際合作理念,帶給我們?cè)S多啟示。④由于《流浪地球》的熱映,使中國(guó)科幻電影事業(yè)邁向一個(gè)新時(shí)代。A.第①句B.第②句C.第③句D.第④句4、下列詞語(yǔ)中,書寫完全正確的一項(xiàng)是(
)A.恩惠
妨礙
愛(ài)慕
決口不提B.汛期
唯獨(dú)
脅調(diào)
不計(jì)其數(shù)C.商議
允諾
發(fā)誓
千真萬(wàn)確D.榨油
平衡
遲延
難以致信5、下面句子中的破折號(hào)的作用是()。
但是白鷺本身不就是一首很優(yōu)美的歌嗎?——不,歌未免太鏗鏘了。A.表示解釋說(shuō)明。B.表示聲音的延長(zhǎng)。C.表示語(yǔ)意的轉(zhuǎn)折。D.表示意思的遞進(jìn)。6、下面描述有錯(cuò)誤的一項(xiàng)是
()A.“自相矛盾”是一個(gè)成語(yǔ),出自于《世說(shuō)新語(yǔ)》。指的是一個(gè)人說(shuō)話、行動(dòng)前后不一致。B.《聞官軍收河南河北》是一首七言律詩(shī),此詩(shī)被稱為杜甫“生平第一快詩(shī)”。C.《紅樓春趣》選自清代曹雪芹的《紅樓夢(mèng)》,這篇課文講述了賈寶玉、林黛玉等在大觀園里放風(fēng)箏的故事。D.研究報(bào)告一般由問(wèn)題的提出、研究方法、資料整理和研究結(jié)論這四部分組成。7、下列句子所運(yùn)用的描寫方法,判斷有誤的一項(xiàng)是(
)A.他愣住了,藍(lán)色的眼睛里閃出一絲驚疑。(外貌描寫)B.“夢(mèng)里飛行,說(shuō)明你們是在長(zhǎng)身體??!”老師解釋說(shuō)。(語(yǔ)言描寫)C.軍長(zhǎng)的臉上頓時(shí)陰云密布,嘴角的肌肉抽動(dòng)了一下。(神態(tài)描寫)D.可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,不露一點(diǎn)兒破綻。(動(dòng)作描寫)8、[句子街接]依次填入句子橫線上的語(yǔ)句,正確的一項(xiàng)是()
黃河,中華民族的母親河。五千多年的華夏文明史,與黃河有著血肉相連的關(guān)系。黃河流千古,流出了________,流出了__________,流出了________。
①生生不息的炎黃子孫②燦若明珠的華夏文明史③漫無(wú)邊際的黃土地A.③②①B.①③②C.③①②D.①②③三、填空題9、名句積累填空。
(1)__________________,一日難再晨。(陶淵明)
(2)問(wèn)渠那得清如許,__________________。(《觀書有感》宋、朱熹)
(3)王師北定中原日,__________________。(《示兒》宋、陸游)
(4)我勸天公重抖擻,__________________。(《己亥雜詩(shī)》清、龔自珍)
(5)__________________,清泉石上流。(《山居秋曝》唐、王維)
(6)月落烏啼霜滿天,__________________。(《楓橋夜泊》唐、張繼)
(7)一粥一飯,當(dāng)思來(lái)處不易;半絲半縷,________________。(朱用純)
(8)________,其道大光。_________,一瀉汪洋。(《少年中國(guó)說(shuō)》梁?jiǎn)⒊?0、按要求完成練習(xí)
1.即使是蒙蒙細(xì)雨的夜晚,也有一只兩只螢火蟲,閃著朦朧的微光在飛行。(用加點(diǎn)關(guān)聯(lián)詞造句)
_____________________________________________
2.所有人的眼睛目不轉(zhuǎn)睛地看著眼前這精彩的一幕。(修改病句)
_____________________________________________
3.友情是什么?友情是王維“勸君更盡一杯酒,西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的深情厚誼。鄉(xiāng)愁是什么?鄉(xiāng)愁是張繼“________”的惆悵。(補(bǔ)充詩(shī)句)四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀《少年中國(guó)說(shuō)(節(jié)選)》故今日之責(zé)任,不在他人,而全在我少年。少年智則國(guó)智,少年富則國(guó)富,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年獨(dú)立則國(guó)獨(dú)立,少年自由則國(guó)自由,少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年勝于歐洲,則國(guó)勝于歐洲,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。紅日初升,其道大光;河出伏流,一瀉汪洋;潛龍騰淵,鱗爪(zhǎo
zhuǎ)飛揚(yáng);乳虎嘯谷,百獸震惶;鷹隼試翼,風(fēng)塵吸張;奇花初胎,矞矞皇皇;干(ɡān
ɡàn)將(jiànɡ
jiānɡ)發(fā)硎,有作其芒;天戴其蒼,地履其黃;縱有千古,橫(hénɡ
hènɡ)有八荒;前途似(shì
sì)海,來(lái)日方長(zhǎng)。美哉(zāi
zhāi),我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!1.給選文中帶點(diǎn)字選擇正確的讀音,在括號(hào)里“√”。
2.根據(jù)短文內(nèi)容填空。
(1)全文的中心句是____________________。
(2)第1自然段的第二句話采用了______的修辭手法,告訴我們_________________。
(3)第二自然段作者把少年中國(guó)比作紅日、___、___、___、___、___、___等事物,以此來(lái)贊美少年中國(guó),體現(xiàn)了少年中國(guó)的光輝前程。
3.“美哉,我少年中國(guó),與天不老!壯哉,我中國(guó)少年,與國(guó)無(wú)疆!”聯(lián)系現(xiàn)在的少年中國(guó)之美,談?wù)勅绾巫鲆晃恢袊?guó)好少年?
_________________________________________________五、現(xiàn)代文閱讀12、閱讀課外短文,完成練習(xí)白鷺陰雨天暫告一段落,多日不見(jiàn)的陽(yáng)光,正像(清澈
清晰)的流水一樣,嘩啦啦漫瀉于天空。水田間,忽然掠過(guò)一只白鷺,那樣(輕盈
輕快),那樣可愛(ài)。它盤旋了幾周,然后飛到樹(shù)上,在樹(shù)杈上歇息。接著出現(xiàn)了第二只白鷺,它在空中盤旋,還時(shí)不時(shí)低飛。伴隨著翅膀劃過(guò)麥稈的沙沙聲,它(傲慢
驕傲)地落了地。那高昂的頭,挺直的胸脯,讓人感覺(jué)就像是一位空軍戰(zhàn)士完成了飛行任務(wù)后自豪的樣子。樹(shù)上的白鷺卻截然相反,它飄然而下,從樹(shù)_上平穩(wěn)地落到田邊,踏著小碎步,來(lái)到一汪清水邊,俯下腦袋喝水,那(莊重
端莊)、典雅的樣子,真像一位落落大方的姑娘。這時(shí)候,水田間游過(guò)了一群魚,這引起了“戰(zhàn)士”和“姑娘”的興趣。“姑娘”那對(duì)滴溜圓兒的眼睛死死地盯著水面,趁其不備撲了上去。而“戰(zhàn)士”則低飛在水田上,兩只敏銳的眼睛細(xì)細(xì)地觀察著水面,努力搜索著目標(biāo)它找準(zhǔn)了時(shí)機(jī),以箭的速度“射”向水面,用爪子一扣,抓住了一條巴掌大的草魚。1.用“\”劃掉括號(hào)內(nèi)不恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。
2.用恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)分別概括兩只白鷺的特點(diǎn)第一只白鷺:_______,它像_______;第二只白鷺:_______,它像__________。
3.短文通過(guò)對(duì)兩只____的描述,形象地描繪了它們_______、______時(shí)的樣子,表達(dá)了作者對(duì)白鷺的喜愛(ài)之情。
4.用“
”畫出描寫白鷺捕魚的句子。
5.說(shuō)一說(shuō)短文與課文在描寫白鷺時(shí)有何異同。
異:__________________。
同:_________________。六、仿寫句子13、根據(jù)提示完成句子練習(xí)。
(1)我們班獲得冬季長(zhǎng)跑比賽第一名,全班同學(xué)無(wú)不歡呼雀躍。(改為肯定句)
______。
(2)如果我是一朵鮮花,就給人們帶來(lái)一份溫馨。(仿寫句子)
如果我是______,就________。
(3)媽媽說(shuō):“星期天,我要檢查你的作業(yè)?!保ǜ臑檗D(zhuǎn)述句)
___________。
(4)難道世界上糟糕的詩(shī)還不夠多嗎?(改為陳述句)
__________。
(5)小明知道自己錯(cuò)了,心情很繁重。(修改病句)
__________。
(6)同學(xué)們,你
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