2023-2024學(xué)年河北省鹿泉市小學(xué)語文六年級(jí)期末自測(cè)考試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、聯(lián)系語境，根據(jù)拼音，寫字詞。

穿過一條的yōujìng(

)小路，來到了一片綠茵茵的草píng(

)，星星點(diǎn)點(diǎn)的野花diǎnzhuì(

)其間，旁邊的河水chéng(

)碧見底，藍(lán)天白云的倒影隨著微波dàngyàng(

)，令人táozuì(

)。二、選擇題2、下列加點(diǎn)字的讀音全都正確的一項(xiàng)是（

）A．旖旎（ní）

一綹（liǔ）

頹然（tuí）

崩裂（bēng）

笨拙（zhuò）B．風(fēng)靡（mí）

冠冕（guàn）

叱咤（zhà）

蜷縮（juǎn）

蟠龍（pān）C．氣氛（fēn）

婆娑（suō）

穹廬（qióng）

迂回（yū）

誕生（dàn）D．蒙古包（méng）逶迤（wéi）

山澗（jiàn）

悄然（qiǎo）

沮喪（qiū）3、下面句子中，加點(diǎn)成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．元宵節(jié)，街上呈現(xiàn)出一片喜氣洋洋的景象。B．革命先烈為祖國(guó)的利益而獻(xiàn)身，就是死得其所。C．作文競(jìng)賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)，媽媽聲色俱厲地表揚(yáng)了我。D．白衣天使們臨危不懼、先人后己、無私奉獻(xiàn)尚精神值得我們學(xué)習(xí)。4、下面各組詞語中有錯(cuò)別字的一組是（

）A．瓜藤

跳躍

高梁B．苔蘚

菜畦

稻秧C．甘蔗

瀑布

威力D．鐵軌

接茬

諺語5、下列句子中，說法有誤的一項(xiàng)是（

）A．閱讀文章時(shí)，我們要注意從所讀的內(nèi)容想開去。B．《開國(guó)大典》一文運(yùn)用了點(diǎn)面結(jié)合的寫法。C．讀文章要仔細(xì)，與閱讀目的關(guān)聯(lián)性不強(qiáng)的內(nèi)容，也要逐字逐句地讀清楚。D．寫文章時(shí)可以圍繞中心意思，從不同的方面或者選取不同的事例來寫。三、填空題四、古詩背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語言表達(dá)八、書面表達(dá)6、讀一讀，再組詞。

涌(

)

淌(

)

沸(

)

桶(

)

趟(

)

佛(

)

冀(

)

坦(

)

雅(

)

翼(

)

擔(dān)(

)

準(zhǔn)(

)7、填空。

（1）《有的人》是1949年1月1日詩人(

)為紀(jì)念魯迅逝世13周年寫的一首詩。因此，副標(biāo)題是“紀(jì)念魯迅有感”。這首詩不僅表達(dá)了對(duì)魯迅的懷念，而且通過兩種“有的人”的對(duì)比，批判了那些“騎在人民頭上”的統(tǒng)治者和壓迫者，熱情歌頌了魯迅先生為人民無私奉獻(xiàn)的可貴精神，號(hào)召人們向魯迅先生學(xué)習(xí)，做真正的有價(jià)值的人。

（2）通篇采用(

)的表現(xiàn)手法是本詩的主要特色。第1節(jié)中的兩個(gè)“活”和兩個(gè)“死”要通過對(duì)比加以區(qū)分：第一個(gè)“活”字充滿了作者的鄙夷和輕蔑：第二個(gè)“活”字是作者對(duì)魯迅?jìng)ゴ笠簧某浞挚隙ê唾澝馈５谝粋€(gè)“死”字充滿了作者的痛恨和咒罵；第二個(gè)“死”字表達(dá)了作者的惋惜和懷念之情。

（4）由“俯下身子給人民當(dāng)牛馬”我想到的形容人物品質(zhì)的詞語：舍己為人、無私奉獻(xiàn)，還想到了魯迅先生的名句：(

)。8、按要求改寫句子。

1．我當(dāng)前的不幸處境，難道不是世界上很少有的嗎？（改為陳述句）

_______________

2．為了不滑下來，他不得不用兩只手狠狠地抓住雄鵝的羽毛。（改為肯定句）

_______________

3．我不曾留著像游絲樣的痕跡。（改為反問句）

_______________

4．成長(zhǎng)路上的關(guān)愛、叮嚀與教誨，我都將銘記在心。（改為雙重否定句）

_________________9、課內(nèi)閱讀。月光曲（節(jié)選）皮鞋匠靜靜地聽著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝（zhāocháo）著岸邊涌（rǒngyǒng）過來……皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬（tiántiǎn）靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來沒有看到過的景象，月光照耀下的波濤洶（xōngxiōng）涌的大海。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確的讀音畫上“___”。

2．用“~~”畫出文中描寫皮鞋匠想象的景物的句子。

3．找出文中的一個(gè)比喻句，寫下來，并說一說把什么比作什么。

____________________________________

4．說說這段話主要寫了什么，這樣寫有什么作用？

____________________________________10、閱讀。默讀父親①我是父親最小的兒子?！暗蹪M崽”這句話便成了父親愛的天平向我傾斜時(shí)搪塞哥哥姐姐們的托詞了。在我10歲那年，我生病躺在了縣醫(yī)院的病床上，我突發(fā)奇想地讓父親給我買冰棍吃。父親拗不過我，便只好去了。那時(shí)候冬天吃冰棍的人極少，大街上已找不到賣冰棍的人。整個(gè)縣城只有一家冰廠還賣冰棍，冰廠離醫(yī)院足足有一里地，父親找不到單車，便步行著去。半晌，父親氣喘吁吁滿頭大汗地跑回來，一進(jìn)屋，便忙不迭解開衣襟，從懷里掏出一根融化了一大半的冰棍，塞給我。嘴里卻喃喃說道：“怎么會(huì)化了呢？見人家賣冰棍的都用棉被裹著的呢！”②初二那年，我得了全省中學(xué)生作文競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，這在小鎮(zhèn)上可是開天辟地頭一遭的事兒。學(xué)校為此專門召開頒獎(jiǎng)大會(huì)，還特地通知父母屆時(shí)一起榮光榮光。等到去學(xué)校參加頒獎(jiǎng)大會(huì)的那天，父親一大早便張羅開了，還特地找出不常穿的一件中山裝穿上?？僧?dāng)父親已跨出家門臨上路時(shí)，任性而虛榮的我卻大大地掃了父親的興：“爸，有媽跟我去就成了，你就別去了?！备赣H充喜悅的臉一下子凝固了。那表情就像小孩子歡歡喜喜跟著大人去看電影卻被攔在了門外一般張皇而又絕望。迎著爸媽投給我的疑惑的眼神，我好一陣不說話，只是任性地待在家里不出門。父親猶疑思忖了半刻，用極其坦然卻終究掩飾不住的有些顫抖的聲音說："爸這就不去了?！备赣H已經(jīng)破譯出了我心底的秘密：我是嫌看似木訥、敦厚且瘦黑而顯蒼老的父親丟我的人??！看著父親頹然地回到屋里，我這才放心地和媽媽興高采烈地去了學(xué)校?？墒牵C獎(jiǎng)大會(huì)完畢后，卻有一個(gè)同學(xué)告訴我：你和你媽媽風(fēng)風(fēng)光光坐在講臺(tái)上接受校領(lǐng)導(dǎo)授獎(jiǎng)和全校師生欽羨的眼光時(shí)，你爸卻躲在學(xué)校操場(chǎng)一隅的一棵大樹下，自始至終注視這一切呢！頓時(shí)，我木然，心里漫上一陣痛楚……③父親最讓我感動(dòng)的是我17歲初入大學(xué)的那年。我剛?cè)氪髮W(xué)的時(shí)候，寢室里住了四個(gè)同學(xué)，每個(gè)人都有一只袖珍收錄機(jī)，聽聽節(jié)目學(xué)學(xué)英語，很讓人眼饞。后來，與其說是出于對(duì)別人的美慕，還不如說是為了維護(hù)自己的自尊，我走了60里地回到家，眼淚汪汪地跟父母說：“我要一部收錄機(jī)?！备赣H聽了，一個(gè)勁兒地嘆氣。母親則別過頭去抹淚。我心一軟，兩手空空連夜趕回學(xué)校。過了一段時(shí)間，父親到學(xué)校找到我。將我叫到一小樹林里，說：“孩子，你不要和人家攀比，一個(gè)人活的是志氣。記住，不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大?！蔽艺嗔恐赣H這句話，父親已從懷里掏出一樣?xùn)|西放在我手上。伸開手來，正是一只我心儀已久的袖珍收錄機(jī)。事后我才知道是父親進(jìn)城賣了500cc血給換來的?！安缓扰Ｄ痰暮⒆右惨粯娱L(zhǎng)大”，就是父親這句話，讓我在以后子里一次又一次地找到了做人的自尊，也讓我得以活出了一個(gè)男人的偉岸。1．短文通過哪三件事刻畫了父親的形象？

_________________________________________

2．“我”為什么不讓父親參加頒獎(jiǎng)大會(huì)？請(qǐng)用“﹏﹏﹏”畫出相應(yīng)的句子。

3．文中畫“——”的句子是對(duì)父親___________、___________的描寫，寫出父親____________________。

4．下列關(guān)于題目“默讀父親”理解不正確的一項(xiàng)是（

）A．短文以“默讀父親”為題意在提醒我們要用心體會(huì)父親的愛。B．以“默讀父親”為題是為了突出父親喜歡沉默，非常普通。C．短文運(yùn)用比喻，將父親比作一本書，表現(xiàn)出了“我”對(duì)父親的尊敬之情。D．短文以“默讀父親”為題，設(shè)置懸念，激發(fā)讀者的閱讀興趣。5．“不喝牛奶的孩子也一樣長(zhǎng)大”在文中出現(xiàn)了