2023-2024學(xué)年甘肅省甘南州小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)期末評(píng)估模擬題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)：

yāoqǐng

(

)

xīnjì

(

)二、填空題2、給加點(diǎn)字選擇正確的讀音，填序號(hào)。

A．níng

B．nìng

（1）息事寧(

)人

寧(

)死不屈

寧?kù)o致遠(yuǎn)(

)

A．jué

B．jiǎo

（2）角逐(

)

角色(

)

角落(

)3、給下列生字注音并組詞。

納_____(

)

康_____(

)

疾_____(

)

灶_____(

)

需_____(

)

蔬_(dá)____(

)4、填入反義詞

先進(jìn)(

)

普通(

)

靈敏(

)

吸收(

)

神奇(

)

緩慢(

)

提升(

)5、在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)。

1．它若是不高興啊，(

)誰(shuí)說(shuō)多少好話，它(

)一聲不出。

2．(

)是在院里，(

)在院外，它(

)挺著脖兒，表示出世界上并沒(méi)有可怕的東西。

3．它的叫聲頂尖銳，頂凄慘，(

)多么貪睡的人(

)得起來(lái)看看，是不是有了黃鼠狼。

4．它那發(fā)狂勁兒，(

)聾人(

)會(huì)被它吵得受不了。

5．它(

)什么都怕，總想藏起來(lái)。(

)它又那么勇猛，遇上蛇也敢斗一斗。6、把成語(yǔ)補(bǔ)充完整。

若(

)若(

)

(

)平(

)靜

水天(

)

人(

)鼎(

)

(

)耳(

)聾

呼(

)喚(

)三、課內(nèi)閱讀7、閱讀理解。小英雄雨來(lái)（節(jié)選）①可是怎么不見(jiàn)雨來(lái)呢？他跑到街上，看見(jiàn)許多人往河沿跑，一打聽(tīng)，才知道雨來(lái)被鬼子打死在河里了?、诶畲笫迥X袋轟的一聲，眼淚就流下來(lái)了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。③到了河沿，別說(shuō)尸首，連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)。④大家呆呆地在河沿上立著。還鄉(xiāng)河靜靜的，河水打著漩渦嘩嘩地向下流去，蟲(chóng)子在草窩里叫著。不知誰(shuí)說(shuō)：“也許鬼子把雨來(lái)扔在河里，沖走了！”⑤大家就順著河岸向下找。突然鐵頭叫起來(lái)：“??！雨來(lái)！雨來(lái)！”⑥在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來(lái)。雨來(lái)還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問(wèn)道：“鬼子走了？”⑦“??！”大家都高興得叫起來(lái)，“雨來(lái)沒(méi)有死！雨來(lái)沒(méi)有死！”⑧原來(lái)槍響以前，雨來(lái)就趁鬼子不防備，一頭扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打槍，可是我們的小英雄雨來(lái)已經(jīng)從水底游到遠(yuǎn)處去了。1．用小標(biāo)題概括這一部分的內(nèi)容，最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

）A．有志不在年高B．雨來(lái)沒(méi)有死C．掩護(hù)李大叔D．李大叔很悲痛2．選文第⑦段連用三個(gè)感嘆號(hào)，表現(xiàn)了大家（

）A．看到雨來(lái)還活著，感到欣喜和激動(dòng)B．對(duì)雨來(lái)的贊美C．看到雨來(lái)還活著，感到驚奇和意外D．對(duì)雨來(lái)的懷念3．“連一滴血也沒(méi)看見(jiàn)”這句話的作用是：__________

4．選文第_______段解釋了雨來(lái)從鬼子手下死里逃生的原因，表現(xiàn)了雨來(lái)______的特點(diǎn)

5．“李大叔腦袋轟的一聲，眼淚就流下來(lái)了。他一股勁地跟著人們向河沿跑。”結(jié)合加點(diǎn)部分，推測(cè)一下李大叔此時(shí)的心理活動(dòng)，寫(xiě)在下面的橫線上。

_____________________四、散文閱讀8、我會(huì)讀短文，并完成練習(xí)。兒子的禮物今年春節(jié)，我生平第一次收到兒子的禮物——一塊德芙巧克力，把那塊東西放在我手心里時(shí)，兒子的表情顯現(xiàn)出從未有過(guò)的輝煌。兒子二十歲了，在一個(gè)自修大專班讀書(shū)，錢是他業(yè)余打工掙來(lái)的。他在一家卡拉ok廳當(dāng)服務(wù)員，從晚上6點(diǎn)干到午夜12點(diǎn)，第二天一早，趕兩趟車去學(xué)校上課。打工期間，他每晚要打掃三間包房，洗很多茶杯，給客人倒茶送水，遞吃遞喝，直至深夜。他學(xué)會(huì)了簡(jiǎn)單的英語(yǔ)日常用語(yǔ)，能識(shí)別和說(shuō)出各種洋酒的英語(yǔ)名稱，還學(xué)會(huì)了做水果盤。兩個(gè)月來(lái)，他沒(méi)有向我透一點(diǎn)風(fēng)，我惟一的感覺(jué)是，他瘦了。兒子讀中學(xué)時(shí)，用眼下父母?jìng)兊臉?biāo)準(zhǔn)衡量，他要屬“不及格”之列。我對(duì)他嚷得最多的是：“看看人家的孩子！父母這輩子不指望享你的福，你總要自立于社會(huì)吧！”每聽(tīng)到這樣的話，兒子低頭不語(yǔ)?，F(xiàn)在回想，在這“激將”的后面實(shí)際是在發(fā)泄當(dāng)父母的心理的不平衡。捧著兒子的禮物，心不由地輕輕發(fā)痛，那么多冷言冷語(yǔ)，他全以寬容和理解消化了，沒(méi)有怨怪，沒(méi)有疏遠(yuǎn)，只是悄悄地給了我一份證明。對(duì)母親來(lái)說(shuō)，兒子送一塊巧克力抑或一幢房子，在意義上沒(méi)有區(qū)別。他的爸爸、外公外婆、爺爺奶奶也都分別收到一份小小的驚喜。每位親人的愛(ài)好他都點(diǎn)點(diǎn)滴滴想到了，真是難為了他的細(xì)心和周到。兒子從小性格寬厚，待人真誠(chéng)，做事勤快，動(dòng)手能力強(qiáng)……這些優(yōu)點(diǎn)，過(guò)去我都忽略了，或者說(shuō)漠視了，因?yàn)閷W(xué)校的成績(jī)單上不記分?jǐn)?shù)。我感謝社會(huì)在他第一次邁出腳時(shí)就給予他一個(gè)成功，并肯定他立足社會(huì)的能力，這對(duì)一個(gè)成績(jī)單上留下失敗記錄的年輕人來(lái)說(shuō)，足以撐起他一生的自信。也許，這才是他給我的最好禮物。1．對(duì)“輝煌的表情”描述不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．閃亮的眼神B．燦爛的笑容C．炫耀的模樣D．自豪的神情2．第三段末尾說(shuō)“只是悄悄地給了我一份證明”。這里“悄悄地”照應(yīng)了第二段中的“____________”；這里的“證明”指是_____________。

3．請(qǐng)結(jié)合生活實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)“對(duì)母親來(lái)說(shuō)，兒子送一塊巧克力抑或一棟房子，在意義上沒(méi)有區(qū)別”這句話的理解。

_______________；二是____________。

4．你給父母送過(guò)什么禮物？說(shuō)一說(shuō)。

____________________五、語(yǔ)言表達(dá)9、綜合實(shí)踐