優(yōu)秀學(xué)生評比方案

一、評選的指導(dǎo)思想為張揚(yáng)學(xué)生成長過程中的亮點(diǎn)、個(gè)性、特色和先進(jìn)性，促進(jìn)和激勵(lì)學(xué)生健康快樂地成長，依據(jù)學(xué)校確定的“一所有夢想的學(xué)校，一個(gè)夢想可以實(shí)現(xiàn)的地方”的辦學(xué)愿景，以

“有情有禮有志有恒”為培養(yǎng)目標(biāo)，學(xué)校通過完善評優(yōu)制度，擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生的比例，豐富優(yōu)秀學(xué)生的內(nèi)涵，來激發(fā)學(xué)生追求優(yōu)秀、創(chuàng)造優(yōu)秀的活力和內(nèi)驅(qū)力，進(jìn)而使廣大學(xué)生全面提高自身素質(zhì)，充分發(fā)展個(gè)性特長。類別

獎項(xiàng)名稱及名額

評選條件

評選負(fù)責(zé)人綜合類優(yōu)秀學(xué)生

學(xué)習(xí)標(biāo)兵班優(yōu)秀學(xué)生干部班

A

B

班主任班主任

E

FA

班主任三好學(xué)生不多于

人/班

B

國學(xué)達(dá)人

班主任禮儀達(dá)人服務(wù)達(dá)人合作達(dá)人

班主任班主任班主任個(gè)

性特長類優(yōu)秀學(xué)生

環(huán)保達(dá)人

閱讀達(dá)人

藝術(shù)達(dá)人

書法達(dá)人

班主任語文老師老師語文老師運(yùn)動達(dá)人創(chuàng)意達(dá)人

體育老師班主任一至六年級全體在校學(xué)生。四、評選方式由各班班主任老師在利用班會課時(shí)間在班內(nèi)組織學(xué)生進(jìn)行“綜合類優(yōu)秀學(xué)生”

和“個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生”的評選，具體步驟是根據(jù)的班主任老師。五、獎勵(lì)辦法學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部（1）每學(xué)期每班推薦各2

人。（2）全校張榜公布，發(fā)獎狀，獎品，寫入素質(zhì)報(bào)告冊，記入檔案。三好學(xué)生和個(gè)性特長類優(yōu)秀學(xué)生60%

名額為

8

人以內(nèi)。（2）全校張榜公布，寫入素質(zhì)報(bào)告冊，記入檔案，其中三好學(xué)生發(fā)獎狀和獎品。六、評選時(shí)間 每學(xué)期期末備注：1.

請各班將電子稿以年級組為單位上傳到群共享。2.

電子稿內(nèi)容包括優(yōu)秀學(xué)生推薦名冊、學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干部登記表（4

個(gè)）。班級：

（） 班主任：

肖穎 時(shí)間：評選類別 學(xué)生姓名

備注

翁佳淳

萬琦 蘆佳韻 龐國棟 范詩琪

龔子軒

伍詩穎

黃欣恬鄧渲博

魯思博

楊子萱

李俊晨國學(xué)達(dá)人 許多服務(wù)達(dá)人合作達(dá)人環(huán)保達(dá)人閱讀達(dá)人藝術(shù)達(dá)人書法達(dá)人運(yùn)動達(dá)人創(chuàng)意達(dá)人

黃山峻

曾紫彤高雨笑

周亦軒

張宇皓彭詩穎

祝雨哲張佳樂

嚴(yán)雨宸

陳子安蔡雅雯

陳江銘陳涵宇

梁傲然郎洪偉

丁絮晨

肖珺雅徐冬晨羅雨馨

翁昌正說明：學(xué)習(xí)標(biāo)兵和優(yōu)秀學(xué)生干